Leren en Geheugen

Flashcards ter voorbereiding op het examen over leren, geheugen, gehechtheid en ontwikkelingspsychologie.

Neurale plasticiteit

Het vermogen van de hersenen om te veranderen door ervaringen.

Procedureel geheugen

Weten hoe (vaardigheden, motoriek).

Declaratief geheugen

Weten wat (feiten, kennis).

Pre-operationeel stadium

Cognitieve ontwikkelingsfase van 2-7 jaar, gekenmerkt door egocentrisme en concreet denken.

Concreet-operationeel stadium

Cognitieve ontwikkelingsfase van 7-11 jaar, gekenmerkt door logisch denken over concrete situaties.

Formeel-operationeel stadium

Cognitieve ontwikkelingsfase van 11 jaar en ouder, gekenmerkt door abstract en hypothetisch denken.

Klassieke conditionering

Leren door associatie tussen stimuli.

Operante conditionering

Leren door gevolgen van gedrag, zoals beloning of straf.

Cognitief leren

Actief verwerken van informatie, waarbij mentale veranderingen plaatsvinden.

Hechting

De emotionele band tussen kind en vertrouwde verzorger, die zorgt voor veiligheid en stressregulatie.

Innerlijk werkmodel

Onbewust schema over jezelf, anderen en relaties, dat voortkomt uit vroege ervaringen.

Veilige hechting

Ouderlijke beschikbaarheid en warmte waardoor het kind durft te exploreren.

Angstig-ambivalente hechting

Wisselende ouderlijke warmte die leidt tot onveiligheid en afhankelijkheid van het kind.

Vermijdende hechting

Afstandelijke ouders waardoor het kind zijn nabijheidsbehoefte onderdrukt.

Gedesorganiseerde hechting

Ouders als bron van zowel troost als angst, leidend tot inconsistent gedrag bij het kind.

Vreemdenangst

Angst voor onbekenden die zich ontwikkelt rond 7-8 maanden.

Scheidingsangst

Sterke reactie van het kind bij scheiding van een ouder, meestal rond 12-18 maanden.

Social referencing

Het gebruik van de emotie van een ouder als gids door het kind.

Theory of Mind (ToM)

Het besef dat andere mensen eigen gedachten en gevoelens hebben, anders dan die van jou.

Autoritatieve opvoedstijl

Komt overeen met warmte en duidelijke grenzen; bevorderlijk voor veilige hechting.

Autoritaire opvoedstijl

Kenmerk van veel controle met weinig warmte, wat kan leiden tot angst.

Permissieve opvoedstijl

Veel warmte maar weinig grenzen, wat kan leiden tot problemen met regels.

Verwaarlozende opvoedstijl

Weinig warmte en weinig grenzen, wat kan resulteren in onveilige hechting.