Revisión de Vocabulario y Gramática - Ayer y Hoy

Tarjetas de vocabulario sobre los textos de lectura, perfiles de los nuevos españoles y estructuras gramaticales de la lección.

Lotta Langstrum

Profesora de canto sueca de 39 años que vive en una casa en el campo cerca de Santiago desde hace dos años.

Paul Jones

Director inglés de una academia de idiomas que vive en Barcelona desde hace más de veinte años y está casado con una española.

Akira Akijama

Estudiante japonés con una beca para hacer un máster en Música que vive en Granada desde enero del año pasado.

Madrugar

Levantarse temprano por la mañana, hábito que realiza diariamente Lotta Langstrum.

Bárbara

Estudiante alemana que trabaja en secretaría, vive en España desde hace dos años y tiene como dificultad diferenciar entre ser y estar.

Ficha de inscripción

Formulario escolar donde se registran los datos personales, motivos, nivel, costumbres e intereses del estudiante.

Tener que + infinitivo

Estructura gramatical empleada para expresar obligación o necesidad.

Querer + infinitivo

Estructura gramatical utilizada para expresar deseos o intenciones de hacer algo.

Costar

Estructura verbal (me cuesta, te cuesta, le cuesta…) utilizada para expresar el grado de dificultad que supone una actividad.

Tabla de clasificación de verbos irregulares

Organizador gráfico para clasificar los verbos según su tipo de irregularidad (E > IE, O > UE, 1ª persona irregular, C > ZC en 1ª persona singular, u otros).

Irregularidad E > IE

Cambio vocálico en el presente de indicativo ejemplificado por verbos como quiere (querer) o piensa (pensar).

Irregularidad O > UE

Cambio vocálico en la raíz en presente de indicativo evidenciado en verbos como vuelvo (volver).

Irregularidad C > ZC en 1ª persona del singular

Modificación ortográfica que afecta únicamente a la primera persona singular en el presente de indicativo, como en reconozco (de reconocer).