svenska när var an

när och var va antiken

antiken var i grekland från ungefär 800 fkr till 500 fkr

under antiken fanns tre olika dellar av literaturen vilka var det

det delades in i lyrik,epik,dramatik

vad var epik antiken

var en längre berättande dikt som skildrade en hjältehistoria – till exempel   

 Iliaden och Odysséen.

vad var lyrik antiken

var dikter som beskrev känslor och stämningar.

vad var dramatik

det var teaterpjäser

Vad handlade litteraturen om under denna epok? antiken

gudar, krig, makt, hämnd, kärlek

. Vem var Homeros? antiken

Homeros står som författare till verken Iliaden och Odysséen, men det är inte ursprungligen hans berättelser utan han skrev ned historier som hade berättats muntligen. 

 Vad handlar Iliaden och Odyssén om?

• Iliaden handlar om kriget mellan Grekland och Troja.

• Odysséen handlar om hjälten Odysseus hemresa från det trojanska kriget. 

antiken

när var medeltiden

 500 –1500

 Vad är en riddarroman?

En riddarroman är en berättelse om en hjältemodig riddare och handlar ofta om en man som dubbas till riddare av kungen och samtidigt tilldelas ett landområde att styra över. I gengäld måste han ställa upp och strida för kungen. Riddarromanen handlar även om makt, kärlek, hjältedåd. En känd riddarroman är Tristan och Isolde.

Vem/vilka har mest makt under denna period?

medeltiden

Kyrkan och kungarna

Vad hette författaren som skrev en bok om en resa genom Helvetet, skärselden och paradiset?

medeltiden

Författaren som skrev Den gudomliga komedin hette Dante Alighieri.

när var rennesansen

  år 1500–1700:

1. Berätta om namnet ”renässansen”. Vad betyder det? Varför heter epoken så?

Renässans betyder pånyttfödelse och det var pånyttfödelsen av den antika kulturen, dvs hur man byggde, målade, skrev och tänkte. Renässanskulturen föddes i Italien på 1300-talet och styrde hur man tänkte under 1500-1700-talet. 

Under renässansen inträffade några viktiga saker. Ge exempel på två saker och berätta på vilket sätt de var betydelsefulla.

1. Handeln ökar och skapar en mycket rik överklass och en allt större medelklass. Fler människor kunde ta till sig av kultur.  

2. Sjöresor var viktiga, dels för att upptäcka nya delar av världen och dels för att skaffa sig kolonier. Detta ökar också Europas makt och inflytande. 

3. Återupptäckten av antiken och synen på människan: “Varje människa har stora möjligheter inom sig, och hon har rätt att utveckla dem som hon själv vill”. 

4. Man började motsätta sig kyrkans makt och ville hellre att varje individ skulle ha makten över sitt liv. 

5. Tysken Johann Gutenberg utvecklade boktryckarkonsten under 1400-talet. Böcker kunde tillverkas snabbare och fler människor kunde ta del av litteraturen. 

Vem var William Shakespeare? Nämn två av hans pjäser och berätta varför han passar in i renässansen.

Shakespeare räknas som en av Englands mest kända författare, skådespelare, dramatiker och poeter och han startade även sin egen teater “The Globe”. Några av hans mest kända pjäser är Hamlet (som även räknas till ett av världens mest kända verk) och Romeo och Juliet. Det finns något som kallas för “renässansmänniska”, dvs en kulturpersonlighet som hade breda kunskaper och talanger och som hela tiden strävade efter att utveckla sina förmågor. Shakespeare passar därför in i renässansen då han egentligen är född i överklassen men valde att utbilda sig till skådespelare (ett yrke som inte ansågs speciellt fint). Efter att han gjort sig ett känt namn inom skådespelarvärlden gick han vidare och började skriva eget material. Han är dessutom känd för att ha utvecklat det engelska språket och utökat ordförrådet i engelskan med flera nya ord och uttryck. 

 Varför kallas Don Quijote den första riktiga romanen? rännesansen

Därför att denna berättelse var den första berättelsen där karaktärerna utvecklas i personligheten under berättelsens gång.  Tidigare var det exempelvis så att en person som var ond i början av berättelsen alltid var ond hela berättelsen igenom, men nu kunde en person växa som människa och ändra sig. 

när var uplysningen

1700 till 1800

Hur menade man under upplysningen att människan skulle nå sann kunskap?

Genom att utbilda sig. Man skulle utveckla sin kunskap för att bli upplyst, det vill säga kunna se klart på saker och ting. Man skulle också använda sitt förnuft och inte förlita sig lika blint på kyrkan. 

Hur spreds den nya informationen under upplysningen?

Fler människor gick i skolan och utbildade sig. Tidningar började ges ut. Bibliotek öppnade. Man spred informationen via litteraturen under upplysningstiden eftersom fler och fler kunde läsa. 

På vilket sätt är Robinson Crusoe ett bra exempel på bok från denna tid? rännesansen

I boken Robinson Crusoe hamnar karaktären Robinson på en öde ö men genom sitt förnuft och vilja att utvecklas samt sin förmåga att lösa problem överlever och skapar sig ett hem på den här ön. Detta passar som hand i handsken med upplysningens idéer om att man ska skaffa sig kunskaper och utveckla sig själv som person. 

Gullivers resor har blivit en mycket populär barnbok, men boken är egentligen…. vad?

rännesansen

En satirisk text, det vill säga en text som framför kritik mot något fastän den på ytan framställs som ofarlig. Gullivers resor framställs som en saga eller en äventyrshistoria men är egentligen en text som för fram kritik mot det brittiska samhället och hela mänskligheten. 

när var romantiken

1760 till 1840

Under romantiken vill man fly vardagen och uppleva starka känslor. Ge exempel på tre olika tema som visar detta och ange ett verk + författare för varje tema: 

• kärlek (Den unge Werthers lidande, Johann Wolfgang von Goethe)

• äventyr (Ivanhoe, Walter Scott

• magi/skräck (Frankenstein, Mary Shelley) 

Förklara skillnaderna mellan romantiken och den föregående epoken upplysningen. 

Upplysningen sa	Romantiken sa
Förnuftet är vår viktigaste egenskap.	Känslan och fantasin är viktigare.
Allt kan förklaras med vetenskap.	Det finns magi och annat oförklarligt.
Naturen kan vi ordna och använda.	Naturen har en själ, vi måste lyssna på den.
Optimism: vi gör världen bättre.	Pessimism: vi skapar en massa elände.
Titta framåt!	Mycket var bättre förr!

när var realismen

1830 till 1910

 Vad handlar böckerna om under realismen?

Författarna skildrar världen såsom den är utan att förvränga eller försköna. Böckerna handlar om vanliga människor och vardagliga händelser. Man ville visa hur verkligheten såg ut för de allra flesta människor, särskilt de utmaningar som mötte människorna som flyttade in till städerna (fattigdom, sjukdom, orättvisa/ojämlikhet).  Ett annat tema är psykologi och människans inre, så kallad psykologisk realism. Ett exempel på detta är Fjodor Dostojevskijs: Brott och straff som skildrar en mördares tankar och skuldkänslor.

Vad innebar “tidningsrevolutionen”?

Tidningsrevolutionen innebar en enklare spridning av litteraturen. När författarnas verk publicerades i form av följetonger i dagstidningar kunde fler ta del av dem och författarna nådde en större läsekrets. Författarna kunde tjäna mycket pengar på detta sätt. 

 Man brukar säga att läsningen ”demokratiserades” under denna epok, vad betyder detta?

I många länder infördes lagar att barn skulle gå i skolan och i takt med det lärde sig fler och fler att läsa och fick därmed möjlighet att ta till sig information via litteratur och tidningar. Författarna hade då möjlighet att skildra orättvisorna i samhället inför en större skara och väcka politisk medvetenhet.   

när var modernismen

år 1910–1950

Varför heter epoken Modernismen och när började den?

Här betyder modern “just född” eller “nyhet”, det vill säga litteratur som just har mött dagens ljus. Modernismen började år 1910.

Förklara hur berättandet utvecklades under modernismen. Vad menas med att “allt ska göras nytt

Européernas världsbild förändras i grunden av den chock som första världskrigets död och lidande orsakat och nu vill man förändra allt. Det växer fram många nya litterära stilar under modernismen och gemensamt för dem alla var en önskan att hitta nya sätt att beskriva världen på, exempelvis genom Sigmund Freuds teorier om människans undermedvetna och att vi bara visar “toppen av isberget” av våra känslor och tankar vilket Ernest Hemingway vidareutvecklade i sina verk,  Hermann Hesses beskrivning av människosjälen och vargsjälen samt att lyriken (dikterna) förändrades till en friare form som inte längre var skriven på vers, det vill säga att de inte längre nödvändigtvis behöver rimma eller följa ett visst rytmiskt mönster.