språkutvikling

Lingvistisk kompetanse

Et paraplybegrep som dekker form (fonologi, morfologi og syntaks) og innhold (semantikk).

Fonologi

Handler om hvordan man oppfatter og produserer lyder i språket.

Morfologi

Grammatikk på ordnivå; handler om hvordan barna lager og bøyer ord.

Syntaks

Setningsoppbygging; setter sammen ord til lengre ytringer.

Semantikk

Semantisk kompetanse går ut på forståelsen av innholdet eller betydningen av både ord og begrep. Altså utviklingen og nyanseringen av begrepene vi bruker. 

Pragmatikk

Hvordan vi bruker språket i ulike situasjoner.

Situasjonsavhengig språk

Et her- og nå språk som brukes av de yngste barna, avhengig av situasjonen.

Situasjonsuavhengig språk

Språk som er uavhengig av her og nå, kan snakke om noe som har skjedd eller skal skje.

Referensiell språkfunksjon

Vektlegger innholdet i et budskap og refererer til virkeligheten.

Ekspressiv språkfunksjon

Vektlegger følelsen til den som uttrykker seg, for eksempel "au!".

Påvirkningsfunksjon

Brukes når du ønsker å få noen til å gjøre noe.

Kontaktfunksjon

Viktigheten av kommunikasjon, ikke nødvendigvis innholdet.

Metaspråklig funksjon

Språk som fenomen; rette oppmerksomheten mot språket selv.

Poetisk språkfunksjon

Kan betraktes som et fysisk fenomen, noe å leke med i form og innhold.

Forenklingsstrategier

Strategier barn bruker når de oppfatter ord feil eller ikke mestrer uttalen.

Grammatisk over-generaliseringsfeil

Når barn lærer systemer og bruker dem feil som del av språkutviklingen.