Looks like no one added any tags here yet for you.
Nauka (def. wg. Bogusławskiego)
Systematyczne, społecznie relewantne poznawcze ocenianie wyrażeń.
Przedmiot materialny językoznawstwa
Język naturalny, języki etniczne.
Przedmiot formalny językoznawstwa (= jego cel)
stworzenie modelu języka i opis użycia języka
Metody indukcyjne charakterystyczne są dla dla nauk ___, polegają na przejściu od ___ do ___.
empirycznych, informacji szczegółowych, uogólnienia
Metody dedukcyjne są charakterystyczne dla nauk ___, polegają na przechodzeniu od ___ do ___.
formalnych, sądów ogólnych (= aksjomatów = przesłanek), wniosków
Typologia nauk (4 rodzaje)
formalne, konstruktywistyczne, idiograficzne, nomologiczne
Nauki formalne - przykłady
Logika, matematyka, informatyka, fizyka teoretyczna
Nauki ___ odnoszą się do 2 rodzajów zdań: sprzeczność i tautologia.
formalne
Nauki konstruktywistyczne - przykłady
Inżynieria, architektura.
Nauki ___ odsyłają do zdań możliwości i o niesprzeczności, byle dany model był niesprzeczny wewnętrznie.
konstruktywistyczne
Nauki idiograficzne - przykłady
Historia, socjologia, psychologia społeczna, antropologia, nauki polityczne.
Nauki ___ odsyłają do zdań o istnieniu; każde działanie danej osoby można zapisać w postaci zdania ___ (istniał/istnieje taki X, że nazywał/nazywa się Z i zajmował się Y).
idiograficzne, egzystencjalnego
Nauki nomologiczne - przykłady
Fizyka, chemia.
Nauki ___ zajmują się zdaniami o nieistnieniu, formułują prawa.
nomologiczne
Prawa o nieistnieniu
Formułowanie praw w postaci zdania negatywnie egzystencjalnego.
Język naturalny
Język używany przez ludzi do komunikacji.
Kreacjonistyczne teorie wiążą się z ___ i zakładają, że język został stworzony przez ___.
religią, Boga
Ewolucjonistyczne teorie zakładają, że język ___.
wyewoluował (w toku ewolucji)
Teorie ___ głoszą, że język to wytwór ludzi dążących do organizowania się w grupy społeczne i jest to produkt ___.
cywilizacyjne, umowy społecznej
Teoria "wybuchu"
Teoria głosząca, że język pojawił się gwałtownie w pewnym momencie ewolucji mózgu.
Kto głosił teorię wybuchu? Jakiej teorii był zwolennikiem?
Chomsky, generatywizmu
Podejście de Saussure'a
Teoria lingwistyczna, która zakłada, że języki są rodzajem algebry opartym na stosunkach i proporcjach.
Teoria de Saussure’a jest anty___.
ewolucjonistyczna
Na czym polega paradoks pochodzenia języka wg de Saussure’a?
język jest zmienny w czasie i przestrzeni i jednocześnie niezmienny w czasie i niezmienny w przestrzeni
Język jest zmienny w czasie, bo ___.
zmieniają się wyrażenia języka, fonetyka
Język jest ciągły w czasie, bo ___.
nie ma języków matek i języków córek.
Języki indoeuropejskie - grupy w Europie
albańska, bałtycka, celtycka, germańska, helleńska, romańska
Języki indoeuropejskie - grupy w Azji
indoaryjska, irańska, nuristańska, ormiańska
Człowiek jako istota semiotyczna, czyli zdolna do …
komunikacji za pomocą znaków.
3 aspekty semiotyki
składnia, semantyka, pragmatyka
Składnia
Relacje pomiędzy znakami w tekście lub przestrzeni.
Semantyka
Relacja między znakiem a rzeczywistością, odniesienie znaku do czegoś.
Pragmatyka
Relacja między znakiem a użytkownikami, uwzględniająca użytkownika języka.
Proces semiozy
Uruchomienie myślenia znakowego.
Znak jako zdarzenie
Znak jako coś, co się dzieje i jest nadawane i odbierane.
Ze względu na obecność nadawcy, znaki możemy podzielić na ___ i ___.
symptomy, sygnały
___ to znaki jedynie odbierane.
Symptomy
___to znaki nadawane.
Sygnały
Symbole, inaczej ___, są ___ i muszą być ___, bo ___ między formą a treścią.
znaki nieumotywowane, skonwencjonalizowane, nauczone, nie ma związku
Znaki umotywowane mogą być umotywowane relacją ___, ___ lub ___.
podobieństwa, kauzalną, styczności
___motywowane są relacją podobieństwa.
Ikony
___motywowane są relacją kauzalną.
Oznaki
___motywowane są relacją styczności.
Indeksy
Ogół znaków
Całość znaków używanych w komunikacji, włączając w to mowę i gesty.
W komunikacji językowej bierze udział ___.
co najmniej 2 uczestników.
Parole
wypowiedź
Langue
Język jako system wiedzy i reguł obowiązujących w danej społeczności.
Langage
Zdolność językowa (/mechanizm mowy), która jest genetycznie uwarunkowana.
Uzupełnij schemat wg modelu komunikacji de Saussure’a:
pojęcie → ___ → ___ → ___ → ___ → …
obraz akustyczny, fonacja, audycja, obraz akustyczny
Langue ma charakter ___, a parole - ___ ze względu na użytkowników.
społeczny (dobro wspólne), indywidualny
Langue ma charakter ___geniczny, a parole - ___geniczny.
homo, hetero
Langue ma charakter ___, a parole - ___ ze względu na czas.
stały, zmienny (krótkotrwała, przemija)
Związki syntagmatyczne występują w ___, a asocjacyjne/paradygmatyczne - w ___.
parole, langue
Związki asocjacyjne/paradygmatyczne
Związki między wyrażeniami, które są w jakiś sposób bliskie (bliskoznaczne lub należą do tej samej rodziny wyrazów).
Związki syntagmatyczne
Związki między wyrażeniami, które występują razem w konkretnym kontekście.
Mowa sprowadza się do ___ (f. deklinacyjnych/koniugacyjnych) i ___ (łączenia wyrazów związkiem składniowym).
paradygmatów, syntagmy
Signifié (tłumaczenie)
Oznaczany
Signifiant (tłumaczenie)
Oznaczający
Obraz akustyczny
Wiązka cech, które pozwalają odróżnić porcje dźwięku.
Trójkąt semiotyczny - elementy
Denotacja, konotacja, desygnat nazwy
1 ____
2 ____
3 ____
4 ____
langue, parole, signifiant, signifié
Forma to ___: ___ i ____.
Wiązka pewnych cech, relewantnych, diakrytycznych
Wyrażenia języka to inaczej …
znaki językowe
Dowolność/arbitralność/konwencjonalność
Związek między signifiant a signifié jest konieczny, ale niczym niemotywowany.
Onomatopeje mają charakter konwencjonalny, bo …
w różnych językach są różne
Linearność
Znaki przychodzą do nas jako linia w czasie (mowa) lub narastają linearnie w przestrzeni (pismo), są uporządkowanym ciągiem elementów.
Związki syntagmatyczne
Wyrażenia mające konkretny porządek, w którym nie należy zmieniać kolejności.
Niezmienność języka przejawia się w jego ___ i naszej ___ do zapanowania nad znakami pozostającymi w opozycjach.
arbitralności, niemożności
Zmiany fonetyczne zwykle powodowane są …
upraszczaniem mowy (wygodą)
kierunki zmian znaczeniowych (9)
zawężenie, rozszerzenie, abstraktywizacja, konkretyzacja, pejoratywizacja, melioryzacja, apelatywizacja, przejście od charakterystyki pospolitej do nazwy własnej, wieloetapowe przesunięcia
Zmiany w języku mogą być ___ - dotyczące formy, ___ - dotyczące treści, lub obydwu na raz.
fonetyczne, analogiczne (=inteligentne)
Apelatywizacja znaczenia
Przeniesienie nazwy własnej na pospolitą.
Proporcjonalność to zasada ___ język naturalny, oparta na ___.
organizująca, układach proporcjonalnych
Jak można podzielić językoznawstwo?
wewnętrzne - zewnętrzne,
statyczne (=synchroniczne) - ewolucyjne (= diachroniczne)
Językoznawstwo wewnętrzne
Badanie relacji wewnątrz danego języka, abstrahujące od użytkowników i użytkowania.
Językoznawstwo zewnętrzne
Badanie relacji między danym językiem a użytkownikami, uwzględniające elementy fizyczno-fizykalne.
Językoznawstwo synchroniczne to patrzenie na język w ___.
konkretnym momencie (np. teraz lub w danym momencie w przeszłości)
Językoznawstwo diachroniczne to patrzenie na język w ___, skupia się na ___.
perspektywie zmiany i na przestrzeni czasu, historii języka
Mowa
Zakresowo szersza forma języka, wykorzystująca dźwięk do komunikacji.
Argumenty za superiority formy mówionej
najpierw uczymy się mówić, wszystkie języki mają mowę, mowa zakresowo szersza (nie wszystko da się wyrazić pismem), grafia nie nadąża za rozwojem języka
reforma
Zmiany wprowadzane w języku przez ludzi w celu ułatwienia wymowy.
opozycja fonetyczna
Różnice w dźwięczności głosek (np. "h" i "ch")
Rodzaje pisma: dwie główne grupy to ___ (w nich ___, a w nich ___) i ___ (dzielą się na ___ i ___).
logograficzne, piktograficzne, ideograficzne, fonograficzne, sylabiczne, alfabetyczne
Dwuklasowość
Podział języka na leksykon (słownik) i gramatykę (syntagma).
Jednostki leksykalne “znajdują się” w …
świadomości użytkowników języka.
jednostki operacyjne
Elementy gramatyki służące do tworzenia wypowiedzi.
Podwójne rozczłonkowanie języka
Podział wyrażeń językowych na jednostki można przeprowadzić na 2 sposoby.
jednostki unilateralne ___ wyrażenia i ___ znaczenia, i są to: ___ i ___.
mają tylko płaszczyznę, nie mają płaszczyzny, głoski, sylaby
jednostki bilateralne
Wyrazy i morfemy, które mają zarówno płaszczyznę wyrażenia, jak i treści.
Pismo ___, to pismo w którym obrazki przedstawiają konkretne obiekty i zjawiska.
piktograficzne
Pismo, w którym obrazki przedstawiają abstrakcyjne idee to pismo ___.
ideograficzne
fonem
wiązka cech dystynktywnych głoski
alofony
Różne realizacje tego samego fonemu (różnią się tylko cechami nierelewantnymi).
alomorfy
Różne formy tego samego morfemu (to samo znaczenie, różne realizacje).
morfem
Najmniejsza jednostka znacząca w języku.
Morfem, który może występować samodzielnie to morfem ___.
swobodny
Wg kryterium dystrybucyjnego, morfemy możemy podzielić na ___ i ___.
swobodne, związane
Wg kryterium funkcjonalnego, morfemy możemy podzielić na ___ i ___.
pełniące f. semantyczną, pełniące f. syntaktyczne
Morfem, który zawsze występuje w połączeniu z innymi morfemami to morfem ___.
związany
Funkcje semantyczne morfemów związane są z ich…
znaczeniem