Electronique Analogique - Question 1

Champ électrique

Une charge électrique crée autour d’elle un champ électrique (Force de Coulomb s’exerce dès qu’une autre charge entre dans ce champ).

Champ magnétique

Une charge électrique qui se déplace à vitesse constante (donc un courant à intensité constante) crée un champ magnétique, tournant autour de la trajectoire de la charge.

Champ électromagnétique

Une charge électrique dont la vitesse varie, donc un courant à intensité variable, crée un champ électromagnétique, qui se propage à la vitesse de 300.000 km/s dans le vide ou dans l’air.

Moyenne

Equivalent “continu” (DC) qui produit le même transfert de la grandeur.

Valeur efficace

Equivalent “continu” (DC) qui produit la même puissance dans une même charge.

Concept de modélisation

L’idée est de définir des modèles idéaux théoriques, qu’il suffit alors d’associer (avec les bonnes valeurs) pour obtenir un modèle dont le comportement (vu de l’extérieur de l’ensemble modélisé) est identique au comportement réel.

Condensateur

Un condensateur apparaît dès que l’on est en présence de 2 éléments conducteurs séparés par un isolant (diélectrique). Il est caractérisé par sa capacité et la tension maximale qu’il peut supporter.

Self

Une self apparaît dès que l’on est en présence d’un conducteur décrivant une surface. L’inductance d’une self est le rapport entre le flux d’induction magnétique traversant cette surface, engendré par le courant dans le conducteur, et ce courant.

Théorème de Thévenin

Tout circuit possédant 2 bornes de sorties, est équivalent, entre ces 2 bornes, au schéma équivalent de Thévenin. Ce schéma équivalent de Thévenin a le même comportement que le circuit remplacé, vu de l’extérieur de ce circuit remplacé.

Concept de “Masse”

Zone conductrice du circuit où le “potentiel” est défini à 0.

“Terre”

Potentiel de la terre

“Neutre”

Conducteur relié au point central d’une alimentation triphasé étoile

Concept de “Point de repos” d’un circuit

Point de fonctionnement particulier de ce circuit lorsque son potentiel d’entrée est nul.

Choix d’un type d’alimentation

“Single supply” si les signaux à traiter sont uniquement de polarité positive

“Dual supply” si les signaux analogiques à traiter peuvent avoir les 2 polarités OU utilisation d’une alimentation “simple” avec ajout de composantes DC, à l’aide de ponts diviseurs.

Concept d’amplification

Obtenir plus de puissance et un signal de même nature et plus grand en sortie qu’en entrée.

Objectifs de l’amplification

Améliorer le traitement d’un signal analogique
Réaliser des fonctions analogiques particulières
Commande linéaire d’un actionneur

Problématique des “bruits externes”

Amplifier proche du capteur pour ne pas trop amplifier les bruits.

Intérêt d’amplifier un signal avant de l’appliquer à un ADC

Faire face à l’”erreur de quantification” de l’ADC qui va convertir le signal analogique en signal numérique.

“Classe B” - Domaine d’utilisation

“Sortie à forte puissance” (cas de fortes charges), amplification de DC possible