SPAN 4120

d. Carmen

1. ¿Cuál de las siguientes obras literarias del siglo XIX inspiró en Europa y, posteriormente, Estados Unidos, la visión romántica/estereotípica de España y es, por ello, uno de los orígenes de la idea de "lo español"?
a. Misericordia
b. La Regenta
c. Fortunata y Jacinta
d.Carmen

c. Los españoles practican la religión islámica

2. ¿Cuál de las siguientes NO es una característica concreta del estereotipo de "lo español" de acuerdo a construcción del Romanticismo del siglo XIX?
a. Los hombres españoles son duros
b. Los españoles bailan flamenco
c. Los españoles practican la religión islámica
d.España es un país de toreros

a. España se organiza en 17 comunidades autónomas

3. ¿Cuál es la configuración política del territorio español?
a. España se organiza en 17 comunidades autónomas
b. España se organiza en 13 comunidades autónomas
c. España se organiza en 15 comunidades autónomas
d.España se organiza en 34 comunidades autónomas

a. 1978

4 ¿En qué año se redactó la II Constitución Española?
a. 1978
b. 1876
c. 1931
d. 1812

b. 17

5. ¿Cuántas CCAA españolas cuentan con un estatuto de autonomía?
a. 13
b. 17
c. 15
d.34

b. Valenciano

6. ¿Cuál de las siguientes no es una de las lenguas oficiales del territorio español?
a. Castellano
b. Valenciano
c. Catalán
d. Gallego

d. Cataluña

7. ¿Cuál de las siguientes CCAA españolas tiene un mayor porcentaje de población con deseos independentistas?
a. País Vasco
b. Galicia
c. Andalucía
d.Cataluña

b. Hércules

8. ¿Quién es el mítico fundador de Sevilla, que recuerda las expediciones fenicias a la península ibérica y la fundación de sus primeras ciudades
a. Perseo
b. Hércules
c. Teseo
d. Orfeo

a. Castilla, León, Aragón, Navarra, Granada

9. ¿Cuáles son los cinco reinos que aparecen en el escudo de España?
a. Castilla, León, Aragón, Navarra, Granada
b. Navarra, Galicia, Cataluña, Castilla, León
c. Portugal, León, Navarra, Aragón, Granada
d.Aragón, Galicia, Castilla y León, Cataluña, Valencia

b. Debido al deseo de expansión del Imperio Español. Plus Ultra es Más Allá.

10. ¿Por qué se incluye la leyenda Plus Ultra en la bandera de España y qué significa?
a. Debido al deseo del rey Juan Carlos I de mejorar España tras el Franquismo.
b. Debido al deseo de expansión del Imperio Español. Plus Ultra es Más Allá.
c. Plus Ultra significa la unidad de todos las partes de España.
d.Plus Ultra es el lema de España desde siempre. Significa "orgullo".

c. Son las dos columnas y la banda que aparecen en el escudo de España.

11. ¿Qué simbolizan las diversas partes del símbolo del dólar estadounidense: $?
a. Son dos columnas y una banda que representan la igualdad.
b. Son dos pilares. Los pilares de la cultura estadounidense.
c. Son las dos columnas y la banda que aparecen en el escudo de España.
d.La figura de una serpiente, en representación del poder americano.

c. Razones prácticas: una bandera de guerra que fuera visible en el mar.

12. ¿Cuál es el origen de los colores de la bandera de España?
a. Simbolizan el oro y la sangre de las conquistas españolas en América.
b. Eran los colores favoritos del rey Alfonso X, quien pidió crearla
c. Razones prácticas: una bandera de guerra que fuera visible en el mar.
d.Simbolizan los valores de pureza y muerte.

d. 1981

13. ¿En qué año se adoptó la bandera actual, la bandera constitucional?
a. 1979
b. 1939
c. 1975
d.1981

a. Tiene el escudo de España, dos franjas rojas y una amarilla.

14. ¿Cuál de las siguientes describe la conocida como bandera constitucional española?
a. Tiene el escudo de España, dos franjas rojas y una amarilla.
b. Tiene el escudo de España con el águila imperial, y dos franjas rojas y una amarilla.
c. Tiene el escudo de España, una franja roja, una franja morada y una franja amarilla.
d.Tiene el escudo de España con el águila imperial, y una franja roja, una franja morada y una franja amarilla.

b. Heredero de Franco.

15. ¿Cuál fue la primera de las narrativas en las que se inscribió al rey Juan Carlos I en su reinado, tras la muerte de Franco?
a. Héroe.
b. Heredero de Franco.
c. Villano.
d.Víctima.

d. Todas son correctas

16. ¿Cuál es de las siguientes respuestas sobre el origen de la costumbre de colgar jamones en los bares es la correcta?
a. Las personas lo hicieron para mostrar que no fueron judios
b. Las personas lo hicieron para evitar la persecución religiosa
c. Las personas lo hicieron para mostrar que no fueron musulmanes
d.Todas son correctas

b. "Tapa" la copa de vino o cerveza para que los insectos no se metan.

17. ¿Cuál frase describe el origen de la palabra "tapa"?
a. "Tapa" el hambre.
b. "Tapa" la copa de vino o cerveza para que los insectos no se metan.
c. "Tapa" el frío del invierno con la comida.
d. "Tapa" la cara de las mujeres cuando comen.

a. Capturó a los toros del rey Gerión, en la actual Sevilla.

18. ¿Cómo se relaciona el mito de Hércules con la tradición taurina en España?
a. Capturó a los toros del rey Gerión, en la actual Sevilla.
b. Al llegar a España, se enfrentó a dos toros gigantes con una tela mágica.
c. En sus viajes por España, creó una industria de pieles de toro en Cádiz.
d. Hercules celebraba ritos de iniciación saltando toros en la actual Málaga

d. Todo lo anterior

19. ¿En qué disciplinas se representaban los toros en el arte paleolítico español, romano y prerromano?
a. Pinturas rupestres
b. Esculturas
c. Mosaicos
d.Todo lo anterior

a. Con la fertilidad y la abundancia.

20. ¿Con qué se relacionaba la sangre de los toros en los antiguos ritos iniciáticos taurinos?
a. Con la fertilidad y la abundancia.
b. Con la fuerza para la guerra.
c. Con el contacto interior con los dioses.
d.Con la vida después de la muerte.

a. En Pamplona, Navarra.

21. ¿Dónde tienen lugar los populares encierros taurinos de las fiestas de San Fermín?
a. En Pamplona, Navarra.
b. En Barcelona, Cataluña.
c. En Sevilla, Andalucía.
d.En Ibiza, Islas Baleares.

c. Varas, Banderillas, Muerte

22. ¿Cuales son las partes de una corrida de toros?
a. Varas, Muerte, Capote.
b. Capote, Banderillas, Muerte.
c. Varas, Banderillas, Muerte
d.Picador, Varas, Muerte.

a. Con la pica.

23. ¿Con qué pica el picador al toro en una corrida de toros?
a. Con la pica.
b. Con la muleta.
c. Con el estoque.
d.Con el capote.

b. El propósito de las banderillas es debilitar progresivamente al toro.

24. Una de las siguientes frases sobre las banderillas es falsa. ¿Cuál?
a. Las banderillas son muy coloridas.
b. El propósito de las banderillas es debilitar progresivamente al toro.
c. Los banderilleros ponen las banderillas en el morrillo del toro.
d.Cada toro recibe cuatro banderillas en su cuerpo antes del parte final.

a. Él torero usa la muleta para llamar la atención del toro y atraerlo.

25. ¿Cuál de las siguientes frases sobre el tercio de muerte es verdadera?
a. Él torero usa la muleta para llamar la atención del toro y atraerlo.
b. La muleta es una tela blanca más pequeña que el capote.
c. Él torero llama al toro con la muleta desde lo alto de un caballo.
d.Se realiza con los ojos vendados.

d. Las dos orejas del toro y el rabo.

26. ¿Qué premio se le da al torero al realizar una corrida perfecta?
a. Una oreja del toro.
b. El rabo del toro.
c. Una oreja del toro y el rabo.
d.Las dos orejas del toro y el rabo.

d. Pasodoble.

27. ¿Cuál es la música tradicional de las corridas de toros?
a. El chotis.
b. La copla.
c. Flamenco.
d.Pasodoble.

c. La piel del toro es beneficiosa para la salud del ser humano .

28. ¿Cuál de los siguientes no es un argumento a favor de las corridas de toros?
a. Los toros son, ante todo, un arte elevado.
b. Si los toros bravos existen se debe sólo a que se crían para las corridas.
c. La piel del toro es beneficiosa para la salud del ser humano .
d.Las corridas de toros representan la idea de "lo español".

a. Con labores de trabajo antiguas.

29. ¿En qué se basan tradiciones españolas actuales como la Baixada dels Raiers, de Cataluña, o la Segua Apustua, del País Vasco?
a. Con labores de trabajo antiguas.
b. Con deportes antiguos.
c. Con ritos de iniciación primitivos.
d.Con eventos históricos bélicos.

a. Es una competición de torres humanas

30. ¿En qué consiste la tradición catalana de los Castells?
a. Es una competición de torres humanas
b. Es una competición de cocinar comidas tradicionales.
c. Es una carrera popular. La más importante de Cataluña.
d.Es una competición de cortar hierba a gran velocidad.

a. De demonio

31. ¿De qué se disfraza el personaje principal de la celebración del Salto del Colacho?
a. De demonio
b. De Jesucristo
c. De Papa
d. De ángel

c. Las personas enfermas piden un milagro a la Virgen mientras desfilan en ataúdes.

32. ¿Qué pasa durante la fiesta gallega de Santa Marta?
a. Un demonio golpea a la gente por el pueblo y salta sobre los bebés recién nacidos.
b. Los asistentes se lanzan más de 150 toneladas de tomates entre sí.
c. Las personas enfermas piden un milagro a la Virgen mientras desfilan en ataúdes.
d.Los asistentes se riegan entre sí con más de 100.000 litros vino de La Rioja

c. Porque sus creadores fueron los cristianos convertidos al islam tras la expulsión y que, en una segunda expulsión en 1609, se mezclaron con los gitanos para legalizar su

33. ¿Cuál de las siguientes opciones es un FALSO origen de la palabra flamenco?
a. Por la semejanza entre la postura del animal y la del bailaor.
b. Porque, en el siglo XVI, sus creadores fueron gitanos que bailaban para el rey Carlos V, nacido en Flandes. Se les decía: "¡Bailad para el flamenco!"
c. Porque sus creadores fueron los cristianos convertidos al islam tras la expulsión y que, en una segunda expulsión en 1609, se mezclaron con los gitanos para legalizar su
situación.
d. Porque "flamenco" viene de la palabra latina flamma, que quiere decir llama.

b. Judía, Árabe, Norte de África.

34. ¿Qué culturas contribuyeron al nacimiento y desarrollo histórico del flamenco?

a. Rusa, Francesa,Hufflepuff
b. Judía, Árabe, Norte de África.
c. Japonesa, China, Griega.
d.Turca, Gitana, India.

c. En la expresión de sufrimiento inherente a estos estilos.

35. ¿En cuál de los siguientes aspectos se relacionan, por su desarrollo histórico, el blues y el flamenco?
a. En las inflexiones de voz de ambos estilos musicales.
b. En la forma de vestir de los artistas del blues y del flamenco.
c. En la expresión de sufrimiento inherente a estos estilos.
d.En que el origen de ambos es gitano.

c. Con el quejío, propio de los cantos sinagogales.

36. ¿De qué manera influyó la cultura judía en el desarrollo del flamenco?
a. Legando su arte para la improvisación.
b. Aportándole sus ritmos característicos.
c. Con el quejío, propio de los cantos sinagogales.
d. Con las escalas musicales de sus estilos.

d. Las tres opciones son correctas.

37. ¿Cuál de las siguientes se consideran "artes" del flamenco?
a. El baile
b. El toque, con palmas, guitarra o cajón.
c. El cante
d.Las tres opciones son correctas.

a. Carmen Amaya

38. ¿Quién es el/la bailaora flamenco/a más famoso/a de todos los tiempos?
a. Carmen Amaya
b. Sara Baras
c. Carlos Pineda González
d.Joaquín Cortés

a. El cantaor flamenco moderno más importante

39. ¿Quién era Camarón de la Isla?
a. El cantaor flamenco moderno más importante
b. El guitarrista flamenco moderno más importante
c. El bailaor flamenco moderno más importante
d.El tocador de cajón flamenco moderno más importante

a. Jazz

40. ¿Cuál de estos géneros musicales fusionó a veces Paco de Lucía con el flamenco?
a. Jazz
b. Trap
c. Reggaeton
d.Country

c. Rock y flamenco

41. ¿Qué dos géneros musicales fusionó Camarón de la Isla en La Leyenda del Tiempo?
a. Flamenco y jazz
b. Jazz y pop
c. Rock y flamenco
d.Flamenco y pop

d. Flamenco y rock progresivo

42. ¿Qué dos géneros musicales fusionó el grupo sevillano Triana en los años 70?
a. Flamenco y pop
b. Flamenco y trap
c. Flamenco y música clásica
d.Flamenco y rock progresivo

d. Gypsy Kings y Siempre Así

43. ¿Qué dos grupos/artistas fusionaron flamenco y pop en la canción A mi manera y abrieron la puerta a la internacionalización del flamenco fusión?
a. Triana y Chamba
b. Gypsy Kings y Ketama
c. Siempre Así y Camarón de la Isla
d.Gypsy Kings y Siempre Así

c. Ella referencia aspectos culturales de comunidades latinoamericanas.

44. ¿Cuál de los siguientes aspectos de Rosalía no ha dado lugar a controversias en relación a la cuestión de la apropiación/expropiación cultural?

a. Ella no es gitana e incluye expresiones gitanas en sus canciones.
b. Ella es catalana y referencia la variante andaluza del español en sus canciones.
c. Ella referencia aspectos culturales de comunidades latinoamericanas.
d.Ella perpetúa una representación romántica/estereotípica de España .

a. Los motivos visuales religiosos de sus vídeos. Les parecen inapropiados.

45. ¿Qué aspecto de la canción de Rosalía Malamente ha sido cuestionado por los andaluces?
a. Los motivos visuales religiosos de sus vídeos. Les parecen inapropiados.
b. Su voz, imitación (y apropiación) del quejío flamenco.
c. Su dedicación a promover el flamenco a todo el mundo
d.Su conocimiento superficial del flamenco

b. Gitana

46. Con su disco El mal querer, Rosalía recibió muchas críticas por el fenómeno de la apropiación cultural, específicamente su uso de dientes de oro en su video de la canción Malamente. ¿Por parte de qué cultura recibió las críticas en este sentido?
a. Árabe
b. Gitana
c. India
d.Musulmana

c. Rosalía

47. ¿Qué famoso/a artista ha creado en los últimos años cierta controversia por la supuesta apropiación/expropiación cultural que practica en sus canciones y vídeos?
a. Karol G
b. Ozuna
c. Rosalía
d. Bad Bunny

b. Distancia pública

48. Según el sociólogo Edward T. Hall, ¿qué distancia de contacto permite más espacio entre las personas?
a. Distancia social
b. Distancia pública
c. Distancia personal
d.Distancia íntima

d. España

49. De acuerdo a la propuesta de Edward T. Hall, ¿cuál de los países siguientes tiene la cultura de contacto más alta?
a. Estados Unidos
b. Japón
c. Dinamarca
d.España

d. El baño

50. ¿Cuál de los siguientes espacios no forma parte de la estructura continuada de espacios de convivencia en el sur de España?
a. El dormitorio
b. El patio de vecinos
c. La plaza
d.El baño

c. El tiempo compartido alrededor de la mesa después de una comida.

51. El concepto de "sobremesa" se refiere a...
a. Las cosas que se ponen en la mesa después de comer
b. La actividad de tomar tapas después de la jornada laboral
c. El tiempo compartido alrededor de la mesa después de una comida.
d.Es otra manera de hablar de la comida que se pone en la mesa.

c. Los espacios de convivencia favorecen la soledad de las personas.

52. ¿Cuál es una característica de los espacios de convivencia?
a. Los espacios de convivencia favorecen el encuentro entre las personas.
b. Los espacios de convivencia favorecen el contacto con la naturaleza.
c. Los espacios de convivencia favorecen la soledad de las personas.
d.Los espacios de convivencia favorecen que las personas se relacionen alrededor de la compra de productos.

d. Los espacios de consumo favorecen que las personas se relacionen alrededor de la compra de productos.

53. ¿Cuál es una característica de los espacios de consumo?
a. Los espacios de consumo favorecen el encuentro entre las personas.
b. Los espacios de consumo favorecen la soledad de las personas.
c. Los espacios de consumo favorecen el contacto con la naturaleza.
d.Los espacios de consumo favorecen que las personas se relacionen alrededor de la compra de productos.

f. El atrium romano

54. ¿Cuál es el origen de los patios de vecinos del sur de España?
e. Los salones de parís
f. El atrium romano
g. El ágora de los griegos.
h.El foro romano.

d. Uso como centro de transporte (autobús, tren, etc.)

55. ¿Cuál de los siguientes NO es un aspecto de la plaza pública española que proviene del ágora griega y del foro romano?
a. La presencia de estatuas y monumentos.
b. Un espacio de reunión/encuentro central.
c. Un espacio para celebraciones culturales y/o religiosas.
d.Uso como centro de transporte (autobús, tren, etc.)

b. Río Betis

56. ¿Cuál era el nombre romano del río Guadalquivir?
a. Río Joannas
b. Río Betis
c. Río Isbilya
d.Río Hispania

Write your own question and answer

FREE QUESTION

a. A Julio César

58. ¿A qué emperador se le atribuye la creación de las murallas que configuran el centro histórico de Sevilla?
a. A Julio César
b. A Trajano
c. A Marco Aurelio
d.A Josephus II

d. Todas las respuestas son correctas.

59. ¿Cuál de estos lugares podemos encontrar hoy en Sevilla huellas físicas del Imperio Romano?
a. En la Alameda de Hércules. ¡Sus columnas!
b. En la Puerta de Jerez. ¡Su calzada!
c. En la ciudad de Itálica, que es una ciudad romana. ¡Toda la ciudad!
d.Todas las respuestas son correctas.

a. La traducción de los filósofos griegos.

60. ¿Cuál NO fue una de las aportaciones de los romanos a la Hispania romana?
a. La traducción de los filósofos griegos.
b. El código de derecho civil.
c. La creación de un sistema de carreteras.
d. El acueducto.

d. Todas las respuestas anteriores son correctas.

61. ¿Cuáles fueron los beneficios aportados por los romanos en Hispania con la construcción de una red de carreteras?
a. Permitían el despliegue rápido de tropas de una región a otra
b. Mantenían un suministro regular de productos agrícolas y minerales
c. Constituían una importante ruta de comunicaciones y comercio entre las
ciudades, provincias y puertos del Mediterráneo.
d.Todas las respuestas anteriores son correctas.

d. La posibilidad de construir edificios y puentes más resistentes.

62. Unos de las consecuencias beneficiosas de la introducción del cemento por los romanos -en concreto, para el segundo nivel de necesidades de Maslo- en Hispania fue:
a. La posibilidad de construir unos edificios más bajos.
b. La posibilidad de crear fachadas más intrincadas, más elaboradas.
c. La posibilidad de crear tejados más sólidos.
d.La posibilidad de construir edificios y puentes más resistentes.

d. Ofreció seguridad y relaciones predecibles a los ciudadanos, que ahora estaban unidos por leyes que regulaban sus interacciones.

63. ¿Cuál de los siguientes beneficios fueron aportados por los romanos en Hispania con la creación de un código de derecho civil?
a. La posibilidad de crear un sistema educativo moderno.
b. Una mayor seguridad en las interacciones de los trabajadores de la iglesia católica.
c. La necesidad de redactar leyes supuso abrir la puerta a una evolución del latín.
d.Ofreció seguridad y relaciones predecibles a los ciudadanos, que ahora estaban unidos por leyes que regulaban sus interacciones.

c. Necesidades de reconocimiento, o nivel 4.

64. ¿Cuál de las siguientes necesidades establecidas por Maslow en su célebre pirámide no fue especialmente desarrollada a partir de las innovaciones aportadas a Hispania por el Imperio Romano?
a. Necesidades fisiológicas, o nivel 1.
b. Necesidades de seguridad, o nivel 2.
c. Necesidades de reconocimiento, o nivel 4.
d.Necesidades de afiliación, o nivel 3.

a. 711-1492 d.C

65. ¿Entre qué dos fechas podemos situar la presencia de los árabes, primero, y la constitución de su imperio, Al-Andalus, después, en España?
a. 711-1492 d.C
b. 976-1543 d.C
c. 128-455 d.C
d. 1789-1200 a.C

a. El número cero.

66. ¿Cuál de las siguientes opciones no es una aportación de los árabes a España?
a. El número cero.
b. La religión católica
c. Los acueductos
d.La organización del territorio en provincias

a. Símbolos del paraíso.

67. ¿Qué representaban para los árabes la Fuente de los Leones en la Alhambra de Granada o las columnas y los arcos de la Mezquita de Córdoba?
a. Símbolos del paraíso.
b. Símbolos de redención divina.
c. Símbolos de poder.
d.Símbolos de conocimiento.

a. Los patios.

68. ¿Cuál de los siguientes elementos introdujeron los árabes en las viviendas romanas?
a. Los patios.
b. Las columnas.
c. Los arcos.
d.Las fuentes.

b. El jabón

69. ¿Cuál de las siguientes innovaciones higiénicas no fue una aportación árabe?
a. La pasta de dientes
b. El jabón
c. El perfume
d.El desodorante

b. Los árabes.

70. ¿Qué civilización introdujo en España importantes innovaciones en el sistema de riego (el regadío) y de manejo del agua en la agricultura (las acequias)?
a. Los fenicios.
b. Los árabes.
c. Los romanos.
d.Los griegos.

b. No tienen colores. Están pintados en blanco y negro.

71. ¿Cuál de las siguientes NO es una característica de los patrones característicos de los azulejos andaluces?
a. Repetición
b. No tienen colores. Están pintados en blanco y negro.
c. Simetría
d.Bidimensionalidad

a. Romano, Árabe, Románico, Gótico, Renacentista, Barroco, Neoclásico, Modernista, Moderno.

72. ¿Cuál es el orden cronológico de los estilos arquitectónicos en la Historia de España?
Romano, Árabe, Románico, Gótico, Renacentista, Barroco, Neoclásico, Modernista, Moderno.
Árabe, Gótico, Renacentista, Romano, Barroco, Neoclásico, Moderno, Modernista, Románico.
Árabe, Romano, Renacentista, Neoclásico, Barroco, Gótico, Modernista, Renacentista, Moderno.
Romano, Barroco, Gótico, Árabe, Románico, Neoclásico, Renacentista, Moderno, Modernista.

c. El arte del Barroco es esencialmente complejo, caótico, laberíntico, mientras
que en el arte del Renacimiento predominan valores como la simetría, el orden,
la inspiración en las formas clásicas del arte griego y romano.

73. ¿Cuál es un ejemplo de una diferencia entre el arte del Renacimiento y del Barroco?
a. El arte del Renacimiento es muy complejo; el arte del Barroco busca la sencillez.
b. No existen diferencias entre los dos; son iguales en cualquier disciplina artística.
c. El arte del Barroco es esencialmente complejo, caótico, laberíntico, mientras
que en el arte del Renacimiento predominan valores como la simetría, el orden,
la inspiración en las formas clásicas del arte griego y romano.
d.El Arte del Renacimiento es una fusión del arte árabe y judío, mientras que el Barroco es, fundamentalmente, de inspiración cristiana.

c. 15 años (1939-1954)

74. ¿Cuál es el periodo de tiempo aproximado de la Posguerra?
a. 5 años (1918-1923)
b. 10 años (1898-1908)
c. 15 años (1939-1954)
d. 36 años (1939-1975)

a. Porque nunca come. Representa el hambre de la Posguerra.

75. ¿Por qué el personaje de Carpanta es el vehículo para una crítica sutil a la situación de la posguerra en España?
a. Porque nunca come. Representa el hambre de la Posguerra.
b. Porque todos sus parientes han muerto. Representa las víctimas de la guerra.
c. Porque no puede pagar sus gastos. Representa la pobreza de la Posguerra.
d.Porque nunca habla. Representa la falta de libertad expresiva en la Posguerra.

a. Nacionalismo, grandeza histórica y futura y ausencia de marxismo y comunismo.

76. ¿Qué significado tiene el lema franquista: "Una, grande, libre"?
a. Nacionalismo, grandeza histórica y futura y ausencia de marxismo y comunismo.
b. Se relaciona con el pasado de la España imperial, iniciada por el rey Alfonso X.
c.Son los adjetivos de la Constitución redactada por el Franquismo en 1939, después de ganar la Guerra Civil (1936-1939)

c. Doctora

77. ¿Cual no es una de las profesiones típicas de la mujer durante la dictadura de Franco?
a. Enfermera
b. Maestra
c. Doctora
d.Ama de casa o limpiadora

b. Fundamentalmente simbólico. España, único país fascista en Europa y enemigo ideológico de la Rusia comunista, consigue la victoria en un torneo deportivo importante. Marcelino volvió a casa convertido en héroe.

78. ¿Cuál fue el significado del gol de Marcelino a Rusia en la final de la copa de Europa de 1959?
a. Puramente deportivo. España y Rusia eran dos grandes equipos y la victoria de España representó un triunfo del deporte más importante en Europa.
b. Fundamentalmente simbólico. España, único país fascista en Europa y enemigo ideológico de la Rusia comunista, consigue la victoria en un torneo deportivo importante. Marcelino volvió a casa convertido en héroe.
c. Ninguno, en realidad. Fue un hecho intrascendente, más allá de ocupar un espacio en los periódicos e informativos durante un par de días.

c. Familia con valores feministas.

79. ¿Cuál de las siguientes respuestas no es una característica del ideal de la familia española en la dictadura a través del ejemplo de la película La Gran Familia?
a. Familia numerosa.
b. Familia con valores religiosos y regida por las jerarquías y la disciplina.
c. Familia con valores feministas.
d. Varias generaciones conviven en la misma casa: abuelos, padres, hijos.

d. Andalucía.

80. ¿De qué región de España es tradicional el género musical conocido como "copla", asociado al Franquismo por su enorme presencia en el cine, radio y televisión españoles de los años 40, 50 y 60?
a. Aragón.
b. País Vasco.
c. Cataluña.
d.Andalucía.

b. ??

81. ¿Cuál de las siguientes canciones es un ejemplo de recuperación cultural y es una copla?
a. Doce cascabeles.
b. ??
c. Tómbola.
d.Black is Black

b. 11 años (1954-1965)

82. ¿Cuál fue el periodo de tiempo aproximado de la Apertura?
a. 6 años (1939-1945)
b. 11 años (1954-1965)
c. 25 años (1939-1964)
d.15 años (1939-1954)

b. El Franquismo decide abrirse a Europa y a los mercados internacionales para empezar a dejar atrás el aislamiento. Por eso a este periodo se le denomina la Apertura

83. ¿Cuál fue la razón principal de la introducción de canciones pop/canciones en inglés en España en la década de 1960?
a. Los Beatles. Su gira por España permitió la apertura a esta música.
b. El Franquismo decide abrirse a Europa y a los mercados internacionales para empezar a dejar atrás el aislamiento. Por eso a este periodo se le denomina la Apertura
c. Franco era un admirador del pop y creía necesario que todos los españoles escucharan esta música.
d.Sencillamente, el Franquismo había terminado. Ya no había dictadura.

a. Absolutamente tradicionales.

84. ¿Cual de las siguientes características eran típicas en las películas Españolas durante los años sesenta?
a. Absolutamente tradicionales.
b. Cada vez menos tradicionales, con aspectos que reflejan la búsqueda de apertura a influencias exteriores (por ejemplo, la música pop).
c. Son películas que, sobre todo, reflejan el hambre de la posguerra.
d.En estas películas, los rebeldes están glorificados.

c. Doce cascabeles.

85. ¿Cuál de las siguientes canciones tiene como intérprete al niño Joselito?
a. Tómbola.
b. Ay, pena, penita, pena.
c. Doce cascabeles.
d.Groenlandia.

b. Los Bravos Black is Black.

86. ¿Cuál es el primer grupo que, componiendo canciones en inglés, contribuye a internacionalizar la música española en los años 60?
a. Los Motivos Back to Back
b. Los Bravos Black is Black.
c. Formula V Lots of Slack
d.Concha VelascoDon't Turn Back

a. No quería cantar en español, sino en catalán, como gesto de protesta.

87. ¿Por qué el cantautor Joan Manuel Serrat no cantó en Eurovisión en 1968?
a. No quería cantar en español, sino en catalán, como gesto de protesta.
b. Era muy caro. Pedía una enorme suma de dinero por su actuación.
c. No quería salir de España. Los viajes le aterraban.
d.Iba a ir, pero una emergencia con su familia se lo impidió finalmente.

a. Oposición

88. La canción Al Vent de Raimón se convirtió en un símbolo de \________ de la dictadura franquista.
a. Oposición
b. Aceptación
c. Apoyo
d.Neutralidad

b. La muerte de Peter Fechter, quien fue asesinado mientras intentaba cruzar el Muro de Berlín.

89. ¿Qué inspiró la canción Libre de Niño Bravo?
a. La construcción del muro de Berlín.
b. La muerte de Peter Fechter, quien fue asesinado mientras intentaba cruzar el Muro de Berlín.
c. El anhelo de libertad durante la dictadura franquista.
d.El fin de la dictadura de Franco.

d. Al comienzo, el niño entra en la cabina, pero la puerta no se cierra para él.

90. ¿Qué motivo visual de La cabina reflejaba la esperanza para el futuro de España después de la dictadura?
a. El hombre sale finalmente de la cabina y encuentra la felicidad.
b. Al final, todos escuchan al hombre.
c. Al final, se destruyen todas las cabinas.
d.Al comienzo, el niño entra en la cabina, pero la puerta no se cierra para él.

a. 15 de junio de 1977

91. ¿Cuándo tuvieron lugar las primeras elecciones democráticas tras la muerte de Franco en 1975?
a. 15 de junio de 1977
b. 23 de octubre de 1983
c. 3 de enero de 1999
d.30 de mayo de 2022

b. 1978

92. ¿En qué año se redactó la Constitución española actual (la II Constitución)?
a. 1750
b. 1978
c. 1829
d.1954

c. Destapar cuerpos de mujeres, mostrándolas desnudas.

93. El género cinematográfico conocido como el Destape se caracterizaba por...
a. Destapar cuestiones políticas secretas.
b. Destapar asuntos sociales desagradables.
c. Destapar cuerpos de mujeres, mostrándolas desnudas.
d.Destapar la verdad sobre el recién terminado Franquismo.

d. El hambre continúa en España.

94. ¿Cuál de las siguientes no era una característica fundamental de la Movida Madrileña?
a. Liberación de la mujer.
b. La homosexualidad y el consumo de drogas empiezan a dejar de ser tabúes.
c. Los políticos progresistas apoyan este movimiento cultural.
d.El hambre continúa en España.

b. PSOE

95. ¿Qué grupo político llegó al poder en 1982?
a. PP
b. PSOE
c. VOX
d.SUMAR

b. Joselito y Marisol

96. ¿Cuáles de los siguientes fueron lo que se conoce como "juguetes rotos" del Franquismo, niños explotados de diversas formas para la industria del entretenimiento y que continuaron sus vidas perjudicados por ello?
a. Concha Velasco y Joselito.
b. Joselito y Marisol
c. Joselito y Antonio Tomás.
d.Tomás y Marisol.

b. Gatos

97. ¿Cuál de los siguientes animales de compañía -mascota- se consumió popularmente en España durante los tiempos de mayor hambre en la posguerra?
a. Liebres
b. Gatos
c. Perros
d.Pez dorado

d. Tomatina

98. ¿Cómo se llama el famoso evento español que consiste en una batalla de comida absoluta?
a. Batalla del vino
b. Fiesta de Santa Marta
c. Sega Apustua
d.Tomatina

c. VOX

99. ¿Cuál de los siguientes partidos políticos españoles asociarías con la extrema derecha?
a. PSOE
b. PP
c. VOX
d.Partido Verde

a. El ángel de la casa

100. ¿Qué expresión refiere el rol de cuidadora de la mujer durante el Franquismo?
a. El ángel de la casa
b. El diablo de la casa
c. La enfermera de la casa
d.La cuidadora de la casa