Module 1

Wika ni Gustave Flaubert

Huwag kang magbasa, gaya ng mga bata, upang libangin ang sarili, o gaya ng mga matatayog ang pangarap, upang matuto

Gustave Flaubert

nagpaunlad ng realismong pampanitikan ng Pransya at sumikat sa kanyang akda na Madame Bovary (1857)

Asimilasyon

==ang pakikipag-ugnayan ng mambabasa sa binabasa== o kayay paglalapat ng natutuhan sa aktuwal na pamumuhay ng nagbabasa

Intensibong Pagbasa

pangkalahatang kategorya ng mapanuring pagbasa na ==may kinalaman sa masinsin at malalim na pagbasa ng isang  tiyak na teksto== at itinuturing ito na pinakahuli o dulong bahagi sa proseso

Ekstensibong Pagabsa

pangkalahatang kategorya ng mapanuring pagbasa na may kinalaman sa pagbasa ng masaklaw at maramihang materyales

Stephen Krashen (1995)

Ang malaya at boluntaryong pagbasa ay maaaring maging tulay tungo sa mas mataas na kakayahang komunikatibo at akademiko sa wika

Intesibo

pagsusuri sa kaanyuang gramatikal, panandang diskurso at iba pang detalye sa estruktura upang maunawaan ang literal na kahulugan, implikasyon, at  retorikal na ugnayan ng isang akda

Ekstensibo

isinasagawa upang ==makakuha ng pangkalahatang pag__-__unawa sa maramihang bilang ng teksto

Scanning

==mabilisang pagbasa ng isang teksto== na ang pokus ay hanapin ang ispesipikong impormasyon bago bumasa

Skimming

nauunawaan ng isang mag__-aaral ang kabuluhan ng isang teksto ==kahit hindi iniisa-__isa ang kahulugan ng bawat salita at pahayag dito==

Anotasyon

==maikling deskripsyon==  sa anyo at nilalaman ng isang akda

Primarya (elementary) 

==pinakamababang antas ng pagbasa== at pantulong upang makamit ang literasi sa pagbasa

Mapagsiyasat (inspectional)

nauunawaan na ng mambabasa ang kabuuang teksto at ==nakapagbibigay na ng hinuha o impresyon tungkol dito==

Analitikal (analytical)

sa  antas na ito ng pagbasa, ==ginagamit ang mapanuri o kritikal na pag__-__iisip== upang malalimang maunawaan ang kahulugan ng teksto at ang layunin o pananaw ng manunulat

Pagsisiyasat

T==ukuyin agad ang lahat ng mahahalagang akda== hinggil sa isang paksang nais mong pag-aralan

Mga Tanong

Tinutukoy mo ang mga ==katanungang nais mong sagutin== na hindi pa nasasagot o malabong naipaliwanag ng may-akda

Mga Isyu

==Maaaring iba ang konklusyon== mo sa mga nauna nang eksperto

Kumbersasyon

Ang halaga ng pagkatuto ay ==nagmumula sa mayamang diskurso at diskusyon== sa pagitan ng mga eksperto, kabilang na ang sarili

Pagtatasa ng komprehensiyon

==Sagutin ang ibat ibang tanong tungkol sa binasa== upang matasa ang kabuuang komprehensiyon o pag__-__unawa sa binasa

Pagbuo ng Sintesis

==Halos kagaya rin ito ng pagbubuod==, ngunit, bukod sa pagpapaikli ng teksto, ang pagbuo ng sintesis ay kinapapalooban ng pagbibigay ng perspektiba at pagtingin ng manunulat batay sa kaniyang pag__-__unawa

Ebalwasyon

==Pagtataya ng mambabasa== sa katumpakan at kaangkupan ng mga impormasyong nabasa sa teksto

Pagtantiya sa bilis ng pagbasa

==Binabago-bago ng mambabasa== ang bilis o bagal sa pagbabasa batay sa hirap ng teksto at personal na kakayahan sa pagbasa

Biswalisasyon ng binabasa

==Gamit ang mga impormasyon mula sa teksto at imbak== na kaalaman bumubuo ang mambabasa ng mga imahe sa kaniyang isip habang nagbabasa

Pagbuo ng koneksiyon

==Pagpapayaman ng ugnayan sa pagitan ng teksto at imbak== na kaalaman upang matiyak ang komprehensiyon

Paghihinuha

==Pag-uugnay ng impormasyon mula sa teksto at imbak== na kaalaman upang bumuo ng mga pahiwatig at kongklusyon sa kalalabasan ng teksto

Pagsubaybay sa komprehensiyon

==Pagsangguni sa diksyunaryo== kung may isang salitang mahalaga at susi para maunawaan ang teksto

Muling pagbasa

==Muling pagbasa ng isang bahagi== o kabuuan ng teksto kung kinakailangan kapag hindi ito naunawaan

Pagkuha ng kahulugan mula sa konteksto

==Paggamit ng ibat ibang estratehiya== sa pag-alam sa kahulugan ng mga di-pamilyar na salita batay sa iba pang impormasyon sa teksto

Ang Elaborasyon 

ay ang ==pagpapalawak at pagdaragdag ng bagong ideya sa impormasyong== natutuhan mula sa teksto

 Organisasyon

==pagbuo ng koneksiyon sa pagitan ng ibat ibang bahagi== ng impormasyon na nakuha sa teksto

Ang Pagbuo ng Biswal na Imahe 

ay ==paglikha ng mga imahe at larawan== sa isipan ng mambabasa habang nagbabasa

Katotohanan 

ay ==mga pahayag na maaaring mapatunayan o di mapasubalian== sa pamamagitan ng empirikal na karanasan, pananaliksik, o pangkalahatang kaalaman o impormasyon

Opinyon 

ay ==mga pahayag na nagpapakita ng preperensiya== o ideya batay sa personal na paniniwala at iniisip ng isang tao

LAYUNIN 

ay ==tumutukoy sa nais iparating at  motibo ng manunulat== sa teksto