Proyecto Pedagógico Investigativo – Conciencia Ambiental

Flashcards para repasar los conceptos clave del Proyecto Pedagógico Investigativo sobre conciencia ambiental.

¿Cuál es el objetivo general del proyecto pedagógico investigativo?

Fortalecer una conciencia ambiental a través de actividades lúdicas y didácticas en los niños de segundo A.

¿Qué problemas ambientales son mencionados en el planteamiento del problema?

Cambio climático, pérdida de biodiversidad, contaminación del aire y agua.

¿Por qué es importante desarrollar hábitos sostenibles en los niños?

Para generar conciencia ambiental y un compromiso con el entorno desde una edad temprana.

¿Cuáles son los métodos usados en el proyecto para fomentar la conciencia ambiental?

Actividades lúdico-didácticas.

¿Qué busca el Proyecto ‘Cuidemos nuestro Planeta… ¡Reciclemos!’ en Valladolid, España?

Generar en los alumnos una base de respeto y cuidado del entorno mediante educación medioambiental.

¿Qué es la educación ambiental según el PNUMA?

Un elemento esencial para enfrentar los desafíos globales como el cambio climático y la pérdida de biodiversidad.

¿Cuáles son las competencias de una persona con conciencia ambiental?

Reconocer la importancia del medio ambiente, tomar medidas de conservación y respetar la naturaleza.

¿Cuál es el enfoque de la metodología empleada en la investigación?

Investigación Acción (IA), que busca mejorar un proceso pedagógico mediante la reflexión y la participación.

¿Qué estrategias didácticas se destacaron en el proyecto 'Frailejón Ernesto Pérez'?

Uso de animaciones y canciones para transmitir mensajes sobre el cuidado del agua y la biodiversidad.

¿Qué importancia tiene la lúdica en la educación?

Facilita un aprendizaje dinámico, mejora habilidades sociales y fomenta la colaboración.

¿Cuál es el propósito del diario de campo en el proyecto?

Registrar sistemáticamente el proceso, observaciones y producciones de los estudiantes.