Hist. Chap. 3 -- "Renaissance, humanisme et reformes religieuses : les mutations de l'Europe"

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42 Terms

1

Grandes differences entre oeuvres medievales et modernes:

L’Annonciation, Simone Martini (1333) vs. Leonard de Vinci (1473)

Oeuvre medievale:

  • pas de perspective

  • couleurs vives/opposes

  • elements religieux tres presents

  • styles et conventions heritees de l’antiquité et moyen age

Oeuvre moderne:

  • couleurs clairs/ obscurs → contraste realiste

  • fond ouvert sur la nature, paysage et perspective

  • realisme des gestes, des proportions

  • elements religieux sont discrets

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2

En quoi l’art moderne présente une nouvelle vision du monde?

  • repose sur l’observation de la nature

  • L’être humain est au centre de l’oeuvre

“Lhomme est la mesure de toutes choses”

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3

En quel système croit on pendant l’antiquité?

pendant l’antiquité: système aristotélicien (d’Aristote)

→ c’est un modele géocentrique (centre sur la terre)

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4

Que se passe ensuite avec Copernic au XV siècle?

Explique son modele/reaction de la société.

Il y a une rupture grace a l’observation et le calcul

→ Copernic propose le modele héliocentrique(centre sur le soleil)

Ce modele est rejette par l’Eglise Catholique et les universités.

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5

DEF: Dogme

la croyance officielle

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6

Qu’est ce qu’apparait a la Renaissance?

Une nouvelle catégorie de savants faisant reposer leurs connaissances sur l’observation et soppososant au dogme

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7

L’impact de l’invention de l’imprimerie

coût du livre + production moins chers =

  • rend les connaissances plus accessibles

  • facilite diffusion de savoirs

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8

DATE: 1453

Chute de Constantinople → diffusion de savoirs et d’érudits grecs ver l’Ouest

→ se dirigent vers l’Italie

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9

Quelles sont les origines et le parcours de Leonard de Vinci?

  • education modeste (pas d’education a l’universite) → “homme sans lettre”

  • placé en atelier (bottegha) chez un maitre → statut d’artisan

  • a la recherche de protecteurs issus de l’aristocratie → mécènes

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10

Quelles domaines étudient Leonard de Vinci? Dans quels but?

  • anatomie + architecture + la lumière → pour la peinture!

  • machines de guerre + ponts + écluses → pour la mécanique!

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11

Quels sont les méthodes de Leonard de Vinci?

Il fonde son savoir sur l’observation de la nature

ex. dissection des corps

d’apres lui, il faut confirmer une théorie par l’experience → méthode scientifique

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12

Contexte de la Renaissance

XVe siècle (Quattrocento) Italie

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13

C’est quoi des botteghas ?

les ateliers de la Renaissance

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14

Les artisans socialement a la Renaissance

Ils passent de l’artisan a l’artiste reconnu socialement et proteges par des mécènes

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15

DEF Mécènes + 2 exemples

Personne qui aide financièrement, par goût des arts, un artiste, un réalisateur, un savant, un organisme de recherche

2exemples: Laurent de Medecis et Francois 1er

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16

Explique la pensée humaniste

  • placent l’homme au centre d’une philosophie/ de leur art

  • née de ses propres reflexions détachées de la tradition

  • fondent leurs techniques sur l’observation

  • curiosité dans plusieurs domaines

  • diffusion des connaissances a l’echelle européenne

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17

En quoi est ce qu’on trouve la continuité avec le Moyen age?

  • pas de remise en cause du dogme de l’eglise

  • diffusion du mouvement par les arts dans le milieu nobiliaire et l'élite intellectuelle

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18

Quels sont les principales activités d’Erasme?

Il est un traducteur des textes antiques et religieux issus de l’heritage byzantin

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19

Pourquoi Erasme s’oppose a la guerre et la violence?

  • la guerre entraine la guerre

  • espere conserver l’unite de la Chrétienté

  • l’être humain peut être améliorer et tendre vers le bien

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20

Comment communiquent les humanistes entre eux a travers l’Europe?

(3 facons)

  • des lettres → “Republique des Lettres”

  • circulation entre les universités (Bologne, Paris, Mayence, Cambridge) -→ élèves

  • publication des ouvrages → audience a l’echelle de l'Europe

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21

DEF: “La république des Lettres”

communauté des lettrés

→ réseau Européen des humanistes

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22

Caracteristiques du cercle d’humanistes cree

  • proches des universités

  • lies par les liasons épistolaires

  • publication : gazettes, nouveaux genres littéraires (roman, textes pédagogiques, poésie, essais)

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23

Comment les souverains voient la culture?

Ils le voient comme un instrument de pouvoir et de prestige

→ ceci mène a pensionner les artistes (mécènes)

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24

Que favorisent les souverains?

ils favorisent l'éducation selon les principes humanistes des connaissances pratiques et laïques indépendantes de la noblesse et du clergé

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25

A quoi mène la favorisation de l’education?

  • de nombreux creations de lieux de savoir ont lieu

ex. Universite de Pise par Laurent de medicis ou Bibliotheque de Catherine de Medicis

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26

A quoi sont pousses les humanistes?

  • ils sont pousses a developper la pensée et les écrits politiques

ex. Machiavel (Le prince) , Thomas Moore (Utopia)

→ comment organiser la société?

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27

La pensée humaniste dans la société

Que pense Pic de La Mirandole?

L’être humain est libre de devenir ce qu’il souhaite, observer la nature est juste (contredit le dogme de l'église)

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28

La pensée humaniste dans la société

Que pense Montaigne?

il décrit l'idéal de l'éducation humaniste (partagée entre le corps et l’esprit)

veut l’education laïque (pas comme education medievale!)

→ les humanistes veulent transformer la société oar education

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29

Impact des sources grecques disponibles/ ceux du christianisme exces de l’Eglise

Critique

  • la richesse du pape et des cardinaux

  • la puissance publique de l’Eglise

  • les pretres ignorants

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30

2 exemples de personnes qui critiquent l’église:

  • John Wycliff

  • Jan huss

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31

DEF: Indulgences

Qui notamment s’oppose et pourquoi?

DEF: paiement pour l’absolution des péchés (ex. argent pour construire Basilique St. Pierre)

Luther s’y oppose car seuls les riches peuvent se les payer → l’Eglise est corrompue

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32

Comment les idées de Lutehr se répandent dans le Saint empire?

DATE -1517

  • Il enseigne dans les universités → élèves diffusent dans les lieux de savoir

  • diffusion des lettres chez les lettrés humanistes et chez les princes → conversion dans la noblesse et le peuple

1517: 95 theses de Luther

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33

la place que donne Luther a la Bible

Il pense:

  • que la bible est la source des toutes les connaissances: tout le monde doit l’etudier, lenseigner et le lire

  • qu’il faut supprimer l’intermediaire de l’Eglise et le prêtre → chacun interprète librement

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34

les croyances de Lutheranisme et ou ca mene Luther

  • rejette le pape

  • rejette le culte des saints

  • conserve que 3 sacrements

1521: excommunication de Luther

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35

Chrétienté en Europe du Nord vs. Europe du Sud

Europe du Nord = protestante

vs.

Europe du Sud= catholique

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36

3 branches du protestantisme

  • Lutheranisme → Martin Luther → protestantisme allemand + scandinave

  • Calvinisme (pre-destination)→ Jean Calvin→ protestantisme hollandaise + francais (huguenots)

  • Anglicanisme (le roi=chef de l’église)→ Henry VIII → protestantisme de L’Angleterre

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37

Quelles differences marquent les dieux de culte protestant et catholique?

  • Temple protestant:

    • sobrieté du lieu

    • absence des representations humaines

    • forme du Hall/lieu de reunion centre sur le prêche

    • culte en langue courante

    • chants/preches/debats

    • pasteurs laïques : font pas parties du clerge

  • Eglise catholique:

    • luxe affiché → marbre, or, pourpre

    • culte des saints

    • plan en croix latine (t)

    • culte en latin

    • clergé

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38

Concile de Trente 1563

  • excommunication des protestants

  • affirme les croyances catholiques

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39

Les différences culturelles entre protestants et catholiques

  • aritistiques: baroque (luxe) vs. sobriete

  • Morales: rigourisme vs. catholicisme

  • politiques: guerres de religions (ex. France + allemangne XVIe siècle)

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40

La coexistence + exemple

Certains pays arrivent a la coexistence

ex. France avec l’Edit de Tolerance de Nantes de 1598

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41

La separation + exemple

Autres décidest de séparer

ex. Angleterre, Allemagne

Paix d’Augsbourg 1555: 1 souverain = 1 religion

→ emigration des puritains anglais, (Mayflower!)

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42

Resultat de ce conflit

2 Europes separes et vivants selon 2 cultures différents

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