French Speaking Theme 3

1. Décris-moi ton collège. Tu l’aimes? Pourquoi ?

Mon collège est un lycée royal. Il est très ancien et a de bons professeurs. Il y a peu d'étudiants car c'est un établissement sélectif. Il y a un terrain de jeux, mais il n'est pas situé sur le campus.

2. Comment était ton premier jour au collège?

Mon premier jour d'école remonte à cinq ans. Je me souviens qu'il n'y avait pas de cours, mais plutôt une introduction au programme. Je me suis lié d'amitié avec les élèves de ma classe. L'après-midi, nous jouions au baseball sur le terrain de sport.

3. Que penses-tu de l’uniforme scolaire? Tu es pour ou contre? Pourquoi?

Je suis tout à fait favorable aux uniformes scolaires. Je pense qu'ils contribuent à maintenir un haut niveau d'élégance. Ils mettent tout le monde sur un pied d'égalité et préviennent le harcèlement.

4. Parle-moi de ta journée scolaire.

Lors d'une journée d'école, je vais à l'inscription avant d'aller en cours. À midi, je lance une balle avec mon meilleur ami. Ensuite, j'ai deux autres cours avant de rentrer à la maison.

5. Quelle est ta matière préférée et celle que tu n’aimes pas le plus ?

Mes matières préférées sont les mathématiques et la géographie. J'aime les mathématiques parce que j'aime résoudre des problèmes et la géographie parce que je trouve le contenu intéressant.

6. Comment le système scolaire en France est-il différent?

En France, le système scolaire est beaucoup plus strict et les élèves sont plus disciplinés. Ils ont plus de temps à l'école et plus de devoirs, ce qui explique leurs bons résultats aux examens.

7. Ton école primaire était-elle très différente de ton collège actuel ?

Mon école primaire est très différente de mon école actuelle. À l'école primaire, on apprenait moins et les examens étaient beaucoup plus faciles. Maintenant, les examens sont plus sérieux. Au collège, il n'y a pas de filles aussi.

8. Tu t’entends bien avec tes professeurs ? Pourquoi ?

Je pense que je m'entends bien avec tous mes professeurs. Je suis un bon élève, je fais bien mes devoirs et j'ai de bonnes notes. Mes professeurs sont tous incroyablement serviables.

9. Si tu étais le directeur, que changerais-tu au collège?

· Quelles matières introduirais-tu? Pourquoi?

· Quelles matières supprimerais-tu? Pourquoi?

· Quelles règles introduirais-tu? Pourquoi?

· Quelles règles abolirais-tu? Pourquoi?

· Y aurait-il un uniforme? Pourquoi (pas)?

· Comment rendrais-tu la vie moins stressante pour les élèves?

Si j'étais proviseur, j'ajouterais la politique et l'économie aux matières à étudier, car elles sont très populaires, mais l'école ne les propose pas. Je ne supprimerais aucune matière, car les étudiants sont libres de choisir ce qu’ils étudient. J'ajouterais une règle sur la longueur maximale des cheveux pour préserver la présentabilité. Je supprimerais la règle des jeux de ballon, permettant aux élèves de pratiquer tous les sports de ballon, car c'est amusant. Il y aurait certainement un uniforme, car il contribue à l'élégance. Pour simplifier la vie des élèves, j'organise des réunions de carrière avec eux et leur permet de planifier leur avenir.

10. Comment serait ton collège idéal?

Mon école idéale serait l'université où je suis actuellement, car beaucoup de mes amis y vont et elle dispose de très bonnes infrastructures. J'aimerais aussi jouer au rugby dans cette école.

11. Quel travail feras-tu quand tu seras adulte? Pourquoi ?

Quand je serai grand, je veux devenir banquier d'affaires, car je trouve que ce serait amusant de travailler dans la finance d'entreprise. Plus tard, j'aimerais devenir politicien, car la politique m'intéresse.

12. Quel travail ne t’intéresse pas? Pourquoi?

Je n'aimerais pas travailler dans l'ingénierie car je n'aime pas la chimie et je pense que ce serait ennuyeux. De plus, le salaire est inférieur à celui du secteur bancaire.

13. Tu choisiras quelles matières pour tes examens de A-levels?

Pour mon A Level, j'ai choisi l'économie, les mathématiques, l'anglais et la géographie, car toutes ces matières m'intéressent. J'ai également besoin de mathématiques et d'économie pour étudier l'économie à l'Université d'Oxford.

14. Qu’est-ce que tu feras quand tu auras 18 ans?

À 18 ans, j'aimerais étudier l'économie à l'Université d'Oxford ou à la London School of Economics, car plus tard, je souhaite travailler dans la banque d'investissement. J'aimerais aussi devenir golfeur semi-professionnel.