Abiturvorbereitung 2025 GK PA HEL

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Flashcards zur Vorbereitung auf das Abitur 2025 im Grundkurs Pädagogik.

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41 Terms

1
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Was ist die Orale Phase nach Freud?

Lustgewinn durch Mund (saugen, schlucken usw.) und Aufbau einer Beziehung zur Umwelt.

2
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Was ist die Anale Phase nach Freud?

Spielen mit dem Halten von Ausscheidungen, Gefühl von Kontrolle & Autonomie aufbauen und Beziehung zum Ich.

3
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Was ist die Phallische Phase nach Freud?

Lust durch Beschäftigung mit dem Genital, Entwicklung des Ödipus- bzw. Elektrakomplexes.

4
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Was ist die Latenz Phase nach Freud?

Beschäftigung hauptsächlich mit dem eigenen Geschlecht, Triebverzicht.

5
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Was ist die Genitale Phase nach Freud?

Sexualität wird entdeckt und ausgelebt, Entwicklung zum Erwachsenen.

6
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Was sind Kerngedanken der psychosozialen Entwicklung nach Erikson?

Wechselwirkung zwischen individueller Entwicklung und Strukturen der gesellschaftlichen Umgebung.

7
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Was ist die Stufe Urvertrauen vs. Urmisstrauen nach Erikson?

Erfahrung von Vertrauen zu Bezugspersonen, Balance zwischen Vertrauen und Misstrauen ist wichtig.

8
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Was ist die Stufe Autonomie vs. Scham & Zweifel nach Erikson?

Entwicklung von Identität und Selbstständigkeit, Kontrolle über eigene Bedürfnisse erlangen.

9
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Was ist die Stufe Initiative vs. Schuldgefühle nach Erikson?

Kind entscheidet, was es möchte (Eigeninitiative), Entwicklung eines Moralgefühls.

10
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Was ist die Stufe Werkssinn vs. Minderwertigkeitsgefühl nach Erikson?

Bedürfnis, etwas aus eigener Hand zu erschaffen, Vergleich mit anderen.

11
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Was ist die Stufe Identität vs. Identitätsdiffusion nach Erikson?

Gefühl von innerer Gleichheit vs. Gefühl der inneren Zerrissenheit, Balance zwischen Selbst- und Fremdbild.

12
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Was ist die Stufe Intimität vs. Isolation nach Erikson?

Entwicklung der Fähigkeit, tiefe emotionale und sexuelle Beziehungen einzugehen.

13
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Was ist das Menschenbild Piagets?

Der Mensch strebt als Wesen ständig nach Erkenntnis, Fähigkeit, kognitive Strukturen zu verändern.

14
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Was passiert in der Sensomotorischen Phase nach Piaget?

Training von Greifen, Saugen, Ausbildung der Sinne durch Erleben, Objektpermanenz.

15
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Was passiert in der Präoperationalen Phase nach Piaget?

Beginn von Fantasie, Entwicklung der Sprache, Denken ist bezogen auf eigene Wahrnehmung.

16
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Was passiert in der Konkret-operationalen Phase nach Piaget?

Fähigkeit, andere Perspektiven einzunehmen, Entwicklung prozesshaftes Denken, Fähigkeit zum logischen Denken.

17
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Was passiert in der Formal-operatorischen Phase nach Piaget?

Abstraktes und hypothetisches Denken, Denken nach formal-logischen Regeln, Reflexion.

18
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Was sind Grundannahmen von Kohlbergs Theorie der moralischen Entwicklung?

Moralentwicklung hängt mit kognitivem Urteilsvermögen zusammen, Moral ist in Stufen einteilbar.

19
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Was ist die 1. Stufe (Präkonventionelles Niveau) der moralischen Entwicklung nach Kohlberg?

Orientierung an Strafe & Gehorsam (Folgen bestimmen, ob eine Handlung gut oder schlecht ist).

20
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Was ist die 2. Stufe (Präkonventionelles Niveau) der moralischen Entwicklung nach Kohlberg?

Naiver instrumenteller Hedonismus (eigener Vorteil im Vordergrund, 'wie du mir, so ich dir').

21
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Was ist die 3. Stufe (Konventionelles Niveau) der moralischen Entwicklung nach Kohlberg?

Orientierung an zwischenmenschlicher Harmonie (Beurteilung von Verhalten hängt von Zustimmung/Anerkennung anderer ab).

22
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Was ist die 4. Stufe (Konventionelles Niveau) der moralischen Entwicklung nach Kohlberg?

Orientierung an Gesetz & Ordnung (Bewertung einer Handlung nach Gesetzen/Regeln).

23
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Was ist die 5. Stufe (Postkonventionelles Niveau) der moralischen Entwicklung nach Kohlberg?

Legalistische Sozialvertrags-Orientierung (richtiges Verhalten, beurteilt anhand Standards einer Gesellschaft).

24
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Was ist die 6. Stufe (Postkonventionelles Niveau) der moralischen Entwicklung nach Kohlberg?

Orientierung an universellen ethischen Prinzipien (moralische Entscheidungen durch Gewissen & Einklang mit ethischen Prinzipien).

25
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Was ist die Leitidee der Just Community School?

Demokratische Erziehung, bei welcher Gerechtigkeit besonders gewichtet wird.

26
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Was sind Grundannahmen des symbolischen Interaktionismus nach Mead?

Sozialisation beruht auf Interaktionsprozessen, Identität entsteht durch Interaktion.

27
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Was passiert im Play (Rollenspiel) nach Mead?

Kind übernimmt wichtige Rollen von schon bekannten Personen, nachahmendes Spiel.

28
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Was passiert im Game (organisiertes Gruppenspiel) nach Mead?

Kind lernt Bedeutung organisierter Rollen, Regeln/Gruppenziel, Empathie.

29
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Was ist das Es nach Mead?

impulsives Ich, unbewusst, spontan

30
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Was ist das Me nach Mead?

reflektiertes Ich, Ergebnis der Rollenübernahme, Werte, Normen, Rollenwahrnehmung

31
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Was ist das Self nach Mead?

Identität, Selbstbild entsteht durch Dialog zwischen "Me" und "I"

32
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Was ist die produktive Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann?

Verbindung gesellschaftlicher Aspekt des Sozialisationsprozesses mit dem Aspekt der Persönlichkeitsentwicklung, jeder Mensch individuelle Verarbeitung

33
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Was bedeutet die Entwicklungsaufgabe Qualifizieren nach Hurrelmann?

schulische und berufsvorbereitende Bildung

34
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Was bedeutet die Entwicklungsaufgabe Binden nach Hurrelmann?

Entwicklung einer partnerschaftlichen Bindung

35
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Was bedeutet die Entwicklungsaufgabe Konsumieren nach Hurrelmann?

Fähigkeit zum kompetenten Umgang mit den Waren-, Freizeit- und Medienangeboten

36
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Was bedeutet die Entwicklungsaufgabe Partizipieren nach Hurrelmann?

Entwicklung eines tragfähigen Werte- und Normensystems

37
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Was ist der Kern von Heitmeyers sozialpsychologischem Desintegrationsansatz?

Gewalt als Kompensationsmittel der Desintegrationserfahrungen und Perspektivlosigkeit

38
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Was ist expressive Gewalt nach Heitmeyer?

Aggressive Spannungen ausleben, Macht ausüben.

39
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Was ist instrumentelle Gewalt nach Heitmeyer?

Bewusstes Einsetzen, um ökonomische & soziale Ziele zu erreichen.

40
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Was ist regressive Gewalt nach Heitmeyer?

Politisch & ideologisch motiviert.

41
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Was ist autoaggressive Gewalt nach Heitmeyer?

Richtet sich gegen die eigene Person.