Currículo Nacional de la Educación Básica - Glosario y Definiciones Clave

Flashcards estilo vocabulario con los términos curriculares clave, conceptos pedagógicos y glosario definidos en el Currículo Nacional de la Educación Básica.

Competencia

Facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de capacidades a fin de lograr un propósito específico en una situación determinada, actuando de manera pertinente y con sentido ético.

Capacidades

Recursos para actuar de manera competente. Son los conocimientos, habilidades y actitudes que los estudiantes utilizan para afrontar una situación determinada.

Estándares de aprendizaje

Descripciones del desarrollo de la competencia en niveles de creciente complejidad, desde el inicio hasta el fin de la Educación Básica, que definen el nivel esperado al finalizar cada ciclo escolar.

Desempeños

Descripciones específicas e ilustrativas de lo que hacen los estudiantes respecto a los niveles de desarrollo de las competencias (estándares de aprendizaje).

Perfil de egreso de la Educación Básica

Visión común e integral de los aprendizajes que deben lograr los estudiantes al término de la Educación Básica para unificar criterios y responder a las necesidades, retos y aspiraciones de la sociedad.

Enfoques transversales

Concepciones sobre las personas, su relación con los demás, el entorno y el espacio común que impregnan las competencias, traduciéndose en valores y actitudes para la dinámica diaria de la escuela.

Educación Básica Especial (EBE)

Modalidad encargada de atender, desde un enfoque inclusivo, a las niñas, niños y jóvenes con necesidades educativas especiales asociados a discapacidad, talento y superdotación.

Educación Básica Regular (EBR)

Modalidad dirigida a atender a los niños, niñas y adolescentes que pasan oportunamente por el proceso educativo desde su nacimiento, organizada en niveles (Inicial, Primaria, Secundaria) y siete ciclos.

Educación Básica Alternativa (EBA)

Modalidad desarrollada en el marco del enfoque de la educación a lo largo de toda la vida para quienes no se insertaron oportunamente en el sistema educativo o no pudieron culminar la Educación Básica.

Tutoría

Interacción entre el docente tutor y el estudiante sustentada en un vínculo afectivo, destinada a promover el bienestar y fortalecer las competencias socioafectivas y cognitivas en un clima de confianza y respeto.

Evaluación formativa

Proceso sistemático en el que se recoge y valora información relevante acerca del nivel de desarrollo de las competencias en cada estudiante con el fin de contribuir oportunamente a mejorar su aprendizaje.

Educación Sexual Integral (ESI)

Espacio sistemático de enseñanza aprendizaje que promueve valores, conocimientos, actitudes y habilidades para la toma de decisiones conscientes y críticas con relación al cuidado del propio cuerpo, relaciones e ejercicio de la sexualidad.

Género

Roles y conductas atribuidas por las diferentes sociedades y culturas a hombres y mujeres, entendidos desde una dimensión sociocultural y no exclusivamente biológica.

Identidad

Sentido de mismidad y continuidad a través del tiempo y los cambios. Es la conciencia de que una persona tiene que ser ella misma y distinta de los demás, involucrando singularidad y pertenencia grupal.

Igualdad de género

Igual valoración de los diferentes comportamientos, aspiraciones y necesidades de mujeres y varones, garantizando que sus derechos, deberes y oportunidades no dependan de su identidad de género.

Orientación sexual

Atracción emocional, afectiva y sexual hacia otra persona, resultante de la compleja interacción de circunstancias biológicas, cognitivas y del entorno a lo largo de la vida.

Sexo

Conjunto de características físicas, biológicas, anatómicas y fisiológicas de los seres humanos que los definen como hombre o mujer determinado por la naturaleza desde el nacimiento.

Sexualidad

Articulación de las dimensiones biológica-reproductiva, socio-afectiva, ética y moral que interactúan entre sí a lo largo de la vida y se expresan mediante afectos, identidad, intimidad, reproducción y roles.

Espacios educativos

Entornos que promueven el desarrollo de aprendizajes facilitando las interrelaciones del estudiante con personas, objetos, realidades o contextos para lograr propósitos específicos.

Proyecto Curricular de la Institución Educativa (PCI)

Documento con valor oficial que contiene la propuesta pedagógica del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y se construye sobre la base del Currículo Regional.