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Diritto privato

Normativa che regola i rapporti tra privati, inclusi diritti e obbligazioni.

Obbligazioni

Vincoli giuridici per i quali una parte deve adempiere a una prestazione nei confronti di un'altra.

Responsabilità extracontrattuale

Obbligo di risarcire il danno causato a terzi, al di fuori di un contratto.

Contratto

Accordo tra due o più parti che crea obbligazioni giuridiche.

Persone giuridiche

Entità legali che hanno diritti e doveri distinti dalle persone fisiche.

Tutela giurisdizionale

Procedura attraverso cui si richiede la protezione dei propri diritti in sede legale.

Beni reali

Beni materiali che possono essere posseduti o trasferiti.

Concorrenza

Situazione di competizione tra imprese nel mercato.

Competenze personali

Capacità di interazione, socializzazione e apprendimento nel contesto lavorativo.

Valutazione dell'apprendimento

Processo di verifica delle conoscenze acquisite attraverso esami o prove.

Riserva

Capitale che non è distribuito agli azionisti e viene trattenuto per investimenti futuri.

Capitale sociale

Denaro o beni conferiti dai soci di una società per finanziare l'attività aziendale.

Assemblea dei Soci

Incontro ufficiale dei soci per decidere questioni importanti relative alla società.

Bilancio d'esercizio

Documento che riassume le entrate e le spese di un'azienda durante un periodo specifico.

Dividendo

Quota di utili distribuita agli azionisti di una società.

Società a responsabilità limitata

Forma giuridica di impresa in cui la responsabilità dei soci è limitata al capitale conferito.

Due diligence

Indagine preliminare per valutare i rischi e le opportunità di una transazione commerciale.

Contratti di adesione

Contratti standardizzati proposti da una parte e accettati dall'altra senza modifica.

Marchio

Simbolo o nome usato per identificare e distinguere i prodotti o servizi di un'azienda.

Proprietà industriale

Diritti legali concessi per proteggere invenzioni, marchi, design e modelli industriali.

Cosa sono i risultati di apprendimento attesi?

Sono le competenze e le conoscenze che un allievo dovrebbe acquisire al termine di un percorso formativo.

Importanza dei risultati di apprendimento

Aiutano a definire gli obiettivi educativi e a valutare il progresso degli studenti.

Tipi di risultati di apprendimento

Possono essere conoscitivi, pratici o attitudinali.

Come si formulano i risultati di apprendimento?

Devono essere chiari, misurabili e realistici.

Esempio di risultato di apprendimento cognitivo

Comprendere i principi fondamentali della matematica.

Esempio di risultato di apprendimento pratico

Essere in grado di utilizzare software specifici per analisi di dati.

Esempio di risultato di apprendimento attitudinale

Sviluppare una mentalità critica nei confronti delle informazioni.

Come si valutano i risultati di apprendimento?

Attraverso esami, progetti e osservazioni pratiche.

Qual è il ruolo degli insegnanti nei risultati di apprendimento?

Guidano gli studenti verso il raggiungimento degli obiettivi formativi.

Utilizzo dei risultati di apprendimento nel curriculum

Aiutano a strutturare i contenuti e le attività didattiche.

Prerequisiti per __________

Sono le conoscenze o le competenze necessarie prima di intraprendere un percorso formativo.

Un prerequisito comune in matematica è __________

La comprensione delle operazioni aritmetiche di base.

Le lingue straniere richiedono spesso __________

La conoscenza della grammatica e del vocabolario.

In informatica, la programmazione richiede __________

Conoscenze di logica e algoritmi.

Un prerequisito per i corsi universitari è __________

Il diploma di scuola superiore.

L'analisi dei dati presuppone __________

Una base di statistica.

Per partecipare a un laboratorio scientifico è necessario __________

Conoscere le norme di sicurezza.

Un prerequisito per il corso di economia è __________

La comprensione dei principi di base della microeconomia.

La preparazione fisica è un prerequisito per __________

Partecipare a competizioni sportive.

Il lavoro di gruppo richiede __________

Abilità di comunicazione e collaborazione.

Cosa si intende per obiettivi formativi?

Sono i risultati specifici che un corso di studi si propone di raggiungere.

Qual è la funzione principale degli obiettivi formativi?

Fornire una direzione chiara per l'insegnamento e l'apprendimento.

Come si possono classificare gli obiettivi formativi?

In obiettivi educativi, professionali e sociali.

Perché è importante definire gli obiettivi formativi?

Permette di guidare l'insegnamento e valutare il progresso degli studenti.

Quali caratteristiche devono avere gli obiettivi formativi?

Devono essere chiari, misurabili e raggiungibili.

In che modo gli obiettivi formativi influenzano il curriculum?

Aiutano a strutturare contenuti e metodi didattici.

Cosa è l'allineamento degli obiettivi formativi?

È l'adeguamento tra obiettivi, insegnamento e valutazione.

Qual è un esempio di obiettivo formativo pratico?

Saper applicare conoscenze teoriche in situazioni reali.

Qual è un esempio di obiettivo formativo cognitivo?

Essere in grado di analizzare e comprendere testi complessi.

Qual è un obiettivo formativo attitudinale?

Sviluppare abilità di lavoro di squadra e comunicazione efficace.