Histoire contemporaine, langues, nations et démocratie (1789-1989)

Cartes-questions couvrant les grands thèmes : révolution, démocratie, suffrage, langues, nationalismes, guerres, État-providence et construction européenne.

Quels repères datent officiellement le début et la fin de la « période contemporaine » selon le cours ?

De 1789 (Révolution française) à 1989 (fin de la Guerre froide).

Qu’est-ce qu’une « rupture épistémologique » au XVIᵉ siècle ?

Le passage d’un accès au savoir réservé au clergé à une diffusion plus large grâce à l’imprimerie et à l’empirisme.

Comment Rousseau définit-il la souveraineté dans le Contrat social (1762) ?

La souveraineté réside intégralement dans le peuple, qui doit se donner lui-même des lois par consentement mutuel.

Quel danger le plébiscite peut-il représenter selon le cours ?

La dictature de la majorité et la manipulation par des régimes autoritaires.

Pourquoi la Déclaration des droits de l’homme est-elle dite « universaliste » ?

Parce qu’elle affirme des droits inaliénables valables pour tout être humain, indépendamment des majorités politiques.

Quelle différence majeure oppose la Déclaration américaine de 1776 et la Déclaration française de 1789 ?

La Déclaration américaine est centrée sur les colons et non universaliste, tandis que la française proclame des droits pour tous les hommes.

En quoi la Révolution française politise-t-elle la langue française ?

Par le Rapport Barère (1794) qui impose le français comme langue unique des actes publics pour diffuser l’idéal révolutionnaire.

Qu’appelle-t-on « vertical » et « horizontal » dans le multilinguisme pré-national ?

Vertical : répartition géographique des dialectes vernaculaires ; Horizontal : usage fonctionnel distinct (administration, culte, commerce, culture).

Quelle est la thèse de Jacob Grimm sur la nation allemande ?

Un peuple se définit par la communauté de langue : « la quintessence des personnes qui parlent la même langue » (1846).

Pourquoi l’unification italienne (1861) fait-elle de l’école un enjeu politique majeur ?

Pour alphabétiser une population à 80 % analphabète et diffuser l’italien standard au-delà des dialectes nombreux.

Quelles sont les trois cartes principales des langues slaves mentionnées ?

Slaves orientaux (cyrillique), slaves occidentaux (latin), slaves méridionaux (double alphabet).

Quelle est la différence entre Abstandsprache et Aufbausprache ?

Abstand : langue distincte par distance structurelle ; Aufbau : langue élaborée à partir d’un dialecte par standardisation politique.

Pourquoi la katharévousa grecque a-t-elle échoué ?

Trop éloignée de la langue parlée ; perçue comme langue d’élite conservatrice, remplacée en 1971 par la dhimotikí.

Qui est Eliezer Ben-Yehuda et quel est son rôle linguistique ?

Linguiste sioniste qui ressuscite l’hébreu comme langue moderne au moyen d’un dictionnaire de plus de 10 000 néologismes.

Quel est l’objectif de la Taalunie (1980) pour le néerlandais ?

Gouverner conjointement la réforme et la standardisation de la langue aux Pays-Bas, en Flandre et au Suriname.

Que désigne la notion de « souveraineté linguistique » ?

La question de savoir à quel État ou quelle classe sociale appartient l’autorité sur une langue standard.

Pourquoi l’imposition du gaélique standard en Irlande est-elle un semi-échec ?

Peu de locuteurs maîtrisent la forme standard ; l’anglais reste dominant dans la vie quotidienne et économique.

Quel est le lien entre service militaire et suffrage dans la France post-napoléonienne ?

Le « droit du sang » : avoir servi sous les drapeaux donne accès au vote, même sans condition censitaire.

Quels sont les trois modèles d’État-providence d’Esping-Andersen ?

Libéral (filet minimal), corporatiste (assurances par secteur), social-démocrate (redistribution générale).

Quelles sont les dates et le rôle du Traité de San Stefano puis de Berlin (1878) ?

San Stefano reconnaît une Grande Bulgarie ; Berlin révise les frontières sous la pression austro-britannique, limitant la Bulgarie et redessinant les Balkans.

En quoi le génocide arménien (1915) est-il présenté comme inédit ?

Première déportation massive visant femmes et enfants dans un but d’ingénierie démographique.

Quel mécanisme l’Accord Sykes-Picot (1916) prévoit-il pour le Moyen-Orient ?

Un partage secrètement négocié des provinces arabes de l’Empire ottoman entre France et Royaume-Uni.

Définition de l’« irredenta » italienne ?

Doctrine réclamant l’annexion à l’Italie de tous les territoires jugés culturellement ou linguistiquement italiens.

Que sont les « Sudètes » et quel décret entraîne l’expulsion des Allemands en 1945 ?

Région germanophone de Tchécoslovaquie ; décrets Beneš retirent citoyenneté et biens aux Allemands, provoquant leur expulsion.

Quel rôle joue la CECA (1951) dans la construction européenne selon Jean Monnet ?

Planifier la reconversion du charbon et de l’acier et gérer socialement la fermeture des bassins industriels.

Qu’est-ce que la Politique Agricole Commune (PAC) a transformé entre 1960 et 1980 ?

Le passage de 40 % à moins de 5 % d’agriculteurs en Europe, subventionnant la modernisation et l’exode rural encadré.

Pourquoi la « méthode Jean Monnet » est-elle qualifiée de contournement démocratique ?

Elle transfère à des organes supranationaux le pouvoir de planification économique sans passer par des votes populaires directs.

Quel est l’enjeu central de la « guerre scolaire » (Kastoria 1890-1912) en Macédoine ottomane ?

Les réseaux grecs et bulgares imposent leurs écoles pour préparer des revendications nationales futures.

Comment la Réforme agraire soviétique sert-elle d’ingénierie ethnique en Europe de l’Est ?

Les terres des grands propriétaires souvent allogènes sont redistribuées, affaiblissant les minorités et renforçant la paysannerie nationale.

Que signifie l’expression « un peuple, un État, un chef » pour Hitler ?

La fusion des Allemands dans un État ethniquement homogène dirigé par un leader unique, justifiant expansions et expulsions.

Quels sont les objectifs des Quatorze Points de Wilson (1918) ?

Fin des traités secrets, autodétermination des peuples, création de la SDN pour prévenir de nouveaux conflits.

Pourquoi le traité de Versailles est-il jugé un échec dans le cours ?

Il impose des minorités insatisfaites, manque de mécanismes de sanction et nourrit des revendications révisionnistes menant à 1939.

Que sont les ‘Displaced Persons’ (DP) après 1945 ?

Réfugiés, survivants ou expulsés (notamment juifs) errant en Europe, souvent parqués en camps en attente d’émigration (USA, Palestine…).

Qu’appelle-t-on « Nakba » dans l’historiographie palestinienne ?

L’exode forcé de ~800 000 Arabes de Palestine en 1948 lors de la création d’Israël.

Quel échange de populations marque la partition Inde-Pakistan (1947) ?

Environ 7 millions de musulmans vers Pakistan et autant d’hindous/sikhs vers l’Inde, avec 500 000 à 1 million de morts.

Qu’est-ce que le suffrage « capacitaire » ?

Droit de vote réservé à ceux qui savent lire et écrire (France 1793-1848, Italie avant 1912).

En quoi la loi Jules Ferry (1881-1882) est-elle un « génocide culturel » selon le cours ?

École publique, laïque et obligatoire impose le français standard, réprimant activement patois et langues régionales.

Pourquoi la Belgique maintient-elle un suffrage plural de 1893 à 1919 ?

Pour tempérer l’effet du suffrage universel en donnant plusieurs voix aux diplômés, contribuables ou pères de famille.

Quelles sont les trois « classes » du système prussien de vote à trois collèges (1849) ?

Premier collège : 4 % plus imposés, deuxième : classe moyenne, troisième : 80 % moins imposés, chacun envoyant un tiers des députés.

Qu’est-ce que la « Nation en armes » pour le suffrage ?

Le principe où le service militaire donne droit de vote, liant sacrifice sur le front et citoyenneté.

Comment Keynes justifie-t-il l’intervention de l’État en période de crise ?

Accumuler un trésor de guerre en temps prospère pour relancer l’économie par la dépense publique quand la demande privée chute.

Donnez un exemple de service gratuit dans le modèle socialiste d’État-providence.

L’enseignement supérieur ou les soins de santé entièrement pris en charge par l’État.

Que critique Maurice Duverger à propos des partis de notables du XIXᵉ siècle ?

Leur ancrage local et clientéliste, incapables de mobiliser les masses ni de proposer des programmes nationaux structurés.

Quelle est la définition d’une « junta » (junte) dans le lexique du cours ?

Groupe de militaires de haut rang s’emparant du pouvoir politique.

Que signifie « syncrétisme » dans le contexte religieux ottoman ?

La coexistence de doctrines variées aboutissant à des pratiques mélangées sans fusion totale.

Pourquoi la question macédonienne reste-t-elle sensible jusqu’à l’accord de Prespes (2018) ?

La Grèce refusait que l’ex-République yougoslave de Macédoine monopolise le nom « Macédoine », perçu comme partie de son identité historique.

Quelle mutation démographique accompagne la désindustrialisation européenne des années 1950-1980 ?

Un exode rural massif ; la population agricole passe d’environ 40 % à moins de 5 % des actifs.

Qu’est-ce que la Rechtschreibreform allemande de 1996 ?

Projet de simplification orthographique contesté, partiellement rejeté par référendum et une partie de la presse.

Comment la CECA sert-elle de modèle de gouvernance supranationale ?

Elle confère à une Haute Autorité le pouvoir de fixer quotas, prix et reconversions au-delà des États membres.