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PRINCIPIO NO. 1. CONOCETE Y BUSCA EL AUTOMEJORAMIENTO
LA AUTOEVALUACION HONESTA PARA ANALIZAR SUS CAPACIDADES Y DEBILIDADES ES DE GRAN IMPORTANCIA PARA EL COMANDANTE, YA QUE SOLO A TRAVES DE ESTE PROCESO PUEDE LLEGAR A DETERMINAR SUS POSIBILIDADES
A TRAVES DE UNA AUTOEVALUACION
COMBINADA CON LOS CONOCIMIENTOS SOBRE EL COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL Y DE GRUPO, PUEDE DARSE IDEA DE LA MANERA EN QUE AFECTA SU CONDUCTA DE MANDO Y ACCIONES, AL PERSONAL SUBORDINADO Y CONOCER SUS REACCIONES.
la autoevaluación
ADEMAS DE LAS VENTAJAS ANTES MENCIONADAS, PROPORCIONA EL CONOCIMIENTO ADECUADO PARA AFIANZAR LOS PUNTOS FUERTES Y SUPERAR LAS DEBILIDADES.
ALGUNA DE LAS TECNICAS UTILIZADAS PARA ADQUIRIR EL PRINCIPIO DE CONOCETE Y BUSCA EL AUTOMEJORAMIENTO SON:
A. ANALIZAR EN FORMA OBJETIVA E IMPARCIAL A FIN DE DETERMINAR CUALIDADES TANTO POSITIVAS COMO NEGATIVAS
ALGUNA DE LAS TECNICAS UTILIZADAS PARA ADQUIRIR EL PRINCIPIO DE CONOCETE Y BUSCA EL AUTOMEJORAMIENTO SON:
B. SOLICITAR OPINIONES IMPARCIALES DE LAS COMPAÑERAS, COMPAÑEROS, SUPERIORES Y PERSONAL SUBORDINADO PARA MEJORAR EL MANDO Y LIDERAZGO MILITAR
ALGUNA DE LAS TECNICAS UTILIZADAS PARA ADQUIRIR EL PRINCIPIO DE CONOCETE Y BUSCA EL AUTOMEJORAMIENTO SON:
C. APROVECHAR LAS EXPERIENCIAS DE EXITO O FRACASO DE QUIEN SE DESEMPEÑO COMO COMANDANTE EN EL PASADO Y EN LA ACTUALIDAD.
ALGUNA DE LAS TECNICAS UTILIZADAS PARA ADQUIRIR EL PRINCIPIO DE CONOCETE Y BUSCA EL AUTOMEJORAMIENTO SON:
D. DESARROLLAR UN INTERES GENUINO
ALGUNA DE LAS TECNICAS UTILIZADAS PARA ADQUIRIR EL PRINCIPIO DE CONOCETE Y BUSCA EL AUTOMEJORAMIENTO SON:
e. DOMINAR EL ARTE DE HABLAR Y ESCRIBIR EFECTIVAMENTE
ALGUNA DE LAS TECNICAS UTILIZADAS PARA ADQUIRIR EL PRINCIPIO DE CONOCETE Y BUSCA EL AUTOMEJORAMIENTO SON:
F. CULTIVAR LAS RELACIONES AMISTOSAS ENTRE LAS Y LOS INTEGRANTES DE LA INSTITUCION Y SOCIEDAD CIVIL.
ALGUNA DE LAS TECNICAS UTILIZADAS PARA ADQUIRIR EL PRINCIPIO DE CONOCETE Y BUSCA EL AUTOMEJORAMIENTO SON:
G. TENER UNA META DEFINIDA, CLARA Y PLANEAR LO NECESARIO PARA SU LOGRO
PRINCIPIO NO. 2. SE EFICIENTE TACTICA Y TECNICAMENTE
LA O EL COMANDANTE DEBE MOSTRAR AL PERSONAL A SU MANDO QUE TIENE LA CAPACIDAD PARA MANDAR A SU UNIDAD, PARA LO CUAL DEBE SER COMPETENTE EN LA CONDUCCION Y PLANEO DE OPERACIONES TACTICAS Y EL ADIESTRAMIENTO, ASI COMO EN ASPECTOS TECNICOS Y ADMINISTRATIVOS DE LA UNIDAD.
PRINCIPIO NO. 2. SE EFICIENTE TACTICA Y TECNICAMENTE
HAY QUE RECORDAR QUE EN LA ACTUALIDAD LAS TROPAS ESPERAN RESPUESTAS A SUS PREGUNTAS E INQUIETUDES Y QUE LA JERARQUIA Y POSICION POR SI MISMOS NO LE GANARAN AUTOMATICAMENTE EL RESPETO Y LA CONFIANZA
PRINCIPIO NO. 2. SE EFICIENTE TACTICA Y TECNICAMENTE
DEMOSTRAR HABILIDAD PARA OBTENER EL RESPETO Y LA CONFIANZA DE SUS TROPAS. SI ES DEFICIENTE EN EL CUMPLIMENTO DE SUS DEBERES Y OBLIGACIONES, EL PERSONAL BAJO SU MANDO LO CALIFICARA COMO INCOMPETENTE Y LE PERDERA LA CONFIANZA, PROVOCANDO UN RENDIMIENTO MENOR DE LA UNIDAD.
ALGUNAS DE LAS TECNICAS RECOMENDABLES PARA LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO SER EFICIENTE TACTICA Y TECNICAMENTE SON:
A. INCREMENTAR SU EDUCACION MILITAR, ASISTIENDO A CURSOS SUPERIORES Y MEDIANTE LA INVESTIGACION Y ESTUDIOS INDEPENDIENTES.
ALGUNAS DE LAS TECNICAS RECOMENDABLES PARA LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO SER EFICIENTE TACTICA Y TECNICAMENTE SON:
B. BUSCAR RELACIONARSE CON MANDOS CAPACES, Y OBSERVAR EL COMPORTAMIENTO Y ACTITUDES DE QUIENES DESTAQUEN, CON FIN DE ADQUIRUR EXPERIENCIA.
ALGUNAS DE LAS TECNICAS RECOMENDABLES PARA LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO SER EFICIENTE TACTICA Y TECNICAMENTE SON:
C. AMPLIAR SU CONOCIMIENTO POR MEDIO DE LA CAMARADERIA Y AMISTAD PROFESIONAL, CON INTEGRANTES DE OTRAS ARMAS Y SVS.
ALGUNAS DE LAS TECNICAS RECOMENDABLES PARA LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO SER EFICIENTE TACTICA Y TECNICAMENTE SON:
D. BUSCAR OPORTUNIDAD PARA LA APLICACION PRACTICA DE LA TACTICA Y LA TECNICA.
ALGUNAS DE LAS TECNICAS RECOMENDABLES PARA LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO SER EFICIENTE TACTICA Y TECNICAMENTE SON:
E. MANTENERSE AL DIA EN ASUNTOS MILITARES DE ACTUALIDAD,
ALGUNAS DE LAS TECNICAS RECOMENDABLES PARA LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO SER EFICIENTE TACTICA Y TECNICAMENTE SON:
F. POR EL ESTUDIO Y EL FRECUENTE CONTACTO CON PERSONAL SUBALTERNO, CONOCER LAS CAPACIDADES Y LIMITACIONES DE CADA INTEGRANTE DE LA UNIDAD.
ALGUNAS DE LAS TECNICAS RECOMENDABLES PARA LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO SER EFICIENTE TACTICA Y TECNICAMENTE SON:
G. PREPARAR EL TRABAJO EN EL ESCALON INMEDIATO SUPERIOR
ALGUNAS DE LAS TECNICAS RECOMENDABLES PARA LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO SER EFICIENTE TACTICA Y TECNICAMENTE SON:
H. APRENDER Y APLICAR LOS PRINCIPIOS Y TECNICAS DEL MANDO, LIDERAZGO Y ADMINISTRACION.
ALGUNAS DE LAS TECNICAS RECOMENDABLES PARA LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO SER EFICIENTE TACTICA Y TECNICAMENTE SON:
I. ES RECOMENDABLE EVITAR LA SOBRE ESPECIALIZACION
ALGUNAS DE LAS TECNICAS RECOMENDABLES PARA LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO SER EFICIENTE TACTICA Y TECNICAMENTE SON:
J. DESARROLLAR UNA TECNICA PARA MEDIR EL DESEMPEÑO DE SU UNIDAD.
PRINCIPIO NO. 3. BUSCAR ASUMIR LA RESPONSABILIDAD DE LAS ACCIONES INHERENTES A TU CARGO (SE RESPONSABLE Y PROACTIVO)
AL DISPONER DEL CONOCIMIENTO OBTENIDO DE LA AUTOEVALUACION HONESTA (PRINCIPIO 1) Y UNA SOLIDA BASE TECNICA Y TACTICA (PRINCIPIO 2) QUE SON FUNDAMENTALES PARA QUE LA O EL COMANDANTE PUEDA DESEMPEÑARSE, SE ESTA EN APTITUD DE CUMPLIR CON LA MISION O TAREA ASIGNADA A LA UNIDAD U ORGANIZACION, AL AGREGARSE LA INICIATIVA O PROACTIVIDAD.
PRINCIPIO NO. 3. BUSCAR ASUMIR LA RESPONSABILIDAD DE LAS ACCIONES INHERENTES A TU CARGO (SE RESPONSABLE Y PROACTIVO)
CUMPLIR CON LA ORDEN O MISION INVOLUCRA RESPONSABILIDAD.
PRINCIPIO NO. 3. BUSCAR ASUMIR LA RESPONSABILIDAD DE LAS ACCIONES INHERENTES A TU CARGO (SE RESPONSABLE Y PROACTIVO)
EL BUSCAR LA RESPONSABILIDAD PERMITE DESARROLLARSE A SI MISMO, PROFESIONALMENTE AUMENTA LA HABILIDAD PARA EL DON DE MANDO
PRINCIPIO NO. 3. BUSCAR ASUMIR LA RESPONSABILIDAD DE LAS ACCIONES INHERENTES A TU CARGO (SE RESPONSABLE Y PROACTIVO
ACEPTAR LA RESPONSABILIDAD POR TODO LO QUE HACE O DEJA DE HACER LA UNIDAD ES PARTE DEL TRABAJO DE LA O EL COMANDANTE. A FALTA DE ORDENES, EL USO DE LA INICIATIVA Y REALIZACION DE LA ACCION NECESARIA, CON BASE EN EL JUICIO Y EXPERIENCIAS PROPIAS, AYUDAN AL LOGRO DE LA MISION.
PRINCIPIO NO. 3. BUSCAR ASUMIR LA RESPONSABILIDAD DE LAS ACCIONES INHERENTES A TU CARGO (SE RESPONSABLE Y PROACTIVO
EL ESTUDIO CONSTANTE, LA INSTRUCCION Y PLANEAMIENTO DEBIDO RESULTAN EN LA COMPETENCIA BASICA NECESARIA PARA LA TOMA DE DECISIONES JUSTAS Y OPORTUNAS;: LAS QUE FORMAN LA BASE PARA LAS ACCIONES DE QUIEN EJERCE EL MANDO.
ENTRE LAS TECNICAS QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA BUSCAR ASUMIR LA RESPONSABILIDAD DE LAS ACCIONES INHERENTES A TU CARGO SON:
A. CONOCER LAS OBLIGACIONES DEL PERONAL DE MAYOR JERARQUIA Y CONTAR CON LA PREPARACION SUFICIENTE DE ASUMIRLAS EN CASO DE SER NECESARIO.
ENTRE LAS TECNICAS QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA BUSCAR ASUMIR LA RESPONSABILIDAD DE LAS ACCIONES INHERENTES A TU CARGO SON:
B. BUSCAR OCUPAR DIFERENTES CARGOS Y SITUACIONES QUE LE PROPORCIONEN LA EXPERIENCIA PARA ACEPTAR RESPONSABILIDADES FUTURAS.
ENTRE LAS TECNICAS QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA BUSCAR ASUMIR LA RESPONSABILIDAD DE LAS ACCIONES INHERENTES A TU CARGO SON:
C. NO REHUSAR OPORTUNIDADES QUE OFREZCAN UNA MAYOR RESPONSABILIDAD, POR COMODIDAD
ENTRE LAS TECNICAS QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA BUSCAR ASUMIR LA RESPONSABILIDAD DE LAS ACCIONES INHERENTES A TU CARGO SON:
D. ACEPTAR LA CRITICA JUSTA Y LOS ERRORES
ENTRE LAS TECNICAS QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA BUSCAR ASUMIR LA RESPONSABILIDAD DE LAS ACCIONES INHERENTES A TU CARGO SON:
E. UNIRSE A LO QUE SE CONSIDERE CORRECTO Y DARLE TODO EL APOYO, TENER SEGURIDAD EN SUS CONVICCIONES.
ENTRE LAS TECNICAS QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA BUSCAR ASUMIR LA RESPONSABILIDAD DE LAS ACCIONES INHERENTES A TU CARGO SON:
F. EJECUTAR CADA ACTO LO MEJOR POSIBLE DENTRO DE LAS PROPIAS CAPACIDADES
ENTRE LAS TECNICAS QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA BUSCAR ASUMIR LA RESPONSABILIDAD DE LAS ACCIONES INHERENTES A TU CARGO SON:
G. EVALUAR CON CUIDADO EL FRACASO DEL PERSONAL SUBORDINADO, ANTES DE TOMAR ALGUNA ACCION, CONSIDERAR SUS CARACTERISTICAS Y CORREGIRLO, SIEMPRE QUE SEA POSIBLE; REEMPLAZARLO CUANDO SEA NECESARIO.
ENTRE LAS TECNICAS QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA BUSCAR ASUMIR LA RESPONSABILIDAD DE LAS ACCIONES INHERENTES A TU CARGO SON:
H. CUANDO SE CARECE DE ORDENES, TOMAR LA INICIATIVA Y DIRIGIR LA ACCION QUE CONSIDERE HUBIESE SIDO ADOPTADA POR LA SUPERIORIDAD, EN CASO DE NO ESTAR PRESENTE.
Principio No. 4. Tomar decisiones atinadas y oportunas.
LA O EL COMANDANTE EN CUALQUIER SITUACION DEBE HACER UN CALCULO RAPIDO Y TOMAR UNA DECISION ADECUADA.
Principio No. 4. Tomar decisiones atinadas y oportunas.
LA O EL COMANDANTE DEBE TENER CAPACIDAD DE RAZONAR BAJO LAS CONDICIONES MAS DIFICILES Y DECIDIR RAPIDAMENTE LA ACCION A TOMAR , PARA APROVECHAR LAS OPORTUNIDADES A MEDIDA QUE SE PRESENTAN.
Principio No. 4. Tomar decisiones atinadas y oportunas.
LA PRESENCIA DE INDECISION, HACE QUE NO SE PUEDA EMPLEAR ADECUADAMENTE A LA UNIDAD; AL CREAR CONFUSION, PERDIDA DE CONFIANZA Y POBRES RESULTADOS.
Principio No. 4. Tomar decisiones atinadas y oportunas.
LA PRONTA REACCION AUMENTA LA CONFIANZA DEL PERSONAL SUBALTERNO HACIA SUS COMANDANTES
LAS TECNICAS MAS ADECUADAS PARA AYUDAR EN LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO DE TOMAR DECISIONES ATINADAS Y OPORTUNAS SON:
A. APLICAR UN PROCESO DE PENSAMIENTO ANALITICO, LOGICO Y ORDENADOO MEDIANTE LA PRACTICA CONSTANTE, HACIENDO APRECIACIONES OBJETIVAS DE LA SITUACION.
LAS TECNICAS MAS ADECUADAS PARA AYUDAR EN LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO DE TOMAR DECISIONES ATINADAS Y OPORTUNAS SON:
B. CUANDO EL TIEMPO Y LA SITUACION LO PERMITE, PLANEAR CADA POSIBLE ACONTECIMIENTO QUE RAZONABLEMENTE SE PUEDE PREVEER
LAS TECNICAS MAS ADECUADAS PARA AYUDAR EN LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO DE TOMAR DECISIONES ATINADAS Y OPORTUNAS SON:
C. DE SER NECESARIO, TOMAR EN CONSIDERACION LAS SUGERENCIAS DE LAS TROPAS A SU MANDO.
LAS TECNICAS MAS ADECUADAS PARA AYUDAR EN LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO DE TOMAR DECISIONES ATINADAS Y OPORTUNAS SON:
D. CONSIDERAR EL EFECTO DE LAS DECISIONES TOMADAS Y LAS ACCIONES ADOPTADAS SOBRE QUIENES INTEGRAN LA UNIDAD.
LAS TECNICAS MAS ADECUADAS PARA AYUDAR EN LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO DE TOMAR DECISIONES ATINADAS Y OPORTUNAS SON:
E. VERIFICAR QUE EL PERSONAL BAJO SU MANDO ESTE FAMILIARIZADO CON LAS POLITICAS Y PLANES
LAS TECNICAS MAS ADECUADAS PARA AYUDAR EN LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO DE TOMAR DECISIONES ATINADAS Y OPORTUNAS SON:
F. FOMENTAR LA PREPARACION CONCURRENTE ENTRE LOS MANDOS SUBALTERNOS, MEDIANTE EL AUNUNCIO OPORTUNO DE LA DECISION.
PRINCIPIO NO. 5. DAR EL EJEMPLO
EL O LA COMANDANTE DEBE SER EJEMPLO EN TODOS LOS CASOS Y SITUACIONES PARA EL PERSONAL, SER MODELO DE INTEGRIDAD, VALOR, COMPETENCIA PROFESIONAL, BUENA APARIENCIA Y CONDUCTA.
PRINCIPIO NO. 5. DAR EL EJEMPLO
SU ACTUACION DEBE FIJAR LAS NORMAS PERSONALES Y PROFESIONALES PARA LA ORGANIZACION. SI EXIGE ESTO SIN PROPORCIONAR EL EJEMPLO, ES POSIBLE QUE LA CONFIANZA QUE DEBA EXISTIR ENTRE EL MANDO Y EL PERSONAL SUBORDINADO SE PIERDA O DESTRUYA.
PRINCIPIO NO. 5. DAR EL EJEMPLO
Un solo aspecto desfavorable puede romper la estimación y respeto de las mujeres y hombres que integran su unidad.
ENTRE LAS TECNICAS RECOMENDABLES PARA DAR EL EJEMPLO ESTAN:
A. QUE EL PERSONAL AL MANDO SE MANTENGA FISICAMENTE APTO Y PRESTIGIADO
ENTRE LAS TECNICAS RECOMENDABLES PARA DAR EL EJEMPLO ESTAN:
B. DOMINAR LAS EMOCIONES. COMO COMANDANTE, ES SUCEPTIBLE A PRESENTAR RESPUESTAS EMOCIONALES DISFUNCIONALES, LA INTELIGENCIA EMOCIONAL ES FUNDAMENTAL PARA CONTROLAR LAS EMOCIONES Y PODER DESEMPEÑARSE ADECUADAMENTE.
ENTRE LAS TECNICAS RECOMENDABLES PARA DAR EL EJEMPLO ESTAN:
C. MANTENER EL OPTIMISMO Y DEMOSTRAR QUE MIENTRAS MAS DIFICIL SEA LA SITUACION, MAS SE DEBE DEMOSTRAR UNA ACTITUD DE CALMA Y CONFIANZA.
ENTRE LAS TECNICAS RECOMENDABLES PARA DAR EL EJEMPLO ESTAN:
D. DEMOSTRAR Y GENERAR LA CONVICCION EN EL PERSONAL SUBORDINADO, DE QUE SON LA PERSONA MAS INDICADA PARA DESEMPEÑAR LA POSICION QUE OCUPA.
ENTRE LAS TECNICAS RECOMENDABLES PARA DAR EL EJEMPLO ESTAN:
E. EJERCER LA INICIATIVA Y PERSONAL SUBALTERNO LA PRACTIQUE.
1 OPCIÓN PARA LAS PREGUNTAS DE OPCIÓN MÚLTIPLE
ENTRE LAS TECNICAS RECOMENDABLES PARA DAR EL EJEMPLO ESTAN:
F. DISPONER DE ACTITUDES Y HABITOS POSITIVOS PARA EVITAR QUE QUEDEN EXPUESTOS A LA CENSURA
ENTRE LAS TECNICAS RECOMENDABLES PARA DAR EL EJEMPLO ESTAN:
G. SER LEAL A SU COMANDANTE Y A LAS TROPAS BAJO SU PROPIO MANDO.
ENTRE LAS TECNICAS RECOMENDABLES PARA DAR EL EJEMPLO ESTAN:
H. EVITAR LA PARCIALIDAD CON EL PERSONAL
ENTRE LAS TECNICAS RECOMENDABLES PARA DAR EL EJEMPLO ESTAN:
I. SER FUERTE MORALMENTE, ESTABLECER PRINCIPIOS Y MANTENERLOS
ENTRE LAS TECNICAS RECOMENDABLES PARA DAR EL EJEMPLO ESTAN:
J. COMPARTIR EL PELIGRO Y LAS PENALIDADES CON QUIENES INTEGRAN LA UNIDAD Y ASUMIR LA PARTE QUE LE CORRESPONDE EN LAS TAREAS DE LA UNIDAD
ENTRE LAS TECNICAS RECOMENDABLES PARA DAR EL EJEMPLO ESTAN:
K. DELEGAR RESPONSABILIDAD Y AUTORIDAD PARA EVITAR DEMASIADA SUPERVISION, A FIN DE DESARROLLAR EL MANDO Y LIDERAZGO MILITAR ENTRE EL PERSONAL SUBORDINADO .
ENTRE LAS TECNICAS RECOMENDABLES PARA DAR EL EJEMPLO ESTAN:
L. ESFORZARSE PARA OBTENER COMPETENCIA PROFESIONAL.
PRINCIPIO NO. 6. CONOCER A TU PERSONAL Y VELAR POR SU BIENESTAR
ES DE SUMA IMPORTANCIA QUE QUIEN EJERCE EL MANDO CONOCER A SU PERSONAL, NO BASTA CON SABER SUS NOMBRES, SITUACION LEGAL O LUGAR DE NACIMIENTO, TAMBIEN DEBE COMPRENDER Y SABER POR QUE ACTUA Y POR QUE LO HACE,
PRINCIPIO NO. 6. CONOCER A TU PERSONAL Y VELAR POR SU BIENESTAR
QUIEN EJERZA EL MANDO DEBE OBSERVAR Y CONOCER A SUS INTEGRANTES, LOGRAR SU IDENTIFICACION POR LAS DIFERENTES CAPACIDADES Y ANTECEDENTES INDIVIDUALES.
PRINCIPIO NO. 6. CONOCER A TU PERSONAL Y VELAR POR SU BIENESTAR
QUIEN EJERZA EL MANDO DEBE TENER CONOCIMIENTO DEL COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL Y DE CONJUNTO, YA QUE SIN ESTE CONOCIMIENTO NO PUEDE COMPRENDER EL ¿POR QUE? DE LAS ACCIONES DEL PERSONAL DE SU UNIDAD.
PRINCIPIO NO. 6. CONOCER A TU PERSONAL Y VELAR POR SU BIENESTAR
LOS DESEOS DEL PEROSNAL SUBORDINADOO POR SATISFACER SUS PROPIAS NECESIDADES FISICAS Y APRENDIDAS SON LA BASE Y EL MOTOR DE SU COMPORTAMIENTO; DEPENDE DE LA SATISFACCION DE ESTAS NECESIDADES QUE EL PERSONAL CUMPLA MEJOR CON SUS DEBERES Y OBLIGACIONES.
PRINCIPIO NO. 6. CONOCER A TU PERSONAL Y VELAR POR SU BIENESTAR
SI SE CONOCE AL PERSONAL Y SE SATISFACEN SUS NECESIDADES FISICAS (ALIMENTO Y ABRIGO) SE LE AYUDARA A SATISFACER SUS NECESIDADES APRENDIDAS (ESTIMACION, AUTORREALIZACION Y SEGURIDAD) Y SI SE PREOCUPA DE PROPORCIONARLES BIENESTAR GENERAL, EL PERSONAL SUBALTERNO TOMARA UNA ACTITUD QUE PERMITA A LA UNIDAD EL CUMPLIMIENTO DE SUS MISIONES.
EL EMPLEO DE LAS TECNICAS SIGUIENTES FACILITA LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO CONOCER A TU PERSONAL Y VELAR POR SU BIENESTAR:
A. VER Y DEJARSE VER POR EL PERSONAL INTEGRANTE DE LA UNIDAD; SER FACIL DE ABORDAR
EL EMPLEO DE LAS TECNICAS SIGUIENTES FACILITA LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO CONOCER A TU PERSONAL Y VELAR POR SU BIENESTAR:
B. CONOCER Y COMPRENDER A LAS Y LOS SUBALTERNOS
EL EMPLEO DE LAS TECNICAS SIGUIENTES FACILITA LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO CONOCER A TU PERSONAL Y VELAR POR SU BIENESTAR:
C. PREOCUPARSE POR LAS CONDICIONES DE VIDA DEL PERSONAL INTEGRANTE DE LA UNIDAD
EL EMPLEO DE LAS TECNICAS SIGUIENTES FACILITA LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO CONOCER A TU PERSONAL Y VELAR POR SU BIENESTAR:
D. FACILITAR LA ACCION DE LOS SERVICIOS Y APOYAR AL PERSONAL TECNICO PARA LOGRAR LOS EFECTOS PREVISTOS
EL EMPLEO DE LAS TECNICAS SIGUIENTES FACILITA LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO CONOCER A TU PERSONAL Y VELAR POR SU BIENESTAR:
E. PROTEGER LA SALUD DE LA UNIDAD POR MEDIO DE UNA SUPERVISION ACTIVA DE LAS MEDIDAS DE HIGIENE Y SALUBRIDAD
EL EMPLEO DE LAS TECNICAS SIGUIENTES FACILITA LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO CONOCER A TU PERSONAL Y VELAR POR SU BIENESTAR:
F. VIGORIZAR EL PROGRAMA DE SEGURIDAD
EL EMPLEO DE LAS TECNICAS SIGUIENTES FACILITA LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO CONOCER A TU PERSONAL Y VELAR POR SU BIENESTAR:
G. ADMINISTRAR JUSTICIA EN FORMA JUSTA, OPORTUNA, PARCIAL Y EQUITATIVA
EL EMPLEO DE LAS TECNICAS SIGUIENTES FACILITA LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO CONOCER A TU PERSONAL Y VELAR POR SU BIENESTAR:
H. ALENTAR EL DESARROLLO INDIVIDUAL
EL EMPLEO DE LAS TECNICAS SIGUIENTES FACILITA LA ADQUISICION DEL PRINCIPIO CONOCER A TU PERSONAL Y VELAR POR SU BIENESTAR:
I. PREVER Y PROVEER LAS INSTALACIONES DEPORTIVAS NECESARIAS PARA ASEGURAR LA RECREACION
PRINCIPIO NO. 7. MANTENER INFORMADOS A QUIENES INTEGRAN LA UNIDAD
MEDIANTE ESTE PRINCIPIO SE FOMENTA LA INICIATIVA, MEJORA EL TRABAJO EN EQUIPO Y AUMENTA LA MORAL
PRINCIPIO NO. 7. MANTENER INFORMADOS A QUIENES INTEGRAN LA UNIDAD
EN EL PASADO., EL PERSONAL MILITAR NO ESPERABA INFORMACION DEL POR QUE DE SUS TAREAS, SIMPLEMENTE ACEPTABA EL HECHO DE QUE LA SUPERIORIDAD LO CONSIDERABA NECESARIO Y ACTUABA SEGUN SE REQUERIA.
PRINCIPIO NO. 7. MANTENER INFORMADOS A QUIENES INTEGRAN LA UNIDAD
ACTUALMENTE LOS MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA LE PROPORCIONAN AL PERSONAL MAYOR CONOCIMIENTO Y CONCIENCIA DE LO QUE SUCEDE A SU ALREDEDOR
PRINCIPIO NO. 7. MANTENER INFORMADOS A QUIENES INTEGRAN LA UNIDAD
ACTUALMENTE LAS CORRIENTES PEDAGOGICAS ENFATIZAN EL PENSAMIENTO CRITICO Y ANALITICO A PARTIR DE LA PROPIA EXPERIENCIA, LO QUE CONTRIBUYE A UNA ACTITUD DE PENSAR POR SI MISMO Y DUDAR DE TODAS AQUELLAS COSAS QUE NO SON PERSONALMENTE SIGNIFICATIVAS; DE DONDE ES DE SUPONER QUE EL PERSONAL MILITAR ESPERA QUE SE LE MANTENGA INFORMADO, Y DE SER POSIBLE SE LE DE LA EXPLICACION PARA ACTUAR EN DETERMINADA FORMA.
PRINCIPIO NO. 7. MANTENER INFORMADOS A QUIENES INTEGRAN LA UNIDAD
CUANDO EL PERSONAL SUBORDINADO TIENE CONOCIMIENTO DE LA SITUACION, EN AUSENCIA DE LA O EL COMANDANTE PODRA TOMAR DECISIONES SIMILARES, CON BASE EN LA MISMA LOGICA O RAZONAMIENTO.
PRINCIPIO NO. 7. MANTENER INFORMADOS A QUIENES INTEGRAN LA UNIDAD
A TRAVES DE LA INFORMACION, SE REDUCEN LOS RUMORES Y TEMOR POR LO DESCONOCIDO.
ALGUNA DE LAS TECNICAS PARA ADQUIRIR EL PRINCIPIO DE MANTENER INFORMADOS A QUIENES INTEGRAN LA UNIDAD SON:
A. EXPLICAR LAS ACTIVIDADES, LAS TAREAS Y LA FORMA EN QUE SE PROPONE HACERLAS, SIEMPRE QUE SEA POSIBLE.
ALGUNA DE LAS TECNICAS PARA ADQUIRIR EL PRINCIPIO DE MANTENER INFORMADOS A QUIENES INTEGRAN LA UNIDAD SON:
B. ASEGURAR POR MEDIO DE SUPERVISIONES, QUE EL PERSONAL SUBORDINADO AL ESCALON JERARQUICO INMEDIATO ESTE DIFUNDIENDO LA INFORMACION.
ALGUNA DE LAS TECNICAS PARA ADQUIRIR EL PRINCIPIO DE MANTENER INFORMADOS A QUIENES INTEGRAN LA UNIDAD SON:
C. EVITAR LOS RUMORES Y DETENERLOS A TIEMPO, AL HABLAR CON VERACIDAD SOBRE LA SITUACION.
ALGUNA DE LAS TECNICAS PARA ADQUIRIR EL PRINCIPIO DE MANTENER INFORMADOS A QUIENES INTEGRAN LA UNIDAD SON:
D. AUMENTAR LA MORAL DEL PERSONAL, AL PUBLICAR SOBRE EXITOS DE LA UNIDAD.
ALGUNA DE LAS TECNICAS PARA ADQUIRIR EL PRINCIPIO DE MANTENER INFORMADOS A QUIENES INTEGRAN LA UNIDAD SON:
E. MANTENER ACTUALIZADA LA UNIDAD EN CUANTO A NUEVAS LEYES, DIRECTIVAS U ORDENES QUE AFECTAN PERCEPCIONES Y BENEFICIOS.
PRINCIPIO NO. 8 . DESARROLLAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD EN EL PERSONAL
DELEGAR AUTORIDAD EN PROPORCION AL CARGO Y JERARQUIA DEL PERSONAL SUBALTERNO, CREA SENTIDO DE RESPONSABILIDAD Y DESARROLLA CONFIANZA Y RESPETO MUTUO ENTRE COMANDANTES Y PERSONAL SUBORDINADO.
PRINCIPIO NO. 8 . DESARROLLAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD EN EL PERSONAL
ESTA DELEGACION DE AUTORIDAD ALIENTA AL PERSONAL SUBALTERNO AL EJERCER SU INICIATIVA Y COOPERAR EN EL CUMPLIMIENTO DE LA MISION DE LA UNIDAD.
PRINCIPIO NO. 8 . DESARROLLAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD EN EL PERSONAL
LA O EL COMANDANTE QUE DELEGA AUTORIDAD , DEMUESTRA CONFIANZA EN EL PERSONAL SUBALTERNO Y LES AUMENTA EL DESEO DE ASUMIR MAYORES RESPONSABILIDADES, POR EL CONTRARIO, NO DELEGAR AUTORIDAD EVIDENCIA UNA FALTA DE MANDO Y LIDERAZGO MILITAR.
PRINCIPIO NO. 8 . DESARROLLAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD EN EL PERSONAL
PROPORCIONAR FACILIDADES AL PERSONAL SUBALTERNO PARA SU DESARROLLO PROFESIONAL ES DEMOSTRAR INTERES POR SU BIENESTAR.
ALGUNAS TECNICAS PARA ADQUIRIR EL PRINCIPIO DE DESARROLLAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD EN EL PERSONAL SON:
A. OPERAR Y HACER ACTUAR LA CADENA DE MANDO DE LA UNIDAD
ALGUNAS TECNICAS PARA ADQUIRIR EL PRINCIPIO DE DESARROLLAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD EN EL PERSONAL SON:
B. INFORMAR AL PERSONAL SUBORDINADO LO QUE SE VA A HACER, NO COMO REALIZARLO, QUE LAS Y LOS INTEGRANTES DE LA UNIDAD SE RESPONSABILICEN DE LOS RESULTADOS.
ALGUNAS TECNICAS PARA ADQUIRIR EL PRINCIPIO DE DESARROLLAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD EN EL PERSONAL SON:
C. FACILITAR AL PERSONAL SUBORDINADO OPORTUNIDADES PARA EL DESEMPEÑO DE TAREAS DEL ESCALON SUPERIOR.
ALGUNAS TECNICAS PARA ADQUIRIR EL PRINCIPIO DE DESARROLLAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD EN EL PERSONAL SON:
D. DETECTAR Y RECONOCER LOS LOGROS DEL PERSONAL SUBALTERNO CUANDO EXISTE INICIATIVA E INGENIO
ALGUNAS TECNICAS PARA ADQUIRIR EL PRINCIPIO DE DESARROLLAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD EN EL PERSONAL SON:
E. PROPORCIONAR CONSEJO Y AYUDA PERTINENTES CUANDO ALGUIEN LO SOLICITE
ALGUNAS TECNICAS PARA ADQUIRIR EL PRINCIPIO DE DESARROLLAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD EN EL PERSONAL SON:
F. EVITAR LA CRITICA PUBLICA; CORREGIR ERRORES SIN DESALENTAR AL PERSONAL SUBALTERNO
ALGUNAS TECNICAS PARA ADQUIRIR EL PRINCIPIO DE DESARROLLAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD EN EL PERSONAL SON:
G. HACER SABER QUE LOS ERRORES COMETIDOS SIRVEN PARA EL APRENDIZAJE, Y EN TALES CASOS, CUANDO CORRESPONDA NO SANCIONAR.
ALGUNAS TECNICAS PARA ADQUIRIR EL PRINCIPIO DE DESARROLLAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD EN EL PERSONAL SON:
H. ASIGNAR AL PERSONAL SUBORDINADO TRABAJOS ADECUADOS A LAS APTITUDES Y ACTITUDES DEMOSTRADAS
ALGUNAS TECNICAS PARA ADQUIRIR EL PRINCIPIO DE DESARROLLAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD EN EL PERSONAL SON:
I. TENER CONFIANZA EN EL PERSONAL HASTA QUE NO DEMUESTRE LO CONTRARIO, APOYARLO CON PRONTITUD Y JUSTICIA.
PRINCIPIO NO. 9. ASEGURAR QUE SE COMPRENDEN , SUPERVISAN Y EJECUTAN LAS ORDENES
EL PERSONAL SUBORDINADO DEBE SABER LO QUE SE ESPERA DE SU DESEMPEÑO Y DEBE ESTAR ENTERADO DE LA TAREA ESPECIFICA QUE REALIZARA. ESA INFORMACION DEBE SER PROPORCIONADA POR MEDIO DE ORDENES CLARAS Y CONCISAS