Psicobiologia - Modulo 7: Apprendimento e Memoria

Flashcards di vocabolario basate sul Modulo 7 di Psicobiologia, riguardanti i circuiti della memoria, il caso H.M., i meccanismi di LTP/LTD e le forme di apprendimento associativo e non associativo.

Apprendimento

Processo in rapporto con i cambiamenti di abitudini che derivano dall’acquisizione di certe conoscenze.

Memoria

Meccanismo con cui le conoscenze vengono codificate, immagazzinate e, in seguito, richiamate.

Principio dell'azione di massa

Formulato da Karl Lashley, sostiene che l'apprendimento e la memoria dipendono dall'intera corteccia cerebrale piuttosto che da aree specifiche.

Principio dell’equipotenzialità

Postulato da Lashley, suggerisce che diverse parti della corteccia possono compensare le funzioni compromesse di altre aree.

Memoria a lungo termine (MLT)

Chiamata da William James "memoria propriamente detta", riguarda la persistenza di una traccia mnestica anche quando il contenuto è restato fuori dalla consapevolezza per molto tempo.

Memoria a breve termine (MBT)

Capacità di ritenere in modo transitorio rappresentazioni correnti per uno scopo particolare, con durata tra $10$ e $30$ secondi senza reiterazione.

The Magical Number Seven, Plus or Minus Two

Concetto di George Miller secondo cui la capacità media della MBT è di circa $7 \times 2$ unità di informazione (chunk).

Meccanismo di conservazione fonologica

Componente del sottosistema verbale della memoria di lavoro dipendente dalla corteccia parietale posteriore (PPC).

Meccanismo di richiamo verbale

Processo che mantiene attive le rappresentazioni verbali nell’area di Broca.

Sottosistema visuospaziale

Componente della memoria di lavoro che trattiene immagini mentali e localizzazioni, coinvolgendo le cortecce parietali, temporali inferiori, occipitali, prefrontali (PFC) e premotorie (PM).

Delayed Match to Sample

Test di confronto ritardato con uno stimolo campione usato per studiare il ruolo della PFC nel mantenimento delle informazioni.

Paziente H.M.

Celebre caso clinico sottoposto a lobectomia medio-temporale bilaterale che ha dimostrato il legame tra lobo temporale mediale (ippocampo) e MLT.

Amnesia anterograda

Incapacità di trasferire nuove informazioni alla MLT e quindi di formare nuovi apprendimenti.

Legge di Ribot

Gradiente temporale secondo cui i ricordi più recenti sono più vulnerabili al danneggiamento rispetto a quelli più remoti.

Memoria esplicita (o dichiarativa)

Memoria alla quale si può accedere coscientemente, suddivisa in episodica e semantica.

Memoria episodica

Sottotipo della memoria esplicita relativo a esperienze personali specifiche legate a un contesto temporale e spaziale.

Memoria semantica

Conoscenza fattuale di persone, luoghi, cose, parole e concetti non legati a esperienze personali specifiche.

Memoria implicita (o procedurale)

Forma di memoria inconsapevole e automatica che si manifesta durante l’esecuzione di compiti.

Priming (innesco)

Miglioramento della percezione di una parola o un oggetto in seguito a una precedente esposizione.

Codifica profonda

Processo di acquisizione solido ottenuto prestando attenzione e associando nuove informazioni a memorie preesistenti.

Consolidamento

Processo che trasforma informazioni labili in ricordi stabili tramite espressione genica e sintesi proteica.

I sette peccati della memoria

Classificazione delle imperfezioni mnestiche: labilità, distrazione, blocco, errata attribuzione, suggestionabilità, distorsione e persistenza.

Suggestionabilità

Tendenza a incorporare nuove informazioni o false memorie nei ricordi a seguito di domande tendenziose.

Shereshevski

Uomo con memoria prodigiosa studiato da Luria, incapace di generalizzare o pensare a livello astratto a causa dell'eccesso di dettagli.

Corteccia peririnale

Regione circostante l'ippocampo implicata nel riconoscimento degli oggetti.

Corteccia paraippocampale

Regione deputata alla codifica di informazioni relative al contesto spaziale.

Place cells (cellule di posizione)

Neuroni di CA1 e CA3 che scaricano in posizioni specifiche creando una mappa allocentrica dell’ambiente.

Grid cells (cellule griglia)

Neuroni della corteccia entorinale mediale che scaricano secondo una griglia esagonale fornendo coordinate spaziali.

Potenziamento a lungo termine (LTP)

Aumento a lungo termine dell’ampiezza dei potenziali postsinaptici eccitatori in seguito a stimolazione ad alta frequenza.

Depressione a lungo termine (LTD)

Meccanismo di riduzione dell’efficacia sinaptica in risposta a stimolazione prolungata a bassa frequenza.

Via trisinaptica

Circuito ippocampale: corteccia entorinale (strato II) $\rightarrow$ giro dentato $\rightarrow$ CA3 $\rightarrow$ CA1.

Abituazione

Forma di apprendimento non associativo in cui un animale impara a ignorare uno stimolo innocuo ripetuto.

Sensibilizzazione

Apprendimento non associativo in cui l'esposizione a uno stimolo doloroso intensifica la risposta a stimoli successivi.

Condizionamento classico

Apprendimento della relazione fra uno stimolo condizionato (SC) e uno stimolo incondizionato (SI).

Condizionamento operante

Apprendimento basato sulla relazione predittiva fra un’azione e un certo risultato (rinforzo).

Dopamina

Neurotrasmettitore cruciale nel modulare la circuiteria corticostriatale durante apprendimenti basati sul rinforzo.