Procesy - Pytania + Odpowiedzi KOPIA | Quizlet

1. Które z wymienionych założeń było przyjmowane przez zwolenników asocjonizmu?

A) Pierwotne są spostrzeżenia, wrażenie można poznać na podstawie analizy spostrzeżeń

B) w polu percepcyjnym można wyodrębnić część ważniejszą zwaną figurą oraz mniej ważną - tło

C) wszystkie tu wymienione założenia były przyjmowane przez asocjonistów

D) łączenie wrażeń w spostrzeżenia dokonuje się w oparciu o prawa kojarzenia

D) łączenie wrażeń w spostrzeżenia dokonuje się w oparciu o prawa kojarzenia

2. Zdolności do długotrwałego oczekiwania na pojawienie się ściśle określonego bodźca przy jednoczesnym ignorowaniu pozostałych bodźców to funkcja uwagi znana jako:

A) selektywność

B) przeszukiwanie

C) kontrola czynności jednoczesnych

D) czujność

D) czujność

3. Skupiska zwane plamkami lub kroplami tworzą neurony kory wzrokowej V1 wrażliwe na:

A) barwy

B) głębie

C) ruch

D) kształty

A) barwy

4. W kontekście teorii detekcji sygnałów dotyczącej funkcji uwagi, jaką jest czujność, przegapienie autobusu, na który się oczekiwało to:

A) prawidłowa detekcja

B) błąd chybienia

C) prawidłowe odrzucenie

D) błąd fałszywego alarmu

B) błąd chybienia

5. Heurystyki to:

A) sposoby postępowania wg określonej sekwencji kroków

B) zawodne reguły, które nie gwarantują rozwiązania danego zadania

C) taktyki postępowania, które zawsze przynoszą poprawne rozwiązanie

D) metody, które są bezużyteczne

B) zawodne reguły, które nie gwarantują rozwiązania danego zadania

6. Komórki kory wzrokowej V1, które otrzymują wejścia z obu oczu z tzw. korespondujących miejsc siatkówki i uczestniczą w widzeniu stereoskopowym to komórki:

KOMÓRKI OBUOCZNE

7. Gdy mówimy o kimś, że ma dobrą lub słabą pamięć, traktujemy pamięć jako:

A) zdolność uczenia się

B) wewnętrzny zapis informacji, reprezentację doświadczenia

C) system w umyśle, przechowujący informacje

D) zbiór procesów prowadzących do wytworzenia reprezentacji doświadczenia

A) zdolność uczenia się

8. Przetwarzanie informacji jest głębsze w przypadku uwagi:

A) ekstensywnej

B) intensywnej

B) intensywnej

9. Proszę wskazać, do jakiego rodzaju problemów należy zadanie, w którym 9 kropek trzeba połączyć za pomocą czterech kresek, nie odrywając ołówka od kartki:

A) problem źle określony

B) problem ubogi semantycznie

C) problem zbieżny

D) problem słabo zdefiniowany

B) problem ubogi semantycznie

10. Pamięć, która dotyczy zapamiętywania planów i zamiarów i polega na pamiętaniu o wykonaniu określonej czynności w przyszłości to pamięć:

PROSPEKTYWNA

11. Czy cGMP w ciemności zamyka czy otwiera kanały sodowe w błonie komórkowej fotoreceptora?

OTWIERA

12. W procesie rozwiązywania problemów fiksacja funkcjonalna to:

A) proces hamowania dostrzeżenia nowych funkcji przedmiotu

B) błędne nastawienie na określony kierunek poszukiwań

C) bierna postawa wobec problemów

A) proces hamowania dostrzeżenia nowych funkcji przedmiotu

13. Wg modelu pamięci operacyjnej Baddeleya i Hitcha na pamięć operacyjną składają się dwa systemy: uwagowy i ...

magazynujący

14. Heurystyka to nieformalna, uproszczona metoda rozwiązywania problemów twórczych.

P/F

P

15. W badaniu uwagi podzielnej stosuje się tzw. technikę podwójnego zadania (dual task).

P/F

F

16. W widoczny na rysunku (krzywy klucz) sposób mógł wykonać polecenie przerysowania klucza pacjent z agnozją:

A) kojarzeniową

B) kształtu wzrokowego

C) apercepcyjną

D) pacjent z żadnym typem agnozji nie byłby w stanie nic przerysować

A) kojarzeniową

17. Czynności automatyczne stają się kontrolowane w wyniku długotrwałego nabywania w nich wprawy.

P/F

F

18. Koncepcja pamięci operacyjnej wyrosła z ograniczeń koncepcji pamięci krótkotrwałej jako systemu odpowiedzialnego wyłącznie za przechowywanie informacji.

P/F

P

19. Koncepcja Berlyne'a zakłada, że dzięki myśleniu przeprowadzimy symulację rzeczywistych procesów i zdarzeń.

P/F

F

20. Pamięć autobiograficzna może obejmować też treści semantyczne.

P/F

P

21. Wg blokowego modelu pamięci Attkinsona i Shiffrina pamięć krótkotrwała zarówno przekazuje informacje do pamięci długotrwałej, jak i może pobierać informacje z pamięci długotrwałej.

P/F

P

22. Który rodzaj pamięci ma większą pojemność?

A) Ultraktórka

B) Krótkotrwała

A) Ultraktórka

23. Komórki zwojowe siatkówki typu P (parvo, neurony drobnokomórkowe):

A) cechują się szybkim przewodzeniem

B) przejawiają reakcję nieliniowe

C) mają małe pola recepcyjne

D) mają duże ciała komórkowe

C) mają małe pola recepcyjne

24. Świadoma wiedza o różnych faktach, świadoma pamięć faktów i zdarzeń, którą możemy zakomunikować słownie to pamięć:

A) semantyczna

B) epizodyczna

C) proceduralna

D) utajona

A) semantyczna

25. Podział pamięci na bezpośrednią i odroczoną to podział z uwagi na kryterium:

A) czas pomiaru

B) rodzaju treści

C) rodzaju przyjmowania

D) udziału woli

A) czas pomiaru

26. Rewizja „komputerowej metafory umysłu" polegała na:

A) ustaleniu, że umysł podlega zmianom w czasie

B) opisaniu procesów świadomego i nieświadomego przetwarzania informacji

C) zrozumieniu, że jest to uproszczony model funkcjonowania umysłu

D) zmianie sposobów myślenia

B) opisaniu procesów świadomego i nieświadomego przetwarzania informacji

27. W kolumnach orientacji przestrzennej kory wzrokowej V1 znajdują się neurony selektywnie wrażliwe na linie o określonym nachyleniu.

P/F

P

28. Paradygmat badań „pamiętam-wiem" został wprowadzony przez Tulwinga w badaniach nad rozróżnianiem pamięci (jakiej?):

A) jawnej i utajonej

B) semantycznej i epizodycznej

C) deklaratywnej i proceduralnej

D) krótkotrwałej i długotrwałej

B) semantycznej i epizodycznej

29. Jakie są rodzaje myślenia?

A) Praktyczno-logiczne

B) sensoryczno-motoryczne

C) zmysłowo-schematyczne

D) nierealne

B) sensoryczno-motoryczne

30. Wskaźniki chronometryczne są często stosowane w metodzie badań nad poznaniem, jaką jest:

A) badanie kliniczne

B) obserwacja

C) eksperyment laboratoryjny

D) symulacja komputerowa

C) eksperyment laboratoryjny

31. Wydobywanie informacji z pamięci krótkotrwałej zachodzi na zasadzie przeszukiwania:

A) równoległego

B) seryjnego

B) seryjnego

32. Kora ciemieniowa tylna (PP, posteriori parietal) należy do strumienia:

A) grzbietowego

B) brzusznego

C) bocznego

D) żaden z powyższych

A) grzbietowego

33. Rozumowanie przez analogię umożliwia transfer wiedzy z jednej dziedziny do drugiej, pod warunkiem, że człowiek:

A) poprawne oceni sytuację

B) świadomie wykorzysta swoje możliwości poznawcze

C) zignoruje cechy różniące, ale nieistotne w danym porównaniu

D) zastosuje określone reguły społeczne

C) zignoruje cechy różniące, ale nieistotne w danym porównaniu

34. Jakie są cechy rozumowania nieformalnego?

A) Zawiera elementy dedukcji i indukcji

B) pozwala na logiczne rozumienie poleceń

C) wnioski uzupełniane są o wiedzę formalną

D) wymaga wykorzystania uprzednio nabytej

D) wymaga wykorzystania uprzednio nabytej

35. Proszę wskazać, czym charakteryzują się czynności automatyczne?

A) Wymagają świadomej kontroli

B) są bezwarunkowe i nieodwracalne

C) są plastyczne

D) wymagają wielu zasobów poznawczych

B) są bezwarunkowe i nieodwracalne

36. Recepcja sensoryczna jest wystarczającym warunkiem zajścia procesu percepcji.

P/F

F

37. Wg podziału, jaki wprowadzili Squire i Zola, warunkowanie klasyczne jest zaliczane do pamięci epizodycznej.

P/F

F

38. Wg teorii poziomów przetwarzania Craika i Lockharta informacji, których znaczenie rozumiemy, zapamiętamy lepiej niż te, które będziemy powtarzać bez zrozumienia.

P/F

P

39. Aby widzieć barwę czerwoną, wystarczy nam jeden rodzaj czopków - te które są najbardziej wrażliwe na zakres długości fal elektromagnetycznych odpowiadający barwie czerwonej.

P/F

F

40. Badanie potencjałów wywołanych jest elementem badania pracy mózgu za pomocą:

A) fMRI - funkcjonalnego rezonansu magnetycznego

B) EEG - elektroencefalografii

C) PET - pozytonowej tomografii emisyjnej

D) żadnej z powyższych

B) EEG - elektroencefalografii

41. Recepcja sensoryczna jest procesem pasywnym.

P/F

P

42. Które z poniższych założeń było przyjmowane przez asocjacjonistów?

A) prymat całości nad częścią

B) podział pola percepcyjnego na figurę i tło

C) izomorfizm

D) łączenie wrażeń w spostrzeżenia w oparciu o prawa kojarzenia

D) łączenie wrażeń w spostrzeżenia w oparciu o prawa kojarzenia

43. Po zadziałaniu bodźca świetlnego błona komórkowa fotoreceptora ulega depolaryzacji.

P/F

F

44. Komórki zwojowe M (magno, neurony wielkokomórkowe) siatkówki:

A) mają małe pola recepcyjne

B) cechują się wolnym przewodzeniem

C) mają duże pola recepcyjne

D) są wrażliwe na barwy

C) mają duże pola recepcyjne

45. Agnozja wzrokowa wystąpi przy uszkodzeniu następującego odcinka kory:

A) V5 (MT)

B) PP

C) V5A (MST)

D) IT

D) IT

46. Funkcja uwagi polegająca na systematycznym badaniu pola percepcyjnego w celu wykrycia obiektu spełniającego określone kryteria to:

A) selektywność

B) kontrola czynności jednoczesnych

C) czujność

D) przeszukiwanie

D) przeszukiwanie

47. W kontekście teorii detekcji sygnałów dotyczącej funkcji uwagi, jaką jest czujność, przegapienie autobusu, na który się oczekiwało to błąd chybienia.

P/F

P

48. Przedłużoną koncentrację uwagi bada się za pomocą testów ciągłego wykonania (CPT).

P/F

P

49. Pole uwagi intensywnej jest większe niż pole uwagi ekstensywnej.

P/F

F

50. Wg modelu uwagi Posnera system, który obejmuje mechanizmy monitorowania i rozwiązywania konfliktów w zakresie myśli, uczyć i reakcji to system.

A) aktywacyjny

B) orientacyjny

C) uwagi wykonawcze

C) uwagi wykonawcze

51. Myślenie produktywne polega na odtwarzaniu przeszłego doświadczenia.

P/F

F

52. Problemy zamknięte można opisać jako:

A) dobrze określone i zbieżne

B) źle określone i zbieżne

C) dobrze określone i rozbieżne

D) źle określone i rozbieżne

A) dobrze określone i zbieżne

53. Rozumowanie dedukcyjne w odróżnieniu od rozumowania indukcyjnego jest zawodne.

P/F

F

54. Heurystyka zakotwiczenia i dostosowania w wydawaniu sądów polega na oszacowaniu prawdopodobieństwa zdarzenia poprzez ocenę reprezentatywności danego obiektu.

P/F

F

55. Gdy oceniamy czyjąś pamięć jako dobrą lub słabą, przyjmujemy rozumienie pamięci jako

zdolność.

P/F

P

56. Pojemność pamięci ultrakrótkiej jest mniejsza niż pojemność pamięci krótkotrwałej.

P/F

F

57. Pamięć działań i umiejętności ujawniających się w działaniu i trudno do słownego

objaśnienia to:

A) pamięć deklaratywna

B) pamięć proceduralna

C) pamięć autobiograficzne

D) pamięć niedeklaratywna

B) pamięć proceduralna

58. Pamięć, która obejmuje zdarzenia i bodźce z wyraźną lokalizacją przestrzenna i czasową

to:

A) pamięć semantyczna

B) pamięć epizodyczna

C) habituacja

B) pamięć epizodyczna

59. Recepcja sensoryczna jest wystarczającym warunkiem dla zajścia procesu percepcji.

P/F

F

60. Które z poniższych założeń było przyjmowane przez psychologów postaci:

A) podział pola percepcyjnego na figurę i tło

B) izomorfizm

C) prymat całości nad częścią

D) wszystkie: a, b i c

D) wszystkie: a, b i c

61. cGMP w ciemności zamyka kanały sodowe w błonie komórkowej fotoreceptora.

P/F

F

62. Komórki zwojowe P (parvo, neurony drobnokomórkowe) siatkówki:

A) mają małe pola recepcyjne

B) cechują się szybkim przewodzeniem

C) mają duże ciała komórkowe

D) przejawiają reakcje nieliniowe

A) mają małe pola recepcyjne

63. Achromatopsja wystąpi przy uszkodzeniu następującego obszaru kory:

A) IT

B) PP

C) V4

D) V5

C) V4

64. Wg modelu integracji cech Treisman poszukiwanie koniunkcyjne wymaga zajścia obu

etapów poszukiwania: przeduwagowego i uwagowego.

P/F

P

65. Paradygmat przełączania się między zadaniami służy do badania przerzutności uwagi.

P/F

P

66. Przetwarzanie informacji jest głębsze w przypadku uwagi ekstensywnej niż w przypadku

uwagi intensywnej.

P/F

F

67. Wg modelu uwagi Posnera system uwagi, który wzbudza i podtrzymuje poziom wysokiej

wrażliwości na docierające bodźce to system:

A) aktywacyjny

B) orientacyjny

C) uwagi wykonawczej

A) aktywacyjny

68. Myślenie krytyczne jest używane między innymi przez recenzentów, krytyków sztuki,

prokuratorów, sędziów.

P/F

P

69. Problemy otwarte można opisać jako:

A) dobrze określone i rozbieżne

B) źle określone i zbieżne

C) dobrze określone i zbieżne

D) źle określone i rozbieżne

D) źle określone i rozbieżne

70. Strategia dopasowania jest przykładem błędu w rozumowaniu sylogistycznym.

P/F

P

71. Heurystyka dostępności psychicznej w wydawaniu sądów można prowadzić do zniekształcania ocen.

P/F

P

72. Gdy przyjmuje się rozumienie pamięci jako systemu w umyśle, służącego do

przechowywania informacji, często przywołuje się metaforę magazynu.

P/F

P

73. Pamięć długotrwała ma większą pojemność od pamięci krótkotrwałej.

P/F

P

74. Świadoma pamięć faktów i zdarzeń którą możemy zakomunikować słownie to:

A) pamięć deklaratywna

B) pamięć proceduralna

C) pamięć autobiograficzna

D) pamięć niedeklaratywna

A) pamięć deklaratywna

75. Warunkowanie klasyczne zaliczane jest do:

A) niedeklaratywnej pamięci długotrwałej

B) deklaratywnej pamięci długotrwałej

C) pamięci epizodycznej

A) niedeklaratywnej pamięci długotrwałej