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Diritto privato
Normativa che regola i rapporti tra privati, inclusi diritti e obbligazioni.
Obbligazioni
Vincoli giuridici per i quali una parte deve adempiere a una prestazione nei confronti di un'altra.
Responsabilità extracontrattuale
Obbligo di risarcire il danno causato a terzi, al di fuori di un contratto.
Contratto
Accordo tra due o più parti che crea obbligazioni giuridiche.
Persone giuridiche
Entità legali che hanno diritti e doveri distinti dalle persone fisiche.
Tutela giurisdizionale
Procedura attraverso cui si richiede la protezione dei propri diritti in sede legale.
Beni reali
Beni materiali che possono essere posseduti o trasferiti.
Concorrenza
Situazione di competizione tra imprese nel mercato.
Competenze personali
Capacità di interazione, socializzazione e apprendimento nel contesto lavorativo.
Valutazione dell'apprendimento
Processo di verifica delle conoscenze acquisite attraverso esami o prove.
Riserva
Capitale che non è distribuito agli azionisti e viene trattenuto per investimenti futuri.
Capitale sociale
Denaro o beni conferiti dai soci di una società per finanziare l'attività aziendale.
Assemblea dei Soci
Incontro ufficiale dei soci per decidere questioni importanti relative alla società.
Bilancio d'esercizio
Documento che riassume le entrate e le spese di un'azienda durante un periodo specifico.
Dividendo
Quota di utili distribuita agli azionisti di una società.
Società a responsabilità limitata
Forma giuridica di impresa in cui la responsabilità dei soci è limitata al capitale conferito.
Due diligence
Indagine preliminare per valutare i rischi e le opportunità di una transazione commerciale.
Contratti di adesione
Contratti standardizzati proposti da una parte e accettati dall'altra senza modifica.
Marchio
Simbolo o nome usato per identificare e distinguere i prodotti o servizi di un'azienda.
Proprietà industriale
Diritti legali concessi per proteggere invenzioni, marchi, design e modelli industriali.
Cosa sono i risultati di apprendimento attesi?
Sono le competenze e le conoscenze che un allievo dovrebbe acquisire al termine di un percorso formativo.
Importanza dei risultati di apprendimento
Aiutano a definire gli obiettivi educativi e a valutare il progresso degli studenti.
Tipi di risultati di apprendimento
Possono essere conoscitivi, pratici o attitudinali.
Come si formulano i risultati di apprendimento?
Devono essere chiari, misurabili e realistici.
Esempio di risultato di apprendimento cognitivo
Comprendere i principi fondamentali della matematica.
Esempio di risultato di apprendimento pratico
Essere in grado di utilizzare software specifici per analisi di dati.
Esempio di risultato di apprendimento attitudinale
Sviluppare una mentalità critica nei confronti delle informazioni.
Come si valutano i risultati di apprendimento?
Attraverso esami, progetti e osservazioni pratiche.
Qual è il ruolo degli insegnanti nei risultati di apprendimento?
Guidano gli studenti verso il raggiungimento degli obiettivi formativi.
Utilizzo dei risultati di apprendimento nel curriculum
Aiutano a strutturare i contenuti e le attività didattiche.
Prerequisiti per __________
Sono le conoscenze o le competenze necessarie prima di intraprendere un percorso formativo.
Un prerequisito comune in matematica è __________
La comprensione delle operazioni aritmetiche di base.
Le lingue straniere richiedono spesso __________
La conoscenza della grammatica e del vocabolario.
In informatica, la programmazione richiede __________
Conoscenze di logica e algoritmi.
Un prerequisito per i corsi universitari è __________
Il diploma di scuola superiore.
L'analisi dei dati presuppone __________
Una base di statistica.
Per partecipare a un laboratorio scientifico è necessario __________
Conoscere le norme di sicurezza.
Un prerequisito per il corso di economia è __________
La comprensione dei principi di base della microeconomia.
La preparazione fisica è un prerequisito per __________
Partecipare a competizioni sportive.
Il lavoro di gruppo richiede __________
Abilità di comunicazione e collaborazione.
Cosa si intende per obiettivi formativi?
Sono i risultati specifici che un corso di studi si propone di raggiungere.
Qual è la funzione principale degli obiettivi formativi?
Fornire una direzione chiara per l'insegnamento e l'apprendimento.
Come si possono classificare gli obiettivi formativi?
In obiettivi educativi, professionali e sociali.
Perché è importante definire gli obiettivi formativi?
Permette di guidare l'insegnamento e valutare il progresso degli studenti.
Quali caratteristiche devono avere gli obiettivi formativi?
Devono essere chiari, misurabili e raggiungibili.
In che modo gli obiettivi formativi influenzano il curriculum?
Aiutano a strutturare contenuti e metodi didattici.
Cosa è l'allineamento degli obiettivi formativi?
È l'adeguamento tra obiettivi, insegnamento e valutazione.
Qual è un esempio di obiettivo formativo pratico?
Saper applicare conoscenze teoriche in situazioni reali.
Qual è un esempio di obiettivo formativo cognitivo?
Essere in grado di analizzare e comprendere testi complessi.
Qual è un obiettivo formativo attitudinale?
Sviluppare abilità di lavoro di squadra e comunicazione efficace.
Note 
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