Historia y Cultura de América Latina

Etapa precolombina

hasta 1492

Etapa de conquista y proceso de colonización

1492-1542

América Latina como colonia: ya lo han conquistado

1542-1810

Luchas por independencia en America Látina

1810-1824

América Latina: ¿por qué latina?

Latina viene de latin, los conqistadores = países europeos, lo que todos los conquistdores tienen en común es la infuencia de latin en su lengua y cultura

¿Cuáles islas son las más grandes?

• Cuba

• Española

• Puerto Rico

Otras islas latinoamericanas

• Isla Isabela, Ecuador

• Isla de Margarita, Venezuela

• Isla de Pascua, Chile

Grandes sistemas fluviales (rzeczne)

• Paraná-Plata : Pataguay, Uruguay, Argentina, Bolivia, Brasil

• Cauca-Magdalena: Colombia

• Orinoco: Venezuela, Colombia

Ríos más grandes

• Amazonas

• Paraguy (tak, tak samo jak państwo)

• De la plata

Lengua oficial

El español es la lengua oficial en 19 países de América Latina

¿Qué es Iberoamérica?

La región integrada por las naciones americanas que pertenecieron como virreinatos y provincias a los antiguos imperios ibéricos español y portugués.

Teorías del origen del hombre americano

1. Alfredo Chavero: los otomies y los mayas son autoctónos, el resto viene de Viejo Mundo o Asia

2. Alex Hrlicka: proviene de una invasión mongoloide venida de Asia

3. Raphael Girard: el estrecho de Berghing congelado sirvió como un puente.

Datos sobre la población de latinoamerica

• No es racialmente uniforme

• El análisis de las culturs indigenas demuestra la influencia de otras culturas: préstamos (zapożyczenia)

• No hay un solo lugar de donde el hombre sea originario

• El paso atraves del estrecho de Bering es admisible

fundación de Tenochtitlán

1325 antes del Cristo

La grandeza del imperio azteca

• Su territorio llegó a tener un alcance de alrededor de 210 mil km2

• En su apogeo: alrededor de 25 mln de personas bajo el dominio azteca + 38 provincias

Estructruca social del impero azteca

• Los calpullis - comunidades aldeanas/grupos de familias

• Estructura social: señores y súbditos

• No es posible cambiar la capa social

• El empeador, los sacerdotes: los más importantes

• Artesanes, agricultores y esclavos los menos importantes

• Dividida primariamente en dos grupos: los nobles y los plebeyos.

Expansión del imperio mexica

• Someter a los pueblos vecinos

• Expansión territorial basada en el militarismo religioso y económico

• Publos dominados tienen que pagar impuestos a aztecas

Las guerras floridas

• Guerras rituales con otros pueblos que tenían objetivo de conseguir ofrendas

• Ofrendas: guerreros, vencidos, niños, mujeres

Quetzalcóatl

Deida azteca: uno de los más importantes, dios civilizador, del viento, de la vida y de la planeta Venus

Tezcatlipoca

Deidad azteca: dios de hechiceros, jóvenes guerreros

Huitzilopochtli

Deidad azteca: dios de la guerra y del sol

Tlaloc

Deidad azteca: dios de la lluvia, del rayo (piorunów)

Coatlicue

Deidad azteca: diosa de la fertilidad, de la tierra, madre de la humanidad.

Estaba representada como una mujer que usa una falda de serpientes.

¿Por qué hacieron ofrendas sanguinarias?

Los aztecas pensaban que, sin ofrendas sanguinarias, los dioses se enfadarían con la gente y el sol dejaría de salir.

El tlatoani

Gobernante en el imperio azteca

¿Qué significa teotihuacán?

La ciudad de los dioses

Una chinampa (aztecas)

• metodo mesoamericano de agricultura y expansión territorial;

• unas balsas (tratwy) cubiertas con tierra

• sirven para el cultivo de las flores y las verduras

Los Tepanecas

• Enemigos de los aztecos

• Han controlado el acceso al agua

• Su imperio se acabo despues de una guerra con aztecas

¿Por qué el liderazgo de Nezahualcóyotl líder de la ciudad estado de Texcoco fue decisivo para los aztecas?

Con Nezahualcóyotl los aztecas lanzaron un ataque total contra la capital tepaneca, rompieron las defensas tepanecas y masacraron a sus opresores. En este momento comienzo el imperio azteca.

¿Qué lograron los aztecas durante el gobierno se Moctezuma I ?

• expandir las fronteras del imperio

• proteger la ciudad de inundaciones

• 15 millones de habitantes

¿Cómo progresan los aztecas una vez construidos la ciudad, en el siglo XV, la edad de oro azteca?

• crearon una red de carreras muy extensa

• crecimiento de sacrificios humanos

¿Cómo era la ciudad de Tenochtitlán?

• grande

• centro cultural

• muy avanzado: sistemas de acueductos, chinapas (pływające uprawy), puentes levadizos (zwodzone)

Aspectos que favorecieron la conquista del imperio azteca

• Cortés hizo alianzas con pueblos que fueron enemigos de aztecas: ayuda de enemigos de aztecas

• la superioridad europea: armas de fuego, caballos, acero (stal)

• las epidemias llevadas de viejo mundo diezmaron a la población indígena

¿Que fueron las capitulaciones de Santa Fe?

• Acuerdos firmados en 1492 entre los reyes católicos y Cristobal Colón

• Llevan los condiciones del viaje del Colón y privilegios que recibiría por territorios descubiertos.

¿Quién fue la Malinche?

Fue la amada de Cortés y el interprete entre el y los indígenas; con Cortés eran la primera pareja mezclada.

¿Cómo fue el primer encuentro entre Cortés y Moctezuma?

• El encuentro fue pacífico, pero lleno de tensión

• El objetivo fue calcular las fuerzas

• Cortés le ofreció la mano, pero los nobles le empujaron diciendo que era una indignidad total, que nadie le tocó a Moctezuma.

¿Qué error cometió Moctezuma?

• Él invitó a los españoles a quedarse a uno de sus palacios.

• Los españoles han secustrado (porwać) a Moctezuma, el pretexto era que las ofrendas eran inhumanas

Datos generales sobre las Mayas

• No había solo una cultura maya donde había un solo gobernante sino eran ciudades estados

• Cada ciudad-estado tenía su gobernante y ellos tenían alianzas, pero también tenían conflictos

• Terrenos de los actuales: sureste de México, Guatemala, Honduras, Belice, El Salvador

• Destacaron en la ciencia y el arte

• Fueron grandes constructores

Sistema religioso de los mayas

• los mayas creían que las deidades crearon humanos usando el maíz blanco y amarillo)

• religión y ceremonias complejas

¿Qué cuneta el Popol Vuh sobre la creación del hombre maya?

• Los dioses intentaron a crear el hombre de barro, después de madera pero no le gustaban los efectos

• Al fin han creado los hombres del maíz

El juego de pelota

• acto ritual vinculado al movimiento de los astros: el sol y la luna

• representa la lucha entre día y noche

• la pelota simboliza el sol: no se puede tocerle con la mano

Alimentación maya

• Empiezan como recolectores y cazadores

• Luego se convierten en agricultores

• El producto básico de la alimentación era maíz

¿Qué significado tiene la muerte en la cosmogonía maya?

• La muerte es el comienzo de algo nuevo, porque formaba parte del ciclo de la vida.

• Un cambio de lugar para alma antes de renacer

¿Qué significa el árbol de ceiba y que relación tiene con los niveles de la existencia en el universo maya?

• El cosmos tenía la forma de un árbol de ceiba

• La tierra = nivel medio: morada de los vivos

• El cielo = nivel alto:morada de los ddeidades

• El inframundo (xibalbá) = nivel bajo: morada para los muertos

¿Cuál es el simbolismo del día y de la noche?

El día y la noche simbolizaban el camino de las almas en la vida y en el muerte.

¿Cuál es el simbolismo de los cenotes?

Eran entrada el inframundo por eso eran sagrados para los mayas

Hanal Pixán

• Fiesta antigua en que las almas de los muertos tienen la oportunidad a volver a la tierra.

• Comida de las almas. Se preprara la comida para que las almas pueden regresar y pasar un tiempo con sus familias

• Altar de madera, una ofrenda pequeña para el señor de la muerte, incienso, vino sagrado

¿Cómo los índigenas lograron proteger sus creencias ante la obligación de adoptar el cristianismo?

Comenzaron a esconder sus creencias dentro de símbolos cristianos, los dioses mayas fueron caracterizados por personajes de la fe cristiana.

Itzamná

Dios creador en la cultura maya

Leyenda de Manco Cápac y Mama Ocllo

• En tiempos preincaicos los hombres vivían como seres salvajes, sin religión

• Dios sol envió sus hijos para civilizar a la humanidad, ellos han salido de las espumas (piana) del lago Titicaca

• Llevan una vara (pręt) de oro, en el lugar en que la vara se hunda (zanurzy) se fundará el Imperio Inca

La sociedad Inca

• El ayllu: la comunidad, grupo de familias con antepasado común; se han opcupado de agricultura

• Hatuna runa = pueblo común

• Mitimaes = grupos desterrados (wygnane)

Actividades económicas de Incas

• agricultura

• llamas, alpacas, cuyes

Sistema de trabajo de Incas

• Ayni = trabajo común “hoy por mí, mañana por ti”

• Mink’a = trabajo en cultivo del dios sol o en cultivo de viudas, ancianos

• Mita = trabajo en obras públicas (caminos, puentes, etc.)

Deidades Incas más importantes

• Inti = dios sol

• Pacha Mama = madre luna

• Mama Killa = madre luna

• Apu = dios de la montaña

Cosmovisión Inca

• Hana pacha = mundo de arriba

• Kay pacha = mundo de aquí

• Uku pacha = mundo de abajo

¿Por qué los europeos se vieron obligados a explorar las costas del Oceano Atlántico?

• Les obligó la presión económica y militar musulmana: los musulmanos controlaron el tráfico mercantil entre Europa y Asía

• Querían romper el monopolio árabe del oro

¿Cuáles eran los objetivos más importantes de la creación de rutas marítimas mediante el Océano Atlántico?

• establecimiento de relaciones comerciales directas con naciones africanas e hindúses

• abrir nuevos mercados para las industrias textiles europeos

• conquista de territorios nuevos y explotación de sus recursos naturales

• buscar a aliados nuevos en la guerra contra musulmanos

¿Cuál fue la influencia del Renacimiento en los cambios que experimentó la sociedad europea del s. XV?

• difusión (rozpowszechnienie) de las ideas geográficas

• nuevos tipos de barcos

• buscar nuevos técnicas e instrumentos de navegación

La situación de la Península Iberica a mediados del s. XV

Se convirtió en el centro económico, cultural y político de Europa

Elementos de política de los reyes Isabel de Castilla y Fernando de Aragón

• varios grandes reformas que convirtieron España en una nación más avanzada y poderos

• intentaron crear una mentalidad común a todos los súbditos de sus reinos

• difusión de la cultura renecentista

• reanundación (wznowienie) de la Reconquista

Primeros exploradores europeos en el Océano Atlántico

Jean de Bethencourt, Gadifer de la Salle

Enrique el Navegante

• Fue un principe potugues, militarista, mercader y sabio quien creó un centro de estudios náuticos muy importante.

• Junto con San Vincente lanzó flota tras flota al Atlántico

• Considerado padre del imperio colonial portugues

¿Por qué el gran proyecto de Colón no encontraba partidarios?

Según el conocimiento de los cientificos era imposible recorrer la distancia entre Asia y Europa

¿Qué son las Capitulaciones de Santa Fe?

Es el contrato entre Colón y los Reyes Católicos, se firmó el 17 de abril de 1492 en el real de Santa Fe.

Bulas alejandrinas

Documentos pontificos que se otrogan a la Corona de Castilla y se le otroga el derecho a conquistar América y la obligación de evangelizarla

El Tratado de Tordesillas

Separa las zonas de dominio de Castilla y Portugal

Consequencias del encuentro entre Europa y América

• intercambio cultural

• cambió de la alimentación

• el desarollo de las ciencias

• cambió en la mentalidad de ser humano

• mestizaje biológico

• se difundieron las enfermedades

• aparecieron nuevas disciplinas como Derecho Internacional

El 12 de octubre en la actualidad

• Hoy en día se presta más atención a la complejidad de lo que se suele nombrar “descubrimirnto de América”.

• Se celebra en España este día con desfiles (defilady), conciertos, etc.

• Varios países intentan poner en discurso otros nombres por ejemplo: “Día de la Resistencia Indigena”

Diego Velázquez

Conquistador y governador de Cuba

Hernan Cortés

conquistador del México

La noche triste

Así se llama la retirada (odwrót) de Tenochtitlán y el derrota (porażka) de los españole. Perdieron muchos hombres y la gran parte de tesorro (skarb)

¿Por qué los indogenas cedieron tan fácilmente?

• Los españoles tuvieron una idea muy concreta de que querían hacer con los indígenas: fueron preparados

• Los españoles tenían armas más desarolladas

• Los indígenas creyeron que los españoles fueron como las dioses

• Los españoles trajeron enfermedades nuevas para las indígenas

• Los españoles usaron la situación política: luchas internas entre pueblos indígenas

La leyenda blanca

Es un conjunto de relatos que presentan los Españoles en una manera muy positiva: justifica todas las acciones en la conquista y en la colonia. Hace enfásis en el hecho de evangelizar a los indígenas. Han civilizado, llevado nuevas tecnologías y provocado un mestizo cultural.

La leyenda negra

Es un conjunto de relatos que presentan los Españoles en una manera muy negativa: son crueles y maltratan a los indígenas, destruyen su cultura.

¿Cómo se emprendía la conquista?

1. Lectura de requerimiento (wymogu): la lectura de un texto que requería que reconocieran al rey de España y a la iglesia católica

2. Mostrar la biblia

3. Usar fuerza a falta de comprensión

La casa de Contratación

Institución colonial que dependía directamente del rey

El objetivo: controlar y fiscalizar productos de compra/venta; controlar la circulación de bienes y personas

El conejo de Indias

• El organismo decisivo sobre todo conectado con las Indias y Filipinas

• Aconsejaba al rey sobre este topico

• Tiene funciones administrativas, judicales y fiscales

• Papel intermedio entre la Santa Sede (stolica apostolska) y las Indias

La audiencia

• Tribunal de justicia con amplios derechos y funciones

• Aconsejar al Virrey

• Gestión administrativa

• Cuida al cumplimiento de la ley y justicia

Criollos

Hijos de españoles nacidos en el Nuevo Mundo que eran discriminados

Mestizos

Hijos de españoles y los indígenas

Mulatos

Hijos de españoles y los africanos

¿Cómo era la sociedad colonial?

• clasista y racista

• muy jerarquizada

• clases acomodadas: los nobles y los españoles con dinero

• clases no acomodadas: las indígenas, mestizos, esclavos negros y pobres españoles

Zambos

Hijos de los indígenas y los africanos

La mujer española vs. la mujer indígena

La mujer española tiene privilegios, es una esposa legitima. La mujer indígenma es una concubina o amante, muchas veces es cosificada (uprzedmiotowiona)

Causas internas de movimientos independistas

• La decadencia de España

• El alto costo de las guerras en las que participaba España,

• Estas guerrar eran finianciadas usando: los recursos de América, aumento de impuestos en el Nuevo Mudno

• La gente no sentía la coneción a España y no le gustaba que tenían que pagar tanto

• Los criollos eran discriminados y no le gustaba esto

Causas externas de movimientos independtistas

• La invasión de Napoleon a España → buen tiempo para rebelar

• La incapacidad de Carlos IV para gobernar → parece débil

La lucha por independiencia de México

• 1810- 27 de septiembre de 1821

• Había tres movimientos de:

• Miguel Idalgo y Costilla

• José María Morelos y Pavón

• Augustín de Iturbide

Simón Bolívar

Lídero la ruta liberadora del norte: Argentina, Chile, Perú

José de San Martín

Lídero la ruta liberadora del sur: Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia