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Vocabulary Match (Each word can only be used once) Tolerant IP Address Internet protocol User Datagram Protocol(UDP) Protocol Path Bandwidth Computing Device Computing SystemComputing Network DataStream Packet Meta Packet Redundancy Transmission Control Protocol(TCP) Router Fault Tolerance Hi, Elijah. When you submit this form, the owner will see your name and email address. 1.Information passed through the internet in packets (2 Points) 2.Data added to packets to help route them through the network and reassemble the original message. (2 Points) 3.The maximum amount of data that can be sent in a fixed amount of time, usually measured in bits per second. (2 Points) 4.The series of connections between computing devices on a network starting with a sender and ending with a receiver (2 Points) 5.A group of interconnected computing devices capable of sending or receiving data. Path. (2 Points) 6.A chunk of data sent over a network. (2 Points) 7.A protocol for sending packets that does error-checking to ensure all packets are received and properly ordered (2 Points) 8.A protocol for sending packets quickly with minimal error-checking and no resending of dropped packets (2 Points) 9.A type of computer that forwards data across a network (2 Points) 10.The inclusion of extra components so that a system can continue to work even if individual components fail, for example by having more than one path between any two connected devices in a network. (2 Points) 11.Can continue to function even in the event of individual component failures. This is important because elements of complex systems like a computer network fail at unexpected times, often in groups. (2 Points) 12.An agreed-upon set of rules that specify the behavior of some system (2 Points) 13.The unique number assigned to each device on the Internet (2 Points) 14.A protocol for sending data across the Internet that assigns unique numbers (IP addresses) to each connected device (2 Points) 15.A machine that can run a program, including computers, tablets, servers, routers, and smart sensors (2 Points) 16.What is a group of computing devices and programs working together for a common purpose (2 Points) 17.Who helped creater the internet (2 Points) Vint Cerf and Bob Kahn The President Bill Gates Google 18.What protocol is used for transmitting web pages over the Internet (2 Points) Internet Protocal HyperText Transfer Protocol File Transfer Protocal Bandwidth 19.DNS stands for (2 Points) Domain Name Service Domain Nervous System Domain Neff Service Domain Name System 20.Differing access to computing devices and the Internet, based on socioeconomic, geographic, or demographic characteristics (2 Points) Internet Dilemma Digital Divide Net Neutrality Internet Censorship 21.What is the attempt to control or suppress what can be accessed, published, or viewed on the Internet by certain people. This can be used to protect people (i.e. to not allow access to child pornography) but can also be used to limit free speech. (2 Points) Internet Dilemma Digital Divide Net Neutrality Internet Censorship 22.While technology is increasingly integrated into daily life, there are still many who lack access to the Internet or digital technology. In rural areas there are challenges building networks to connect geographically sparse populations, but even in cities some groups or areas have relatively less access to the Internet or knowledge of how to use it. (2 Points) Internet Dilemma Digital Divide Net Neutrality Internet Censorship 23.Internet users love services like streaming movies, video chatting, or online gaming. All of this content needs to travel over the Internet, however, and the companies that build and maintain networks are complaining about the increased demands being placed on their networks (2 Points) Internet Dilemma Digital Divide Net Neutrality Internet Censorship 24.What are Packets made up of ? (2 Points) Binary Sequences of X's and O's Binary Sequences of 1's and 0's ASCII Numbers Flippy Do Pro 25.How does an Ip Address relate to a home address? Choose all that apply example 174.256.45.156 (2 Points) House number Street street Country 26.What does ARPANET stand for ? (2 Points) Agency Rest Platform and Network Solutions Aerial Research Probes Network Defense at Work Project Advanced Research Project Agency Network 27.The series of connections between computing devices on a network starting with a sender and ending with a receiver. (2 Points) Bandwidth Path Computing Network Computing Device 28.The maximum amount of data that can be sent in a fixed amount of time, usually measured in bits per second. (2 Points) Bandwidth Path Computing Network Computing Device 29.A machine that can run a program, including computers, tablets, servers, routers, and smart sensors (2 Points) Bandwidth Computing Device Computing Network Computing System 30.Pick the two statements that are true about the Internet Protocol (IP): (2 Points) Each device or computer on the Internet is assigned a unique IP address. IP is a secret protocol shared between the sender and receiver. In order to communicate two devices on the Internet must have the same IP address. IP is the shared way that all devices and computers label their messages with the sender and receiver's addresses. 31.The Internet was developed as a result of an experiment the Defense Department. (2 Points) True False 32.A Protocol is a well known set of rules and standards used to communicate between machines with trouble. (2 Points) True False 33.IPv4 was designed in 1973 and widely adopted in the early 80's and provided for more than _______________________ connected to the internet (2 Points) 80 million special devices 1 billion unique devices 4 billion unique devices 8 trillion devices 34.IPv6 use 340 Undecillion unique address to expand the network, that enough for (2 Points) Every grain of sand on earth to have an IP address every person in the USA A&T MIDDLE COLLEGE students Every person in the world 35.The Internet is not made up of many independent networks. (2 Points) True False 36.An Internet Service Provider is a company that provides Internet access to organizations and home users. (2 Points) True False 37.What level does not belong to the IP Address hierarchy? (2 Points) Country Region Mainframe Device 38.The DNS looks up domain names and gets the associated IP address. wich is used to connect your computer to the internet. (2 Points) True False 39.What is a correct IP Address? (2 Points) 174.129.14.120 www.code.org youtube/watch Amazon.com 40.DNS servers are connected in a distributed hierarchy and divided into zones, splitting up the responsibility for the major domains. (2 Points) True False 41.Which is not a major domain zones ? (2 Points) .org .net .dnc .net 42.Which of the following best describes the protocols used on the Internet? (2 Points) The protocols of the Internet are secret to maintain the privacy and security of people using them The protocols of the Internet are open and used by all devices connected to the network Each device connected to the Internet will use a protocol designed by the company that manufactured it The protocols of the Internet are designed by government agencies to ensure they remain free to use 43.Mr. Still purchases a new smartphone and is immediately able to use it to send a photo over the Internet to a friend who lives in a different country. Which of the following is NOT necessary to make this possible? (2 Points) Both devices are using the same shared and open protocols The data of the image is routed through a sequence of directly connected devices before arriving at its destination A single direct connection is established between any two devices connected to the Internet 3 Both devices are directly connected to at least one part of the Internet 44.Which of the following is true of how packets are sent through the Internet? (2 Points) Packet metadata is only included on important packets to indicate they should get access to faster paths through the network Packet metadata is used to route and reassemble information travelling through the Internet Information sent through the internet is only encapsulated in packets if the message is too large to be sent as a datastream Information sent through the internet is split into two packets, one which contains the message and another which contains the metadata 45.Emilee is watching an online video. The video is being sent to her laptop by a server over the Internet which splits the video into packets and sends them in the order they appear in the video. Which of the following is true about how the packets will arrive at her computer? (2 Points) The packets will always be received in the order that they were sent Either every packet will reach her computer or none of them will. Packets that arrive out of order will be sent back to the server The packets may arrive out of order 46.Which of the following best describes the purpose of an IP address? (2 Points) IP addresses provide a unique number for identifying devices that send and receive information on the Internet IP addresses assist in the reconstruction of a message that has been divided into many packets IP addresses indicate the location where an internet-connected computing device was manufactured IP addresses indicate how many times an individual packet has been requested by a router 47. Which of the following Internet protocols is MOST important in reassembling packets and requesting missing packets to form complete messages? (2 Points) Transmission Control Protocol Internet Protocal HyperText Transfer Protocol (HTTP) Used DATA PROTOCOL 48. Two devices are connected to the Internet and communicating with one another. A squirrel chews through one of the wires in the network that is currently being used by the devices to communicate. The network immediately begins using a different path through the network and communication continues as normal. (2 Points) scalability fault-tolerance protocol pathing 49.An Internet Service Provider (ISP) is a company that builds the routers and wired connections that allow individuals to access the Internet. An ISP is considering adding additional redundant connections to its network. Which of the following best describes why the company would choose to do so? (2 Points) It costs less to design a network that is redundant Redundant networks are more reliable Adding additional connections reduces the fault-tolerance of the network The protocols of the Internet only work on networks that are redundant 50.Which of the following can't we trust together to successively deliver informational at scale and reliability. (2 Points) HTTP &DNS TCP/IP & ROUTING INS & UDP WIRE, CABLES & WIFI

SCIENZA DELLE FINANZE CAPITOLO INTRODUTTIVO 1. 2. 3. 4. Ruolo dello Stato, operatore pubblico, all’interno del sistema economico di mercato privato. Stato: operatore pubblico, settore pubblico. Mercato: luogo in cui vengono effettuati una serie di scambi tra produttori e consumatori. Si incontrano domanda (da parte dei consumatori) e offerta (da parte dalle imprese che producono beni e servizi e li mettono sul mercato) Quattro domande fondamentali: Quando lo Stato dovrebbe intervenire all’interno del mercato? Come lo Stato dovrebbe intervenire? Attraverso quali strumenti? Quali saranno gli effetti di ciascun intervento. Considerare il rischio che l’intervento pubblico sortisca degli effetti indesiderati Perché lo Stato sceglie di intervenire in un determinato modo? PRIMA DOMANDA: Quando lo Stato dovrebbe intervenire nel sistema economico di mercato? 2 ragioni che giustificano l’intervento: Fallimento di mercato o Redistribuzione. I. Fallimento=> il mercato non può massimizzare l’efficienza sociale (esternalità, beni pubblici, asimmetria informativa). Con l’espressione “fallimento del mercato” non s’intende un fallimento da un punto di vista finanziario bensì ci si riferisce al mancato raggiungimento di un obiettivo: massimizzazione dell’efficienza sociale, tramite cui il mercato avrebbe consentito la realizzazione di tutti gli scambi efficienti. Il sistema economico può essere visto come una serie di scambi tra produttori e consumatori. Uno scambio viene definito efficiente se migliora la situazione di almeno una parte senza danneggiare l’altra. La massima efficienza sociale avviene quando hanno effettivamente luogo tutti gli scambi efficienti possibili. Nella maggior parte dei casi, l’equilibrio concorrenziale di mercato è l’esito più efficiente per la società massimizzando i guadagni davanti agli scambi efficienti. Ciò significa che il mercato ci ha portato in una condizione di ottimo. Ottimo=massimo-> qualcosa che non è migliorabile. Ci sono situazioni in cui non si raggiunge la massima efficienza: se si raggiungono queste condizioni, allora ci sono margini di miglioramento-> significa che il mercato non riesce a portarci a dei margini di miglioramento e serve l’intervento dello Stato. Quando si parla di esternalità, beni pubblici, asimmetria informativa, si giustifica il ruolo dello Stato nel mercato. Il benessere sociale dipende sia dall’efficienza sociale sia dall’equità. Il libero aggiustamento dei prezzi garantisce che in equilibrio, nel mercato concorrenziale, l’offerta risulta uguale alla domanda. In questa situazione, tutti gli scambi che hanno valore sia per i produttori che per i consumatori vengono effettuati. Infatti: ogni bene che dai consumatori viene valutato più del suo costo di produzione sarà prodotto e consumato, cosa che non accade per i beni che i consumatori valutano meno rispetto al loro costo di produzione. - Esempio: di fallimento del mercato concerne l’ambito dell’assicurazione sanitaria, offerta da un gran numero di compagnie di assicurazione e richiesta da un gran numero di individui. Nell’equilibrio di mercato in cui l’offerta eguaglia la domanda, l’efficienza sociale dovrebbe essere massimizzata: chiunque valuti l’assicurazione sanitaria più del suo costo di produzione è in grado di acquistare l’assicurazione. L’esistenza di un numero elevato di individui non assicurati non implica che il mercato non funzioni (non tutti gli individui sono infatti disposti a pagare per assicurarsi; cfr. capitolo VII). Questo implica soltanto che le persone prive di assicurazione, evidentemente, non le attribuiscono un valore abbastanza elevato da indurle ad acquistarla ai prezzi correnti. Dobbiamo porci una domanda: questo equilibrio tra assicurati e non è il più efficiente degli esiti possibili per la società? Non è detto. Supponiamo che un professore non abbia l’assicurazione sanitaria e non si faccia il vaccino contro l'influenza. Questo aumenta il rischio di ammalarsi e di trasmettere l'influenza agli studenti, che, se si ammalano, affrontano spese mediche più alte e un rendimento scolastico inferiore. In questo caso, l'assicurazione sanitaria non solo beneficerebbe la salute del professore, ma anche quella degli studenti, riducendo le loro spese e migliorando i risultati nei corsi. Tuttavia, quando il professore decide se assicurarsi, considera solo il beneficio personale e non il valore sociale dell'assicurazione. Se il professore non si preoccupa dell'influenza e ritiene che l’assicurazione sia troppo costosa, potrebbe decidere di non acquistarla, anche se, a livello sociale, sarebbe più vantaggioso per lui e per gli studenti se la comprasse. Questo è un esempio di "esternalità negativa", dove le decisioni di una persona impongono costi sugli altri, che non vengono presi in considerazione dalla persona stessa. In questo caso, il professore si sta sottoassicurando, causando un danno alla società. Se il mercato concorrenziale non porta al risultato più efficiente, l’intervento pubblico potrebbe migliorare la situazione. Lo Stato, infatti, potrebbe valutare non solo i benefici per il professore, ma anche quelli per gli studenti e la società nel suo complesso, e quindi indurre il professore ad acquistare l’assicurazione se i benefici totali superano i costi. Tuttavia, l’intervento statale non garantisce automaticamente un miglioramento dell’efficienza sociale, poiché ci potrebbero essere altre problematiche legate all'implementazione delle politiche pubbliche. II. Redistribuzione: consiste nel trasferimento di risorse da alcuni gruppi ad altri gruppi all’interno della società. La distribuzione delle risorse realizzata dal mercato può non essere quella socialmente desiderabile. - Esempio: la società può ritenere che il beneficio derivante da un euro addizionale destinato al consumo di una persona molto ricca è minore de beneficio di un euro addizionale destinato al consumo di una persona molto povera (situazione non equa). Il principale modo per correggere questa allocazione consiste in un intervento dello Stato, al quale viene affidato il compito di migliorare la condizione dei cittadini più poveri tramite delle imposte finanziate dai cittadini più abbienti. - Tuttavia, la redistribuzione di risorse da un gruppo all’altro, comporta delle perdite di efficienza. Tali perditi avvengono dal momento che questo intervento spinge gli individui a modificare il proprio comportamento, discostandosi, quindi, dal punto di massimizzazione dell’efficienza. Bisogna tenere in considerazione che tassare i ricchi per distribuire denaro ai poveri, potrebbe spingere i ricchi a lavorare meno assiduamente (non ricaverebbero più la stessa quantità dal loro lavoro) e, contemporaneamente, i poveri si cullerebbero, lavorando meno assiduamente (per loro non sarà più necessario lavorare assiduamente per mantenere un certo tenore di vita). - Se al mercato importa della produttività (chi è più produttivo nel mercato riceve di più, chi è meno produttivo riceve di meno, discorso che vale non solo per i singoli individui, ma anche per le realtà territoriali), perché il suo obiettivo è quello di rendere la distribuzione rispetto a quella fatta dal mercato, come farà quando questi gruppi cominceranno a lavorare meno assiduamente? Se questi individui smettono du produrre i beni che i consumatori valuterebbero più del loro costo di produzione, lo stato si troverebbe davanti ad una riduzione dell’efficienza sociale. Ciò vuol dire che s’instaurerà un trade-off. Trade-Off: nel momento in cui si raggiunge uno di questi due obiettivi, si manca di raggiungere l’altro. Questi obiettivi non possono essere raggiunti, nella maggior parte dei casi, contemporaneamente. La redistribuzione di solito comporta uno spreco di risorse. SECONDA DOMANDA: Come dovrebbe intervenire lo Stato nel sistema economico di mercato? Lo stato si sostituisce al mercato privato o lo regolamenta, avvalendosi di due principali strumenti: spese pubbliche ed entrate pubbliche. - Tassare o sussidiare le vendite o gli acquisti privati: meccanismo dei prezzi. Le politiche pubbliche intervengono al fine fi modificare il prezzo dei beni per mezzo di due strumenti: 1) Imposte: aumentano il prezzo praticato nelle vendite o negli acquisiti privati dei beni che sono sovrapprodotti. 2) Sussidi: riducono il prezzo praticato nelle vendite o negli acquisti privati dei beni che risultano essere sottoprodotti. - Limitare o imporre le vendite o gli acquisti privati. Potremmo parlare di paternalismo dello stato (miopia degli individui). Ci si trova di fronte ad individui miopi che fanno fatica a considerare costi e benefici futuri legati a una loro scelta attuale. Danno più peso al costo che quella scelta implica loro oggi. Lo Stato che aiuta questi individui a vedere i costi e i benefici di una scelta che devono compiere oggi, impedendogli di compiere scelte dannose o obbligandoli a compiere scelte vantaggiose. • Individui che potrebbero compiere scelte dannose: coloro che danno più peso al beneficio della scelta non curandosi dei costi futuri=> lo Stato li aiuta a evitare quella scelta. • Individui che potrebbero non compiere scelte vantaggiose: chi non è in grado di valutare i benefici di domani perché sta dando troppo peso ai costi attuali. Esempio: il sistema delle pensioni ha una valenza pensionistica=> lo Stato obbliga a versare i contributi in cambio di contributi e un reddito di lavoro. Lo stato obbliga ad una scelta ritenuta vantaggiosa. I benefici attuali e futuri così come i costi riguardano gli individui, ma anche la collettività. Quei costi e benefici trascurati ricadono anche sulla collettività. - Fornitura pubblica: lo Stato si occupa di fornire direttamente i beni al fine di giungere potenzialmente al livello di consumo che massimizza il benessere sociale. - Finanziamento pubblico di fornitura privata: lo Stato, per influenzare l livello di consumo, pur non risultando coinvolto nella fornitura di un bene, decide di finanziare delle imprese private in grado di assicurare il livello di fornitura desiderato. Altri strumenti che adopera lo Stato: • Spesa pubblica: grazie a cui lo stato è in grado di svolgere il suo ruolo all’interno del sistema di mercato. Esempio: spesa per l’istruzione, sistema pensionistico e/o sanitario=> Lo Stato spende nell’istruzione per equità, efficienza e paternalismo. • Entrate pubbliche: sono uno strumento grazie al quale lo stato può raggiungere i suoi obiettivi. Esse finanziano le spese. TERZA DOMANDA: Quali sono gli effetti di ciascun intervento? È importante valutare i costi e l’importanza di ciascun effetto, causato dall’intervento dello Stato. I policy marker (responsabili delle politiche pubbliche) devono compl rendere le implicazioni di ciascuna delle possibili opzioni. Questa valuta è al centro della scienza delle finanze empirica, che implica la raccolta di dati e la costruzione di modelli econometrici per valutare come gli individui e le imprese potrebbero rispondere agli interventi pubblici. Per fare ciò, i policy marker devono fare una distinzione tra: • Gli effetti diretti di un intervento pubblico sono quelli che si verificano senza che le persone cambino il loro comportamento. Ad esempio, se nel 2010 il governo degli Stati Uniti avesse deciso di offrire assistenza sanitaria gratuita a chi non ha un’assicurazione, il costo annuale per coprire i 50 milioni di persone senza assicurazione sarebbe stato di circa 125 miliardi di dollari. Sebbene una cifra elevata, sarebbe stata comunque inferiore alla spesa totale per la sanità del governo, che nel 2010 era di 818 miliardi di dollari. • Gli effetti indiretti, invece, si verificano quando le persone modificano il loro comportamento in risposta all'intervento. Per esempio, se il governo offrisse assistenza sanitaria gratuita, alcune persone che già hanno un’assicurazione privata potrebbero decidere di non rinnovarla e di accedere al programma pubblico. Se metà delle persone con assicurazione privata decidesse di passare al programma pubblico, il numero di utenti del sistema sanitario pubblico aumenterebbe di 88 milioni, facendo triplicare il costo del programma a circa 340 miliardi di dollari l’anno. Se solo il 10% degli assicurati privati cambiasse, il costo salirebbe a 165 miliardi di dollari. La domanda chiave, quindi, è: quanti degli attuali assicurati privati rinuncerebbero alla loro polizza per usufruire dell’assistenza sanitaria gratuita? Per rispondere a questa domanda è necessario raccogliere dati empirici, che gli economisti usano per fare stime precise e valutare gli effetti di tali interventi. Questi effetti vengono anche chiamati effetti di spiazzamento o crowding out della spesa privata. Esempio: Istruzione pubblica gratuita. Immaginiamo uno scenario in cui lo Stato interviene nell’istruzione pubblica con l’obiettivo di aumentare il livello di istruzione nella società. La spesa privata per l’istruzione è quella che le famiglie spendono per mandare i propri figli a scuole private. L’intervento pubblico mira a incoraggiare chi non frequenta la scuola privata ad iscriversi alla scuola pubblica, aumentando così il numero di bambini che ricevono un'istruzione. - L’effetto diretto desiderato è proprio questo: più bambini frequentano la scuola, quindi il livello di istruzione della società aumenta. In alcuni casi, potrebbe succedere che la spesa pubblica vada a sostituire quella privata. Ad esempio, se una famiglia che prima pagava per una scuola privata ora manda il proprio figlio alla scuola pubblica gratuita, la spesa privata viene sostituita dalla spesa pubblica. Se la spesa della scuola pubblica è più alta di quella che la famiglia sosteneva prima, si ottiene un effetto diretto positivo, poiché il figlio potrebbe ottenere un livello di istruzione più alto rispetto a prima. In questo caso, il comportamento delle famiglie cambia in senso positivo, dato che ora c'è una nuova possibilità di istruzione di qualità superiore rispetto a quella che avrebbero potuto permettersi. - Tuttavia, ci sono anche effetti indiretti da considerare. Se l’intervento pubblico sostituisce la spesa privata senza portare ad un miglioramento del livello di istruzione (ad esempio, se la scuola pubblica non è di qualità superiore rispetto a quella privata), l’effetto potrebbe essere negativo. In questo caso, il livello di istruzione rimarrebbe invariato o addirittura peggiorerebbe, poiché la sostituzione della spesa privata con quella pubblica non avrebbe portato un miglioramento nella qualità educativa. Questo è un esempio di effetto indiretto indesiderato. - Infine, un intervento pubblico è considerato vantaggioso quando gli effetti diretti (l’aumento del livello di istruzione) sono superiori agli effetti indiretti (che potrebbero portare a una riduzione della qualità). Al contrario, l'intervento sarebbe dannoso se gli effetti indiretti fossero più negativi degli effetti diretti. QUARTA DOMANDA: Perché lo stato sceglie di intervenire in un certo modo? Questo ambito si inserisce nel più ampio campo della political economy, che studia il processo decisionale che porta lo Stato a implementare politiche pubbliche specifiche e a non adottarne altre. L’obiettivo è comprendere le ragioni che spingono lo Stato a intervenire nell’economia, nonché le cause dei fallimenti o delle politiche pubbliche inadeguate. Anche lo Stato può infatti andare incontro a fallimenti. Questi fallimenti non sono legati solo alla sua incapacità di correggere i difetti del mercato, ma possono anche essere il risultato di politiche che non rispondono realmente agli interessi della collettività. La causa principale di questi fallimenti risiede nel fatto che lo Stato non agisce sempre nell’interesse dei cittadini, a causa di difficoltà intrinseche nel processo decisionale. Quando si parla di fallimenti dello Stato, si distingue tra due possibili motivazioni: l’incapacità e la non volontà. 1. L'incapacità dello Stato implica che il governo desideri agire nell’interesse dei cittadini ma si trovi comunque in difficoltà nell'attuare politiche efficaci. In questo caso, lo Stato cerca di risolvere i problemi ma non riesce a farlo a causa di vari ostacoli, come la complessità delle preferenze dei cittadini, la difficoltà nell’identificare le politiche migliori o la presenza di fallimenti informativi. 2. La non volontà dello Stato, invece, si riferisce a situazioni in cui il governo agisce per interessi propri piuttosto che per il bene della collettività. In questi casi, lo Stato può perseguire politiche che aumentano il suo potere o che rispondono agli interessi di gruppi specifici, invece di cercare il benessere generale. Questo fenomeno è spesso descritto nel concetto di Stato Leviatano, cioè uno Stato che non ha come obiettivo il benessere dei suoi cittadini, ma che si preoccupa esclusivamente del proprio potere e della propria perpetuazione.