Sociologie - HSP3U

Auguste Comte

• Père de la sociologie

• Inventeur du terme « sociologie »

• Théorie du positivisme

Positivisme

Société progresse à travers trois étapes bien définies:

• Stade théologique (explications religieuses)

• Stade métaphysique (explications abstraites/philosophiques)

• Stade positif (compréhension scientifique)

Émile Durkheim

• Fondateur de la sociologie moderne

• Faits sociaux

• Division du travail

• Étude du suicide (1897)

• A fait la sociologie une discipline académique formelle.

• Souligné le rôle des structures sociales dans le maintien de la stabilité.

Faits sociaux

Éléments tels que les lois, la morale et les normes qui existent en dehors des individus, mais qui façonnent les comportements.

Division du travail

Comment la société devient plus complexe et interdépendante à mesure qu’elle évolue.

Étude du suicide (1897)

(Émile Durkheim) A montré comment le suicide est influencé par l’intégration et la régulation sociales, et pas seulement par des problèmes personnels.

Max Weber

• Sociologie interprétative

• Compréhension interprétative

• A montré comment les idées religieuses ont influencé l'essor du capitalisme.

• Lié la culture, la religion et l'économie.

• Il a introduit la notion de sens subjectif comme élément central de la sociologie.

Compréhension interprétative

Les sociologues doivent comprendre le sens des actions des individus.

Karl Marx

• Théorie des conflits et le marxisme
  ↳ Lutte des classes

• Croyait que le capitalisme serait finalement remplacé par le communisme.

• Mis en évidence les inégalités, le pouvoir et les forces économiques dans le façonnement de la société.

Lutte des classes

L’histoire est façonnée par le conflit entre la bourgeoisie (propriétaires) et le prolétariat (travailleurs).

Socialisation primaire

• Apprentissage des règles de base dès l’enfance (famille, école).

  Exemple : apprendre à parler, respecter les autres.

Socialisation secondaire

• Socialisation qui se poursuit à l’âge adulte (travail, amis, couple, etc.).
  Exemple : s’adapter à un nouvel emploi ou à un nouveau groupe social.

Normes

• Règles ou codes de conduite partagés par une société.
  Exemple : dire « bonjour », ne pas voler.

Normes sociales

• Comportements attendus dans une société ou un groupe.

  Elles peuvent être :

• Formelles (lois)

• Informelles (politesse, coutumes)

Suicide égoïste

Manque d’intégration dans la société.

• L’individu est isolé, peu connecté à la communauté, à la famille ou aux groupes sociaux.

  Exemples : Une personne vivant seule, sans famille ni cercle social proche.

Suicide altruiste

Trop d’intégration dans un groupe.

• L’individu est trop fusionné avec un groupe social ou une idéologie.

• Il sacrifie sa vie pour le groupe.
  Exemples : Un soldat se sacrifiant pour sa patri, vveuve qui se suicide par tradition.

Suicide anomique

Absence de repères sociaux stables (anomie).

• Survient pendant des crises économiques, changements brutaux ou instabilité sociale.

• L’individu ne sait plus quelles règles suivre : perte de sens, de cadre.

  Exemples : Quelqu’un qui perd soudainement sa fortune et son statut social, divorce.

Structures sociales

Grandes institutions qui organisent la vie sociale.

🏛 Fonctionnalisme

La société est un système stable composé de parties interconnectées (famille, école, religion...) qui ont chacune une fonction.

• Objectif : maintenir l'ordre et la cohésion sociale.

• Pensée clé : tout a un rôle pour le bon fonctionnement de la société.

• Exemple : l’école forme les futurs travailleurs.

⚔ Théorie du conflit

La société est traversée par des luttes de pouvoir et des inégalités (classe, race, genre).

• Inspirée de : Karl Marx.

• Pensée clé : les dominants imposent leurs règles aux dominés.

• Exemple : riches vs pauvres, employeurs vs employés.

🗣 Interactionnisme symbolique

L'accent est mis sur les interactions quotidiennes et la signification des symboles (mots, gestes, objets).

• Pensée clé : la réalité sociale est construite par les individus.

• Exemple : une bague peut symboliser l’amour ou le statut, selon le contexte.

♀ Perspective féministe

Analyse des inégalités entre les sexes et des rapports de pouvoir fondés sur le genre.

• Objectif : dénoncer la domination patriarcale et favoriser l’égalité.

• Exemple : répartition inégale du travail domestique.

6 agents de socialisation

La famille, l’école, les pairs, les médias, la religion, insitutions professionnelles

Agent de socialisation: Famille

Premier groupe qui transmet les règles, les valeurs et les habitudes.

• Exemple : Apprendre à dire « merci » ou à se tenir à table.

Agent de socialisation: École

Enseigne des connaissances, mais aussi des comportements sociaux (discipline, respect).

• Exemple : Attendre son tour pour parler, respecter l’autorité du professeur.

Agent de socialisation: Pairs

Groupe d’amis ou de personnes du même âge qui influence les goûts et comportements.

• Exemple : Porter les mêmes vêtements que ses amis ou aimer les mêmes musiques.

Agent de socialisation: Médias

Télévision, internet, réseaux sociaux... ils diffusent des modèles, des normes, des idées.

• Exemple : Une série télévisée qui montre ce qu’est une "famille idéale".

Agent de socialisation: Religion

Transmet des croyances, des valeurs morales et des comportements.

• Exemple : Prier, jeûner, respecter des règles religieuses.

Agent de socialisation: Travail

Apprend les règles du monde adulte et professionnel (ponctualité, hiérarchie, responsabilités).

• Exemple : Arriver à l’heure, travailler en équipe, suivre les consignes d’un supérieur.