eChinese Pre-AP Chinese Language and Culture Unit 1 Text 2 Q/A Flashcards

根据《易·中文》第一单元课文二的内容编写的关于中国家庭文化及生日习俗的问答闪卡。

何飞在暑假去了哪个城市？

北京。

何飞在寄宿家庭住了多长时间？

一个星期。

何飞在寄宿家庭期间认识了哪些人？

很多同龄人。

通过暑假的经历，何飞提高了哪方面的水平？

他的中文水平。

何飞对中国文化的哪一方面有了具体的了解？

中国人的家庭生活。

何飞提到的中国家庭居住模式叫什么？

“三代同堂”。

“三代同堂”的具体含义是什么？

就是一个人和他的父母以及祖父母住在一起，生活一起。

中国家庭对长辈的态度通常是怎样的？

特别尊重长辈。

大卫觉得“三代同堂”的生活氛围如何？

大卫觉得那一定很热闹。

何飞在寄宿家庭最难忘的一件事是什么？

给寄宿家庭的爷爷过生日。

在中国，给老人庆祝生日时一般不吃什么？

不吃蛋糕。

给中国老人祝寿时通常会吃哪种像桃子一样的食物？

寿桃。

寿桃是用什么材料制作的？

面粉。

寿桃被制作成什么样子？

像桃子一样。

老人过生日要吃寿桃的原因是什么？

因为传说吃了寿桃会延年益寿，希望过生日的人会长命百岁。

中国人过生日必吃的长长的面条叫什么？

长寿面。

长寿面里通常还会放什么食物？

鸡蛋。

为什么中国人过生日要吃长长的面条？

因为寓意着活得长长久久，表达对长寿的期待。

关于收受生日礼物的传统习俗是什么？

礼物不会当着大家的面马上拆开。

给老人庆祝生日时，一定要说的其中一个祝福词是什么？

“福如东海”。

给老人庆祝生日时，一定要说的关于长寿的祝福词是什么？

“寿比南山”。

文中所说的“图个好意头”指的是什么？

为了讨个吉利和美好的寓意。

现在的中国年轻人和孩子过生日流行吃什么？

生日蛋糕。

大卫对中国文化有什么评价？

大卫觉得中国文化真有意思。

何飞和大卫是在哪里碰面的？

在去教室的路上。

两人碰面后准备一起去哪里？

中文教室。

何飞在寄宿家庭的身份是什么？

寄宿学生。

“同龄人”指的是怎样的一群人？

年龄相近的人。

“延年益寿”在文中的含义是什么？

延长寿命，增加岁数。

“长命百岁”体现了对老人什么样的祝愿？

祝愿老人活得很长久（一百岁）。

课文中的两个人物分别是谁？

何飞和大卫。

他们交流的方式是怎样的？

边走边聊。

何飞提到他的收获“挺大的”，主要体现在哪两点？

认识同龄人和提高中文水平。

“三代同堂”中，“三代”指的是哪三代？

祖父母、父母、子辈。

长寿面在中文文化中有什么象征意义？

寿命长。

寿桃是真实生长在树上的桃子吗？

不是，是用面粉做的食物。

大卫在听完何飞的分享后提出了什么请求？

下次再和他分享经历。

本课文所属的课程全名是什么？

易·中文 大学预科中文预备课程 (eChinese Pre-AP Chinese Language and Culture)。

本篇对话属于课本的哪个部分？

第一单元·课文二。

“福如东海”是形容什么的祝福？

比喻福气像东海的水一样浩瀚无边。