Psicología Social y Desarrollo Personal

Flashcards de vocabulario que cubren los conceptos fundamentales, autores, experimentos y corrientes de la psicología social, contemporánea y del desarrollo, así como pilares del crecimiento personal.

Psicología Social

Rama de la psicología que estudia cómo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas son influenciados por el contexto y las interacciones sociales.

Sociología

Disciplina que estudia las estructuras y dinámicas de las sociedades y sus instituciones, a diferencia de la psicología social que se enfoca en el individuo.

Psicología Clínica

Rama que trata trastornos mentales y promueve el bienestar psicológico a nivel individual.

Psicología Social Cognitiva

Corriente que estudia la interacción entre los procesos de pensamiento y el comportamiento social, analizando cómo formamos impresiones y actitudes.

Psicología Social Comunitaria

Rama centrada en el bienestar de las personas dentro de sus comunidades y el poder de la colectividad para promover el cambio social.

Constructivismo Social

Corriente que explora cómo los individuos y los grupos construyen su realidad social a través de las interacciones humanas.

Psicología Social Aplicada

Utilización práctica de teorías y métodos para resolver problemas reales en contextos como la salud, educación y organizaciones.

Kurt Lewin

Considerado el "padre de la psicología social moderna", conocido por sus teorías sobre la dinámica de grupo y el liderazgo.

Stanley Milgram

Autor del experimento sobre la obediencia a la autoridad que demostró la disposición de las personas a seguir órdenes contrarias a su conciencia.

Solomon Asch

Famoso por sus estudios sobre la conformidad, ilustrando cómo la presión social influye en el juicio individual.

Serge Moscovici

Introdujo la teoría de las representaciones sociales para comprender cómo los grupos forman y comparten creencias.

Experimento de la prisión de Stanford

Estudio dirigido por Philip Zimbardo en 1971 sobre los efectos psicológicos de asumir los roles de prisionero o guardia.

Experimento de la muñeca Bobo

Investigación de Albert Bandura en 1961 que demostró cómo los niños aprenden comportamientos agresivos mediante la observación.

Experimento del falso consenso

Llevado a cabo por Lee Ross, explora la tendencia a asumir que nuestras propias creencias son más comunes entre los demás de lo que realmente son.

Actitud

Predisposición aprendida para responder de manera consistente frente a objetos o situaciones, integrada por componentes cognitivos, afectivos y conductuales.

Rol

Conjunto de comportamientos, expectativas y funciones que se espera que alguien cumpla en una posición social determinada.

Wilhelm Wundt

Considerado por muchos como el padre de la psicología contemporánea o moderna.

Psicología del Desarrollo

Subdisciplina que estudia el cambio en el comportamiento humano y el proceso de maduración cognitiva y personal a lo largo de la vida.

Confianza vs. Desconfianza

Primera etapa de la teoría de Erikson en la infancia, donde el bebé depende de sus cuidadores para desarrollar seguridad.

Identidad vs. Confusión de roles

Etapa de la adolescencia en la teoría de Erikson donde los jóvenes buscan desarrollar su sentido de propósito.

Etapa sensoriomotora

Fase del desarrollo cognitivo de Piaget ($0$ a $2$ años) donde los niños comprenden el mundo a través de sentidos y acciones.

Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)

Concepto de Vygotsky que define la diferencia entre lo que un aprendiz puede hacer solo y lo que puede lograr con guía.

Interpretación vicaria

Concepto de la teoría de Bandura que explica cómo las personas aprenden observando e imitando a otros.

Autoeficacia

Confianza de un individuo en su propia capacidad para realizar tareas específicas, según Albert Bandura.

Condicionamiento clásico

Teoría de Ivan Pavlov donde un estímulo neutro evoca una respuesta automática al asociarse con otro estímulo.

Condicionamiento operante

Teoría de B.F. Skinner basada en el refuerzo o castigo de comportamientos para influir en su repetición.

Mecanismos de defensa

Procesos psicológicos descritos por Freud que entran en juego cuando el individuo enfrenta ansiedades por conflictos no resueltos.

Modelo ecológico

Propuesta de Urie Bronfenbrenner que entiende el desarrollo humano a través de sistemas interconectados como microsistema y macrosistema.

Teoría de las relaciones objetales

Propuesta de Melanie Klein que sostiene que los niños establecen representaciones mentales de personas desde temprana edad.

Resiliencia

Característica del crecimiento personal definida como la capacidad de superar la adversidad.

Inteligencia emocional

Habilidad para identificar las propias emociones y anticiparse a ellas, destacada por Daniel Goleman.