1/141
Looks like no tags are added yet.
Name | Mastery | Learn | Test | Matching | Spaced |
---|
No study sessions yet.
Kom. Patricia Licuanan
sinong naglagda ng CHED memorandum order (CMO) bilang 20, serye ng 2013?
CHED memorandum Order (CMO) bilang 20, serye ng 2013
Nakapaloob sa memong ito ang bagong general education subjects/curriculum na mananatiling ituturo sa kolehiyo batay sa kautusan. Sinimulang ituro ang mga ito sa taong panuruan 2018-2019.
tanggol wika
ay isang samahan o organisasyong binubuo ng mga guro at mag-aaral na ang pangunahing adbokasiya ay pagtataguyod sa wikang Filipino bilang asignatura at bilang wikang panturo.
De La Salle University - Manila
Nabuo ang TANGGOL WIKA sa isang konsultatibong forum noong Hunyo 21, 2014 sa ________
500 delagado
ilang delagado na mula sa 40 paaralan kolehiyo, unibersidad, organisasyong pangwika at pangkultura ang lumahok sa nasabing konsultatibong forum.
dr. bienvenido lumbera
pambansang alagad ng sining
pagtatanggol sa wikang filipino, tungkulin ng bawat lasalyano
NAGSAGAWA NG KILOS- PROTESTA
Mga iskolar at guro mula sa UP, PUP, ADMU, UST, DLSU, FEU, NTC, ACT, KATAGA, Anak Bayan, NCCA at marami pang iba
mga hakbang na ginawa ng PSLFF
gumawa mh resolusyon at gumawa ng posisyong papel
700,000 na lagda
Nakalikom sila ng humigit-kumulang _______ mula sa mga mag-aaral, guro, iskolar.
1987 Konstitusyon ng Pilipinas
Kinasuhan nila ang CHEd dahil nilabag nito ang mga probisyon sa ________.
Abril 21, 2015
isang linggo matapos maisampa ang kaso sa Korte Suprema ay kaagad na naglabas ang korte ng TRO, kinatigan nito ang petisyon ng mga nagtatanggol sa wika.
Marso 5, 2019
pinagtibay na (denied with finality) ng Korte Suprema ang desisyon nitong tanggalin ang mga asignaturang Panitikan at Filipino sa antas-kolehiyo
kuntil butil
Pagtangap at pagkilala sa wika at kulturang dayuhan ay hindi masama lalo na't bahagi ito ng
ating pagunlad.
Pambansang Samahan sa linggwistika at literaturang filipino (PSLFF)
kaabikat ito ng tanggol wika sa paggigiit na manatili ang filipino bilang sabjek ay bilang wikang panturo sa antas ng tersyarya.
Taong 2013
nang magsimulang ipaglanan ng mga iskolar, guro, mag-aaral at mga nagmamahal sa wikang filipino sa pangunguna ng alyansa ng mga tagapagtanggol ng wikang filipino.
mga asignatura na nanatiling itinuturo sa antas ng kolehiyo batay sa nasabinh kautusan
- mga babasahin hinggil sa kasaysayan ng pilipinas
- ang kasalukuyang daigdig
- matematika sa bagong daigdig
- siyensiya, teknolohiya at lipunan
- malayuning komunikasyon
- etika
paconsuelo de bobo
upang papaniwalaan na hindi binura ang Filipino sa kolehiyo.
Pagtiyak sa Katayuang akademiko ng filipino bilang asignatura sa antas tersyarya
ito ang resolusyon na ipinamagat sa posisyong papel
Dr. Lakandupil
inakda niya ang Pagtiyak sa katayuang akademiko ng filipino bilang asignatura sa antas tersyarya noong mayo 31, 2013
mga rason kung bakit pinanindigan ng pslf ang antas
1. SAPAGKAT, sa antas ng tersyarya ay may 6 hanggang 9 na unit ang filipino sa edukasyon
2. SAPAGKAT, sa antas tersyarya naganap at lubhang nalilinlang ang ibtektwalisyon ng filipino sa pamamagitan ng pananaliksiR, malikhaing pagsulat, pagsasalin, pagsasalitang pangmadla at kaalamang pangmidya;
3. SAPAGKAT, sa antas na ito ng karunungan, higit na dapat mapaghusay ang gamit at pagtuturo ng/sa Filipino dahil na rin sa mga kumukuha ng mga kurso sa pagtuturo at mga kaugnay na kurso;
4. SAPAGKAT, dahil sa pagpapatupad ng K-12 Basic Education Curriculum, mawawala na sa antas tersyarya ang Filipino at sa halip ay ibababa bilang bahagi ng mga baitang 11 at 12;
5. SAPAGKAT, ang panukalang Purposive Communication na bahagi sa batayang edukasyon sa tersyarya ay hindi malinaw kung ituturo sa Ingles o sa Filipino;
6.SAPAGKAT,
ang panukalang tatlumput anim (36) na junit ng batayang edukason mula sa Komisyon sa Lalong Mataas na Edukasyon (CHEd) ay minimum lamang kung kayat maari pang dagdagan nang hanggang anim (6) pang yunit.
panawagan ng tanggol wika
1. Panatilihin ang pagtuturo ng asignaturang Filipino sa bagong General
Education Curriculum (GEC) sa kolehiyo;
2. Rebisahin ang CHEd Memorandum Order 20, series of 2013;
3. Gamitin ang wikang Filipino sa pagtuturo ng ibat ibang asignatura; at
4. Isulong ang makabayang edukasyon.
700,000
ilang mag-aaral, guro, iskolar at nagmamahal sa wikang Filipino mula sa ibat ibang unibersidad at sektor ng lipunan ang naglagda ng petisyon ng tanggol wika
Sulong Wikang Filipino at Sulong Wikang filipino: edukasyong filipino
title ng dokumentaryijg inilabas ng departamento ng filipino at panitikan ng pilipinas ng unibersidad ng pilipinas upang ipaunawa sa publiko ang kahalagaham ng pagkakaroon ng filipino bilang hiwalay na asignatura sa antas kolehiyo.
Gr No. 217451
Ang nasabing petisyong nakatala bilang _________ ay itinuturing na kauna-unahang buong petisyong nakasulat sa Filipino.
Batas Republika 7104 o ang Commission on the Filipino Language Act
Ayon sa nasabing petisyon, nilabag din ng CHEd ang _________ na nagsasabing:
Pursuant to the mandate of the Constitution, it is hereby declared to be a policy, of the Government to ensure and promote the evolution, development and further enrichment of Filipino as the national language of the Philippines, on the basis of existing Philippine and other languages. To this end, the Government shall take the necessary steps to carry out the said policy.
Antonio Tinio at Rep.France Castro
Samantala, inihain nina ACT Teachers Partylist Rep. ————- sa Kongreso ang Panukalang Batas Bilang 8954 o Batas na Nagtatakda ng Hindi Bababa sa Siyam (9) na Yunit ng Asignaturang Filipino noong Enero 30, 2019.
Ayon sa Tanggol Wika (2019):
Marso 5, 2019
Subalit noong __________ ay pinatibay na (denied with finality) ng Korte Suprema ang desisyon nitong tanggalin mga asignaturang Panitikan at Filipino sa antas-kolehiyo.
aurora batnag
sino ang nagsabi nito? Huwag nating sayangin ang nakamit nang tagumpay ng wikang Filipino nang nakalipas nang mga dekada. Patuloy tayong mag-isip, magsulat, maglathala, magsaliksik at makipagtalakayan gamit ang wikang Filipino sa lahat ng antas ng pagkatuto.
parte ng pslff
Mga iskolar at guro mula sa UP, PUP, ADMU, UST,
DLSU, FEU, NTC, ACT, KATAGA, Anak Bayan, NCCA
at marami pang iba.
Ang komunikasyon ay nag-uudyok sa pagsisimula at pagpapatuloy
ng mga panlipunang ugnayan
Sa pamamagitan ng komunikasyon, nasisimulan ang relasyon sapagitan ng dalawang panig upang isulong ang isang hangaring para sa kapakanan hindi lamang sa magkabilang panig kundi maging sa pangkalahatang kapakanan ng bayan.
Ang komunikasyon ay behikolo ng pagpapalaganap ng kritikal na impormasyon at kaalamang kultural
Maraming pagkakataon na ang komunikasyon ay paraan upang ang mga mahahalaga at kritikal na impormasyon ay maiparating sa mamamayan.
Ang komunikasyon ay nagpapatibay sa isang kolektibong hangarin sa mamamayan
Ang komunikasyon bilang isang prosesong nagsasangkot sa iba ay isang paraan din para pagtibayin ang mga kolektibong tunguhin ng mga kasangkot dito.
Impormal na komunikasyon
Hindi mapili sa mga salitang gagamitin at hindi inaasahan ang seryosong tono.
Impormal na komunikasyon
Higit na may laya ang balangkas ng komunikasyon.
Impormal na komunikasyon
Higit na may laya ang balangkas ng komunikasyon.
berbal na komunikasyon
gumagamit ng mga salita. maari itong pasulat, pasalita, or sign language.
di berbal na komunikasyon
Gumagamit ng galaw ng katawan, ekspresyon ng mukha, tunog, espasyo, oras, at iba pang katulad na simbolo.
Intrapersonal na komunikasyon
Ang tagapagpadala at tagatanggap ng mensahe ay iisalamang; pakikipag- ugnayan sa innerself
Interpersonal na komunikasyon
Sangkot sa antas na itoangdalawa o higit pangtao; maaaring sa pagitan ng magkaibigan, mag-asawa,magkapatid, magkatrabaho, o dalawang estranghero.
Pangkatang komunikasyon.
Sangkot sa antas na ito ang isang grupo na may iisang layunin; kadalasang binubuo ng tatlo hanggang labinlimang kalahok.
Pampublikong Komunikasyon
Sa antas na ito, higit na mas malaki ang bilang ng mga kalahok kaysa sa pangkatang komunikasyon; dinadaluhan ito madalas ng general public, mas madalas at hindi magkakakilala ang mga kalahok.
Pangmadlang Komunikasyon
Antas ng komunikasyon na may pinakamalawak na nararating; pinaka- 'di- personal dahil may tsanel sa pagitan ng sender at receiver/s.
lektyur
ay panayam sa isang eksperto sa larangang kanyang tinatalakay at ibinabahagi ito sa harap ng
isang partikular na audience. Kadalasan ay akademiko
ang tunguhin ng mga lektyur.
seminar
May pagkakatulad ang _______ sa isang lektyur, ngunit mas nakatuon sa pag-unlad na teknikal at
propesyonal ang isang ______.
Nakatuon ito sa isang paksang pampropesyonal o
teknikal.
worksyap
ay isang gawaing pagsasanay sa isang tiyak na kasanayan na
isinasagawa pagkatapos ng isang lektyur o seminar.
MAGPLANO
tukoy na layunin at tema
MAGBIGAY/ MAGPADALA NG PAANYAYA SA TAGAPAGSALITA
detalye sa pagpaplano, alternatibong tagapagsalita
GUMAWA NG PATALASTAS
Ipamahagi ang impormasyon para s mga tukoy na dadalo.
IHANDA ANG KAGAMITAN
Mga kasangkapan at kagamitang kinakailangan.
a
Ang forum ay isan
forum
ay isang pormal na sitwasyong pangkomunikasyon na isinasagawa upang
talakayin nang masinsinan ang isang paksa o isyu.
kumperensya
ay karaniwang may iisang tema ngunit tumatalakay ng iba't-ibang paksa at tumatagal ng ilang araw
pulong
ay isang regular na pagkikita ng mga opisyal ng isang grupoo organisasyon,
samantalang ang asembliya naman ay malakihang pulong na dinadaluhan ng mga miyembro ng isang
PULONG/ ASEMBLIYA
grupo.
mga kailangang isaalang-alang sa pagsagawa ng pulong o assembly
a. Ihanda ang adyenda ng pulong;
b. Ipamahagi ang adyenda bago ang pulong;
c. Talakayin nang masinsinan ang bawat aytem sa adyenda; d. Hingin ang opinyon ng mga kalahok ukol sa mga paksang pinag-uusapan; at
e. Itala ang mga mahahalagang napag-usapan sa pulong.
mga kailangang isaalang-alang sa pagsasagawa ng video conferencing
a. Maging direkta sa mga nais ipabatid na mensahe;
b. Iwasan ang paggamit ng mga 'di-berbal na senyas na maaaring hindi mapuna o makita ng ibang kalahok sa komunikasyon;
c. Ikonsidera ang mga isyung may kinalaman sa signal o internet connection lalo na kung krusyal ang mga usaping tatalakayin.
mga konsiderasyon sa paggamit ng social media
a. Maging tapat at responsible sa mga impormasyong ibinabahagi;
b. Tiyakin ang kalinawan ng mga impormasyon upang hindi makapagdulot ng kalituhan;
c. Maging kritikal at iwasang makisangkot nang 'di nag-iisip at nagpapadala lamang ng damdamin sa mga diskursong makabuluhan; at
d. Maging mapanuri at pag-isipang mabuti ang ibabahaging
kakayahang linggwistik
- Kakayahang bumuo ng mga salita at pangungusap
- Kakayahang bumuo ng tamang gramatika ng wika
- Kakayahang gumamit ng malawak na bokabularyo
kakayahang diskorsal
- Abilidad na maunawaan ang mga anyo ng wika na mas malawak sa mga pangungusap.
- Kakayahang makalikha ng argumento, kuwento, mga sanaysay, pag- uulat at iba pa.
- Kakayahang makipagpalitan ng diskurso, pasulat man o pasalita
kakayahang sosyolinggwistik
- Kakayahang maunawaan ang konteksto ng lipunan kung saan nagaganap ang komunikasyon
- Dami ng impormasyon na kailangang ibigay; katotohanan ng impormasyon
- Halaga ng impormasyong ibinibigay; paraan ng pagbibigay ng impormasyon
kakayahang estratehiko
- Abilidad na ibalik sa maayos na daloy ang usapan sakaling maging problematiko
- Isang kakayahang komunikatibo na hindi madaling matamo.
- Isang halimbawa ay pagbabalik sa ayos sa usapan na puno ng tensyon at pinangungunahan ng emosyon
komunikasyon
ay isang gawaing araw-araw na kinahaharap ng bawat isa sa atin.
communis
Ang komunikasyon ay galing sa Salitang Latin na _______ na nangangahulugang common o Karaniwan.
Louis Allen ( 1958 )
Ang komunikasyon ay kabuuang ginagawa ng tao kung nais niyang lumikha ng unawaan sa isip ng iba na kinasasangkutan ng patuloy na pakikipag-usap, pakikinig, at pag-unawa.
Keith Davis (1967)
ang komunikasyon ay isang proseso ng pagpapasa at pag-unawa sa impormasyon mula sa isang tao patungo sa kanyang kapwa.
Newman at Summer (1977)
ang komunikasyon ay pagpapalitan ng impormasyon, ideya, opiyon o maging opinyon ng mga kalahok sa proseso.
Birvenu (1987)
ang komunikasyon ay isang proseso ng pagpapasa ng nararamdaman, ugali, kaalaman, paniniwala at ideya sa pagitan ng mga nabubuhay na nilalang.
Keyton (2011)
ang komunikasyon bilang pagkakaunawaan sa pagitan ng mga kalahok sa prosesong ito.
Iba't-ibang dahilan kung bakit nakikipagkomunikasyon ang isang tao
1. Pangangailangan upang makilala ang sarili
2. Pangangailangang makisalamuha o makihalobilo
3. Pangangailangang Praktikal
Pisyolohikal na sagabal
May kaugnayan sa kondisyon ng katawan o pisyolohiya ng isang indibidwal.
Pisikal na sagabal
Bunsod ng ingay sa paligid gaya ng tunog ng sasakyan, garalgal ng bentilador, sigawan at mga kagaya nito. Mauuri din ang temperatura tulad ng init at lamig na pisikal na sagabal.
Semantikong sagabal
Uri ng sagabal na nakaugat sa Wika. Maari itong magkaibang kahulugan ng isang salita parehas na baybay. Hindi maayos na estraktura ng pangungusap, maling pagbantas at maling ispeling.
Teknolohikal na sagabal
Uri ito ng sagabal na nakaugat sa problemang teknolohikal. kabilang sa mga sagabal na ito ang mahina o walang signal ng internet at netwoork ng telepono.
Kultural na sagabal
Sagabal ito na nakaugat sa magkaibang kultura, tradisyon, paniniwala, relihiyon.
Sikolohikal na sagabal
Sagabal ito na nakaugat sa pag-iisip ng mga partisipant ng proseso ng komunikasyon tulad ng biases at prejudices.
kultura
Ayon kay Edward Tylor ito ay tumutukoy sa isang masalimuot na kabuuang binubuo ng karunungan, mga paniniwala, sining, batas, moral, mga kaugalian at iba pang mga kakayahan at mga ugaling nakamit ng taobilang isang miyembro ng lipunan.
Edward Hall
Inuri nya ang isang batikang antropologo, ang kultura sa dalawang kategorya batag sa pamamaraan ng pagpapadala ng mensahe. Ito ay ang low- context culture at ang high-context culture.
W. Carl Jackson
sinabi niya na tunay na walang silbi o kahulugan ang buhay kung wala kang kapwa.
sender
tumutukoy ito sa taong nagpapadala ng impormasyon sa ibang tao. ang taong ito ay maaring taglay ang kaalaman, relihiyon, paniniwala, kultura, ugali, kilos istatus, at pananaw sa buhay na maaring ibang iba sa iba pang kalahok sa proseso ng komunikasyon.
Mensahe
Ito ang impormasyong ipinapadala ng sender sa tagatanggal ng mensahe.
Daluyan
tumutukoy ito sa tsanel upang maiparating ang mensahe sa tagatanggap.
Receiver
tumutukoy ito sa indibidwal o grupo ng mga taong tumatanggap ng mensahe.
Sagabal
tumutukoy ito sa iba't ibang elemento ng komunujasyon na maaring maging sanhi ng hindi pagkakaunawaan sa pagitan ng mga kalahok sa proseso ng komunikasyon.
pisikal na sagabal
sagabal irong bunsod ng ingay sa paligid gaya ng tunog ng sasakyan, garalgal ng bentilador, sigawan at mga kagaya nito.
semantikong sagabal
Ito ay uring sagabal na nakaugat sa wika. Maari itong magkaibang kahulugan ng isang salita na may parehas na baybay, hindi maayos na estruktura nang pangungusap, maling pagbabantas, hindi
akmang gamit ng salita at maling ispeling nito.
teknolohikal na sagabal
Uri itong sagabal na nakaugat sa problemang teknolohikal. Kabilang sa mga sagabal na ito ang mahina o walang signal ng internet at network ng telepono.
kultural na sagabal
Sagabal itong nakaugat sa magkaibang kultura, tradisyon, paniniwala at relihiyon.
sikolohikal na sagabal
Sagabal itong nakaugat sa pag-iisip ng mga partisipant ng proseso ng komunikasyon tulad ng biases at prejudices.
epekto
Tumutukoy ito sa kung paano naapektuhan ang tagatanggap. ng mensahe (emosyonal at sikolohikal) ng mensaheng ipinadala ng sender.
Epekto
Tumutukoy ito sa kung paano naapektuhan ang tagatanggap. ng mensahe (emosyonal at sikolohikal) ng mensaheng ipinadala ng sender.
Konteksto
Tumutukoy ito sa lugar, kasaysayan at sitwasyon na kinapapalooban ng komunikasyon. Sakop din nito ang sikolohikal at
emosyonal na kalagayan ng mga kalahok sa komunikasyon.
Edward Tylor
Ayon kay _______ (1871; sa Panopio at Santico-Rolda, 1992), ang kultura ay tumutukoy sa isang masalimuot na kabuuang binubuo ng karunungan, mga paniniwala, sining, batas, moral, mga kaugalian at iba pang mga kakayahan at mga ugaling nakamit ng tao bilang isang myembro ng lipunan.
Edward hall
Inuri ni _______ ( 1959), Isang batikang antropologo, ang kultura sa dalawang kategorya batag sa pamamaraan ng pagpapadala ng mensahe. Ito ay ang low- context culture at ang high-context culture.
low context culture
Nangingibabaw sa ganitong kultura ang kahulugan ng mga salita kaysa sa mga kontekstwal na palatandaan.
high-context culture
Ang mga impormasyon/ Mensahe ay mas nakasandig sa mga kontekstwal ntandaan gaya ng oras, lugar, panahon, relasyon at sitwasyon upang bigyang kahulugan ang mga komunikasyon.
high-context culture
Mas pinahahalagahan nito ang relasyon at ugnayan ng mga kalahok sa komunikasyon sa pamamagitang ng hindi derektang pagsasabi o pagiging maligoy. Sa katunayan hindi direktang sinasabi ang salitang 'NO o HINDI" upang hindi masaktan ang damdamin ng kapwa.
Indibidwalistikong kultura
Itinuturing ang sarili bilang hiwalay na entidad sa kanyang lipunan. Independent/Malaya. Self- sufficient
Indibidwalistikong kultura
Mas nangingibabaw ang pangangalaga at pagpapahalaga sa sarili bago ang kapamilya.
kolektibong kultura
Ang oryentasyon ay binubuhay ng konsepto ng pagiging tayo. Mahalagang mapabilang ang tao sa ganitong kultura sa mga grupo. Ekstended ang pamilya.
kolektibong kultura
Mas inuuna ang kapakanan ng mga miyembro ng pamilya bago ang sariling pagpapahalaga.
indibwalistikong kultura
Ang pakikipagkaibigan ay nakabatay sa shared at common interest
indibidwalistikong kultura
Ang pagpaparangal ay nakabatay sa indibidwal na natamo. Mas hinihikayat ang indibidwal na desisyon.