1/9
Looks like no tags are added yet.
Name | Mastery | Learn | Test | Matching | Spaced | Call with Kai | Chat |
|---|
No analytics yet
Send a link to your students to track their progress
sensomotoriek -fasen
Þ 0-1m: ongecontroleerde bewegingen ~reflexen (bv. grijpreflex, knijpreflex, …)
Þ 1-4m: 1ste circulaire reacties -> herhaalt een beweging die hij tof vindt.
Þ 4-8m: 2de circulaire reacties -> veroorzaakt zonder expres een beweging en gaat proberen die opnieuw te lokken.
Þ 8-12m: intellectuele handelingen (bv. juiste blokje in juiste gat plaatsen OF pennenzak van het blad halen om de blad vast te kn houden)
Þ 12-18m: 3de circulaire reacties -> hij probeert intentioneel nieuwe effecten en gaat die vergelijken met al bestaande effecten (=experimenteel gedrag)
Þ 18-24m(2j): mentale voorstelling
leerlijn reflexen
0-4m: alle reflexen
4-6m: ATNR, galant en grijpreflex weg
6-8m: parachute reflex w actief
8-10m: STNR helpt bij kruipen
10-36m: STNR verdwijnt want kind stapt
36-48m: TLR verdwijnt
leerlijn: oprichting v hoofd
0-6m: passieve derotatie
hoofd → bekken draaien
bekken → hoofd draaien
3-6m: TLR zorgt voor orpichting v hoofd
6-10m: L-HOR en O-HOR (kind kan hoofd bewust rechthouden dankzij deze 2 zaken)
10m-3j: sequentiele rotatie (lig → kruipen/zit → bewegingen)
leerlijn: gekruisde bewegingen
0-3m: kind ontdekt dat er 2 zijden zijn dmv reflexen → ATNR
baby leert snel om hoofd recht te houden
3-6m: dankzij TLR: oprichting v hoofd
ATNR gaat weg
1ste keer dat die in het midden speelt
6-9m: hier zal de baby in zit links en rechts reiken om speelgoed op te pakken, zonder onmiddellijk te vallen
9-11m: kruipen (dankzij STNR) → 1ste gekruisde coordiantie
1j: staan + stappen → verschil ts beide hersenhelften (gaan appart werken)
2j: beide hersenhelften werken samen
3j: samenwerking ts hersenhelften voldoende ontwikkelt
4j: kruisbewegingen in stand verder ontwikkelt dmv fails
laatste vh: gekruisd springen
leerlijn: evenwicht
geboorte: hoofdbalans in rug en buiklig
3-6m: evenwicht in lig
6-9m: evenwicht in zit + controle rotatie rond lengte as
9-11m: evenwicht met laag Fz + stappen met steun
12-18m: stappen
18-24m: springen
25-30m: achteruit stappen
30-35m: 1 been staan
35-40m: lopen en gecontroleerd stoppen stoppen
40-50m: springen 1 been + achteruit op 1 lijn
leerlijn: voorbewegingsvaardigheden
geboorte: liggen
3-6m: rollen
6-9m: tijgeren
9-11m: kruipen + stand
12-18m: stappen
18-24m: springen met 2 voeten
25-30m: achteruit stappen
30-35m: vooruit springen
35-40m: lopen + gecontroleerd stoppen
40-50m: 1 been springen
50-70m: hinken + huppelen
leerlijn: vangen en werpen
geboorte: grijpreflex (heeft moeilijk om iets los te laten)
3-6m: vastpakken → loslaten
6-9m: rijken in zit (langs alle kanten → bewust)
9-11m: rollende bal opvangen
12-18m: werpen → vangen
vangen: 3/4jaar
werpen: 2/3jaar
18-24m: bovenhands → onderhands
moeilijkste vh: bal botst en moet die terug opvangen (kleine bal)
leerlijn: fijnmotorische differentiatie
1) oprichting in zit: hoofd blijft recht en alle rest beweegt vrij
2) schoudersturing
3) elleboogsturing
4) polssturing
5) handsturing
leerlijn: duim/ pincet ontwikkeling
prenataal: foetale pincetgreep
geboorte: grijpreflex
4-5m: ulnair-palmair greep
5-6m: centraal-palmair greep
6-7m: radiaal-palmair greep
7-8m: harpende palmgreep
8-9m: radiale digitale greep
9-10m: onvolledige pincetgreep (niet top v duim)
volledige pincetgreep
leerlijn: steunfunctie v pink
1) met 2 handen grijpen
2) met 1 hand grijpen
3) duim in oppositie tov hand → tov vingers
4) steun-bewegingsvingers
5) statische steun
6) dynamische steun