Kaarten: Kwalitatieve data-analyse begrippenlijst | Quizlet

iteratief karakter

je gaat heen en weer tussen verschillende stappen in het onderzoeksproces, op grond van verdere stappen worden eerdere stappen in het proces vaak herzien en aangepast

emic perspectief

neemt het perspectief en de woorden van de participanten als standpunt, insider perspectief, typisch voor kwalitatief onderzoek

iteratief karakter

je gaat heen en weer tussen verschillende stappen in het onderzoeksproces, op grond van verdere stappen worden eerdere stappen in het proces vaak herzien en aangepast

emic perspectief

neemt het perspectief en de woorden van de participanten als standpunt, insider perspectief, typisch voor kwalitatief onderzoek

etic perspectief

veronderstelt dat de onderzoeker reeds bestaande theorieën, hypothesen en concepten als uitgangspunt neemt, outsider perspectief, typisch voor kwantitatief onderzoek

naturalistisch onderzoek

onderzoek naar alledaags gedrag in de leefwereld van de participanten

thick description

op een gedetailleerde manier worden conceptuele structuren en betekenissen beschreven, rijke beschrijving met oog voor biografische, historische, situationele, relationele en interactionele gegevens

reflexiviteit

proces waarbij we reflecteren op onze eigen en andermans persoonlijke en sociale kenmerken, hoe ze verschillen en samenkomen en vormgeven aan de sociale interactie tussen ons

mixed-method benadering

zowel kwalitatieve als kwantitatieve onderzoeksmethoden kunnen binnen één onderzoek worden gecombineerd

narratieve methode

richt zich op verhalen die mensen vertellen over zichzelf en hun leven

erklären

verklaren en komen tot causale verbanden (kwantitatief onderzoek)

verstehen

begrijpen (kwalitatief onderzoek)

paradigmatisch/logisch-wetenschappelijke modaliteit

reflecteert over een objectieve deterministische wereld, affiniteit met positivistische natuurwetenschappen, gebruikt abstracte als-dan stellingen

narratieve modaliteit

reflecteert over een geconstrueerde wereld waarin menselijke agency dingen kan laten gebeuren, affiniteit met sociale/humane wetenschappen, gebruikt verhalen om zin te verlenen aan gebeurtenissen/ervaringen

ontologie

definieert de vorm en aard van de realiteit en wat er geweten kan worden over die realiteit

epistemologie

definieert de relatie tussen onderzoeker en onderzoeksparticipant

methodologie

refereert naar het proces en de procedures van het onderzoek

axiologie

betreft de rol van waarden van de onderzoeker in wetenschappelijk proces

retorische structuur

verwijst naar de taal die gebruikt wordt om procedures en resultaten van onderzoek te presenteren aan het beoogde publiek

realisme

één kenbare, identificeerbare en meetbare realiteit

naïef realisme

één ware werkelijkheid waar we rechtstreeks toegang tot hebben

kritisch realisme

één werkelijkheid, maar die valt slechts gedeeltelijk te bevatten

relativisme

meervoudige, geconstrueerde realiteiten

objectivisme/dualism

de onderzoeker en de participant zijn onafhankelijk dus objectief te bestuderen

subjectivisme/transactioneel

de interactie tussen participant en onderzoeker staat centraal, geco-construeerde bevindingen

kwantitatieve imperatief

tendens om kwantitatief onderzoek te prefereren in de psychologie

dialectisch proces

redeneervermogen die gebruikt maakt van tegenstellingen om naar waarheid te zoeken

wetenschapsfilosofie

conceptuele wortels die ten grondslag liggen aan de zoektocht naar kennis

paradigma

verzameling van verbonden aannames over de sociale wereld die een filosofisch en conceptueel kader biedt voor de georganiseerde studie van die wereld

ideografisch onderzoek

focust op het begrijpen van het individu als unieke, complexe entiteit, ideografische teksten zijn heel beschrijven en gedetailleerd

nomothetisch onderzoek

focust op het ontdekken van algemene gedragspatronen die een normatieve basis hebben, primair doel is voorspelling/verklaring van fenomenen

kwantitatieve methode

focust op strikte kwantificatie van waarnemingen en zorgvuldige controle van empirische variabelen

kwalitatieve methode

brede klasse van empirische procedures ontworpen om de ervaringen van participanten te beschrijven en interpreteren in een context-specifieke setting

positivisme

zoekt objectieve, universele waarheden door middel van empirische observatie en verificatie van feiten

post-psoitivisme

erken de rol van subjectiviteit en context in onderzoek, maar streeft nog steeds naar objectieve kennis door middel van systematische observatie en kritische analyse

constructivisme-interpretivisme

legt de nadruk op het begrijpen van sociale fenomenen door middel van de interpretatie van de betekenissen die mensen aan hun ervaringen geven, waarbij de realiteit subjectief wordt geconstrueerd

kritisch-ideologisch

ontdekt machtsstructuren en sociale ongelijkheden, met een focus op blootleggen van onderliggende machtsdynamieken en het streven naar sociale rechtvaardigheid en verandering

bricoleurs

onderzoekers die gebruik maken van eender welke strategieën, methoden en empirisch materiaal dat voorhanden is, typisch voor kwalitatief onderzoek

conceptualisatie

van een algemeen onderwerp naar een duidelijke probleemstelling

theorie

verklaring van geobserveerde regelmatigheden/patronen

grand theories

omvattende theorieën over het ruimere kader van onderzoek, vergelijkbaar met de wetenschapsparadigma's, abstract en niet volledig testbaar

middle-range theorieën

poging om beperkte fenomeen/concept te begrijpen en verklaren, theorie in de gebruikelijke invulling van het woord

publicatie-als-theorie

bestaande literatuur als theoretische context ipv uigewerkte theoretische modellen

deductieve benadering

vertrekken vanuit bestaande theorieën om daaruit een hypothese af te leiden en die via empirisch onderzoek te toetsen

inductieve benadering

vertrekken vanuit observaties/data om zo theorieën/concepten op te bouwen

sensitizing concepts

richtinggevende begrippen, begrippen die onderzoeker gevoelig maken voor bepaalde aspecten van een te onderzoeken werkelijkheid

onderzoekseenheid

diegene waarover je iets wil kunnen zeggen aan het einde van je onderzoek mbt een bepaald fenomeen

waarnemingseenheid

wie je gaat bevragen in je onderzoek

procesbenadering

begrijpen hoe bepaalde situatie, beslissing, gebeurtenis of ervaring tot stand komt adhv diepgaande analyse en rijke beschrijving van betekenis, contexten en mechanismen, complexe notie van causaliteit

variantiebenadering

kwantitatieve benadering met focus op het meten van variabelen en relatie tussen specifieke variabelen, hypothese toetsen

probabilistische/random steekproeftrekken

steekproeftrekken bij kwantitatief onderzoek met als doel representativiteit voor onderzoekspopulatie

doelgerichte/purposive steekproeftrekken

relevante steekproef voor conceptueel kader en de specifieke onderzoeksvraag, gebruikt bij kwalitatief onderzoek

analyse-eenheid

grootste entiteit die geanalyseerd wordt in de studie, het niveau

generalisatie

brede conclusie op basis van specifieke voorkomen, inferentie over het niet-geobserveerde op basis van het geobserveerde, relevantie onderzoeksbevindingen voor settings en mensen buiten de onderzoeksbevindingen voor settings en mensen buiten de onderzoekscontext

formele/statistische generalisatie

klassieke invulling kenmerkend voor kwantitatief onderzoek, extrapoleren van steekproef naar populatie, hiervoor is een representatieve steekproef van belang

analytische generalisatie

overtuigingskracht waarmee je op grond van je data en analyse aan theorie-opbouw kan doen, generaliseren naar concepten

transfereerbaarheid

mate waarin bevindingen overdraagbaar zijn naar een andere groep mensen of setting

homogeniteit

gemeenschappelijkheid

heterogeniteit

diversiteit

sequentiële steekproeven

stapsgewijze selectie van participanten op basis van bevindingen

niet-sequentiële steekproeven

selectiecriteria van de steekproef worden aan het begin van het onderzoek vastgelegd en hier wordt nauwelijks van afgeweken

datasaturatie

punt waarop geen nieuwe info meer naar voren komt, onderzoeker beschikt over het inzicht in de belangrijkste concepten en kan aangeven op welke manier deze concepten met elkaar verbonden zijn

theoretische saturatie

het punt waarop het concept zo goed ontwikkeld is dat er geen verdere dataverzameling nodig is

convenience sampling

mensen worden geslecteerd die relatief eenvoudig te bereiken zijn, is dus geen bewuste selectie en daarom minder betrouwbaar

algemeen doelgerichte sampling

doelgericht steekproeftrekken die niet direct gericht is op het ontwikkelen van een theorie, maar om een bepaalde criteria te voldoen die nodig zijn om de onderzoeksvragen te beantwoorden, meestal niet-sequentieel

theoretische sampling

doelgericht steekproeftrekken die typisch is voor grounded theory en expliciet gericht is op theorie-opbouw, op basis van gegenereerde inzichten in resultaten worden nieuwe participanten gezocht, is altijd sequentieel

sneeuwbal/chain referral sampling

doelgericht steekproeftrekken waarbij de onderzoeker op zoek gaat naar participanten, die op hun beurt mogelijke participanten kunnen bereiken, vaak gebruikt voor mensen die moeilijk te bereiken zijn

extreme/afwijkende case sampling

steekproeftrekken van onewone of extreme manifestatie van een fenomeen (outliers), je gaat naar het extreme kijken om te leren over het typische

typische case sampling

steekproeftrekken van wat typisch/gemiddeld is, gericht op het beschrijven/illustreren van het gewoonlijk proces/bevindingen

kritische case sampling

steekproeven van cases die kritische info genereren, gericht op de maximale toepasbaarheid van info op andere cases, transfereerbaarheid

maximale variatie sampling

steekproeftrekken van cases met een brede range aan variatie in relevante dimensies, voor het documenteren van gelijkenissen en verschillen

homogene sampling

steekproeftrekken van cases die gelijkaardig zijn

doelgerichte random sampling

steekproeftrekken van cases wanneer de potentiële doelgerichte steekproef te groot is, je maakt een random selectie

gestratificeerde doelgericht sampling

combinatie van verschillende strategieën, je bakent verschillende categorieën af om belangrijke variaties te vatten

intrinsic casework

de casus is vooraf gespecifieerd, niet gekozen, omdat een bepaalde casus de focus van de onderzoeksvraag is

instrumental/collective casework

één of meer casussen moeten worden gekozen van een aantal mogelijke alternatieven

gestructureerd interview

de vragen worden uitgewerkt en worden in die exacte bewoording gesteld, geen ruimte voor uitweiding

semigestructureerde interview

er wordt op voorhand een interviewleidraad uitgewerkt maar die wordt niet strikt gevolgd, ruimte voor uitweiding

open interview

je start met één open vraag of thema en voor de rest laat je de geïnterviewde het gesprek bepalen, veel ruimte voor uitweiding

interviewguide

hulpmiddel dat kort thema's weergeeft die aan bod komen tijdens het interview, dient als leidraad tijdens het interview

probing

gebruik maken van probes om mensen aan te moedigen om dieper op hun verhaal in te gaan, methoden om participanten uit te nodigen om verder te vertellen of verdiepen

focusgroepinterviews

meerdere participanten worden gezamenlijk geïnterviewd waarbij er interactie optreedt tussen de participanten

participerende observatie

mensen worden geobserveerd en er wordt geprobeerd om zo de wereld vanuit hun standpunt te benaderen, de onderzoeker wordt deel van de cultuur die hij of zij bestudeert

immersie

onderdompelen in de context/cultuur

etnografisch onderzoek

kwalitatieve onderzoeksmethode waarbij de onderzoeker zicj onderdompelt in een gemeenschap/organisatie om gedragingen en interacties van dichtbij te bestuderen en in kaart te brengen

veldnota's

beschrijvingen van wat er tijdens een participerende observatie precies gebeurde, in welke context dat gebeurde, hoe en waarom

ecologische validiteit

de mate waarin de onderzoeksresultaten overeenkomen met de alledaagse praktijken

etnografie

systematische methode om, door bestudering van plaatselijke attitudes en niet het minst talige attitudes, verschillende bevolkingsgroepen te onderscheiden

IPA

focus op persoonlijke betekenisverlening in een specifieke context, voor mensen die een bepaalde ervaring delen

grounded theory

verklaringen zoeken voor complexe processen en dus naar algemeenheden zoeken binnen specifieke populatie of ervaring

thematische analyse

zoeken naar gemeenschappelijke thema's

symbolisch interactionisme

individu is geen passieve ontvanger van een objectieve realiteit, maar betekenisverlenend wezen dat zelf ook talige symbolen gebruikt om zichzelf uit te drukken

hermeneutiek

studie van de interpretatie van teksten

fenomenologie

gaat uit van de directe en intuïtieve ervaring van fenomenen en probeert hieruit de essentiële eigenschappen van ervaringen en de essentie van wat men ervaart af te leiden

anti-reductionistische benadering

we gaan complexe sociale/psychologische fenomenen niet herleiden tot een beperkt aantal variabelen

bracketing

het erkennen van de invloed van eigen achtergrond, interesses en aannames de onderzoeker bracket eerdere assumpties, verworven door ervaring of literatuur om het fenomeen met een open blik te benaderen

dubbele hermeneutiek

participant maakt een interpretatie van zijn of haar leefwereld, de onderzoeker maakt een interpretatie van de interpretatie van de participant

eidetische reductie

essentiële componenten van ervaringen en de kenmerken die ze uniek maken identificeren

line-by-line coding

proberen om elke regel/zin van je transcriptie een code te geven

concept

fenomeen benoemen, komt overeen met een code

categorie

uitgewerkt concept

memo's

tussentijdse bedenkingen en inzichten van de onderzoeker, brug tussen coderen en analyse uitschrijven