Fiche de synthèse ITEM 1 : Technique, technologie et apprentissage moteur

Flashcards QUESTION_AND_ANSWER sur les concepts de technique, technologie et apprentissage moteur en EPS, basés sur le cours ITEM 1.

Quelle est la définition de la « technique » selon C. POCIELLO (1994) ?

La technique qualifie l’acte le plus approprié à sa fonction et le plus efficace dans ses résultats. C’est le savoir-faire productif.

Comment VIGARELLO et VIVÈS (1983) définissent-ils la « technique corporelle » ?

L’ensemble des moyens transmissibles à mettre en œuvre, par l’homme, pour effectuer le plus efficacement une tâche motrice donnée.

Quelle est la caractéristique des « techniques sportives » selon AMADE-ESCOT (1994) ?

Des activités adaptatives de l’homme, c’est-à-dire des inventions en réponses à une série de questions posées par un contexte et un milieu déterminés.

Quels sont les trois types de techniques mentionnés dans le document ?

Les techniques sportives, les techniques esthétiques et les techniques d’entretien de soi.

Qu'est-ce qu'une « technique formelle » selon C. SÈVE et N. GAL-PETITFAUX (2016) ?

C'est une technique observable, définie par la capacité à reproduire une forme gestuelle standardisée et normée, perçue par la biomécanique.

Quelles sont les deux approches de la biomécanique citées pour les techniques formelles ?

La cinématique (aspects spatio-temporels comme les positions, formes, vitesse) et la cinétique (forces internes et externes).

Qu'est-ce qu'une « technique fonctionnelle » ?

Une solution corporelle, inventée, utilisée et éprouvée pour résoudre un problème, où le corps est perçu par l'anthropologie comme un corps en action.

Quelles sont les 3 étapes de l'approche fonctionnelle ?

1. Un temps de confrontation à un problème ; 2. Un temps de concertation (réflexion) ; 3. Un temps de régulation (nouvelle mise en action).

Quelle est la vision de M. MAUSS (1950) sur le corps ?

Le corps est le moyen technique (outil pour agir) et l’objet technique (que l’on façonne par l’action).

À quoi correspond la technique motrice pour le CA 1 et le CA 5 ?

CA 1 : Technique motrice de performance - économe ; CA 5 : Technique motrice économe - posturale - gestion de soi.

Selon C. SÈVE (2021), quelles sont les 3 conditions d'une pratique d'apprentissage ?

Une pratique répétée, une pratique engagée (motivation autonome) et une pratique sensible (récepteurs sensoriels).

Quelle est la définition de l'« habileté » selon TEMPRADO (1997) ?

La capacité d’atteindre le but fixé par la tâche de façon stable, précise, rapide et avec le minimum de coût énergétique ou attentionnel.

Comment J-L UBALDI (2005) définit-il la « compétence » ?

La capacité d’une personne à agir d’une façon pertinente dans une situation donnée (caractérisée par un ensemble de contraintes) pour atteindre des objectifs spécifiques.

Quelle est la définition de l'apprentissage moteur par FAMOSE (1990) ?

Processus par lequel un individu construit, stabilise et transforme des conduites motrices adaptées aux contraintes de l’environnement.

Quelles sont les 4 permanences qui définissent les apprentissages ?

Des transformations (A vers B), la stabilité de ces transformations, le fait qu'elles ne soient pas forcément observables, et leur attribution à l'expérience du sujet.

Citez 3 des 8 conditions pour apprendre énumérées dans le document.

L'intention d'apprendre (acteur), la confrontation à une contrainte suffisante (décalage optimal de L. ALLAL 1979) et la répétition.

Quel pourcentage de pratiquants a déjà utilisé des instruments de mesure (self-tracking) en 2022 ?

$36\%$ selon l'INJEP.

Quel est l'intérêt des TICE selon D. DELIGNIÈRE (2018) ?

Elles permettent de l’autonomie, de l’individualisation et des retours sur informations.