Dynamische Beurteilung (Dynamic-assessement)

Was ist die Dynamische Beurteilung (Dynamic assessment)?

Dynamische Beurteilung (Dynamic assessment)

Ziel :

Die Stärke und Schwächen beim Lernen eines Kindes herausfinden

• Misst das Lernpotenzial eines Kindes

indem das Kind in Anwesenheit des Prüfers und mit dessen Hilfe etwas neues lernt

• Durch die Hilfe des Prüfers ist dieser Test somit interaktiv

• Konzentriert sich auf die Spitzenleistung eines Kindes

  Untersucht unter welchen Bedingung das Kind am besten lernt

• Besonders geeignet für Kinder die in der Schule Lernschwierigkeiten haben

  → (Beispiel Kinder mit intellektuellen Beeinträchtigungen)

  Schätzt das Lernpotenzial eines Kindes genauer als ein traditioneller Test

Was ist ein Nachteil bei traditionellen Tests in Bezug auf Kinder mit Behinderung?

Hintergrund:

• Kinder mit Lernschwierigkeiten in der Schule (intellektuelle Behinderung) erzielen in traditionellen Tests oft niedrige IQ-Werte

• Sie zeigen bei Kinder mit Lernschwierigkeiten oft nur, dass sie schlechter abschneiden als andere Kinder

• Zeigen nicht welche Fähigkeiten das Kind besitzt

• Oder unter welchen Bedingungen diese Fähigkeiten eingesetzt werden

Was sind die Unterscheide zwischen einem Dynamische Beurteilungs-Test und einem traditionellen Test (Stanford-Binet, WISC-IV)

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