Literatura Etapa 1

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86 Terms

1

La palabra literartura, se deriva del latín littera que significa ______ literatura es aquello que está escrito

Letra

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2

Arte de crear obras de carácter ficcional a través del lenguaje usado de manera estética.

Literatura

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3

Permite al lector conocerse más y mejor, a partir del reconocimiento propio en situaciones, emociones y personajes presentados en una lectura.

Función de la literatura

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4

Puede funcionar como apoyo en la toma de decisiones acertadas a través de situaciones presentadas en diversas obras, ya que estas se convierten en modelo de acción.

Función de la literatura

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5

Para un lector joven, se convierte en muestrario de la diversidad de maneras de vivir, pensar, sentir y procesar la vida, las cuales se presentan como opciones en una sociedad democrática en constante cambio.

Función de la literatura

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6

Cumplió con la función de cohesionar socialmente a los individuos, dándoles una identidad de grupo que era necesaria para la sobrevivencia de la tribu.

Inicios de la literatura

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7

Primera obra literaria conocida hasta hoy

Gilgamesh, epopeya en torno a un héroe tribal

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8

Corriente que creó el concepto de función social de la literatura

Realismo

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9

Función de la literatura donde un emisor utiliza un código a través de un canal de comunicación para enviar un mensaje a un receptor en determinado contexto.

Función comunicativa

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10

Funciones de la literatura

Comunicativa y estética

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11

Funciones de la función estética

Poética y social

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12

La literatura transmite afectos, sentimientos, emociones; permitiendo al lector poder evadirse a mundos imaginarios. 

Función poética

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13

Por medio de la literatura se transmiten valores, conocimientos e ideas propios de una sociedad específica, una etapa histórica o la ideología personal del autor.

Función social

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14

Para constituirse en el fenómeno que conocemos en nuestros días, ha tenido que pasar por un largo camino de germinación, nacimiento y desarrollo.

Literatura

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15

Debía ser forzosamente de carácter comunal, popular, y concentrar no sólo los acontecimientos propios de la historia, sino también los saberes del pueblo, así como su idiosincrasia.

Tradición oral

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16

El cúmulo de conocimientos de orden socioafectivo se transmitían de boca a boca. Esta variedad de versiones de una misma historia o de un mismo saber se debe a

La tradición oral

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17

Fue hasta que fue posible fijarlos la tradición oral en un soporte físico duradero y estable: una tablilla de arcilla, un grabado en piedra, un papiro, un pergamino, un libro.

Registro escrito

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18

Se encuentra fijo en el tiempo, casi siempre identificable, rastreable, que entrega un conocimiento no necesariamente popular, insertado en un contexto social específico que ha de condicionarlo sin remedio.

Registro escrito

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19

Cada una de las distintas categorías o clases en que se pueden ordenar las obras según rasgos comunes de forma y de contenido. 

Géneros literarios

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20

Principales géneros literarios clásicos

Épico, dramático y lírico

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21

Género clásico y contemporáneo empleado por los autores para referirse a hechos legendarios y mitológicos, haciéndolos pasar como verdaderos.

Épico (clásico) y narrativo (contemporáneo)

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22

Género clásico y contemporáneo que usa la palabra representada. Su principal herramienta de expresión es el diálogo, a cargo de un actor, que se caracterizaba a partir de una máscara.

Dramático (clásico) y teatro (contemporáneo)

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23

Género clásico y contemporáneo que expresa emociones y sentimientos, motivados por una persona, un ser o un hecho.

Lírico (clásico) y poesía (contemporáneo)

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24

El género lírico debe su nombre a un instrumento musical __ con cuya música acompañaba a los poetas griegos para cantar sus versos.

La lira

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25

Géneros literarios contemporáneos

Narrativo, poesía, teatro y didáctico

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26

Género contemporáneo que busca transmitir una enseñanza moral o ética, o de otro tipo. La fábula, los ensayos, los proverbios, las sentencias, las parábolas. 


Didáctico

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27

“No te detengas” es un ejemplo de género….

Lírico

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28

“El principito” es un ejemplo de género….

Narrativo

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29

“Los tres vagos” es un ejemplo de género….

Dramático

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30

Son los medios de expresión literaria

Verso y prosa

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31

En sus inicios la mayoría de los textos literarios, fueron escritos en forma de

verso

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32

Cada una de las líneas de que se compone un poema:

Verso

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33

Forma como habitualmente nos comunicamos por medio de la palabra, sea oral o escrita. Y _____ literaria puede ser poética o narrativa

prosa

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34

Modos discursivos

Narración, descripción y diálogo

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35

Modo discursivo cuando queremos detallar las características de un acontecimiento, objeto o ser, para que el lector sea capaz de imaginarlo.

Descripción

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36

Tipo de descripción de rasgos físicos

Prosopografía

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37

Tipo de descripción de los rasgos psicológicos

Etopeya

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38

Tipo de descripción del aspecto físico y emocional

Retrato

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39

Tipo de descripción del paisaje o lugar

Topográfica

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40

Tipo de descripción del periodo de tiempo o época

Cronografía

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41

Modo discursivo de un relato detallado de la secuencia de acciones que conforman un hecho.

Narración

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42

Modo discursivo de la reproducción de las palabras intercambiadas entre dos o más personas.

Diálogo

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43

Expresiones que se salen de la norma y expresan de manera extraordinaria lo que diríamos de manera más sencilla

Figuras retóricas

<p>Figuras retóricas</p>
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44

Permiten dar un giro estilístico o efecto estético al texto o discurso.

Figuras retóricas

<p>Figuras retóricas</p>
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45

Figuras retóricas de dicción

Aliteración

<p>Aliteración</p>
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46

Figuras retóricas de construcción

Anáfora, elipsis e hipérbaton

<p>Anáfora, elipsis e hipérbaton</p>
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47

Figuras retóricas de pensamiento

Ironía y Antítesis

<p>Ironía y Antítesis</p>
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48

Figuras retóricas que no tienen clasificación

Perífrasis, comparación o símil, hipérbole y metáfora

<p>Perífrasis, comparación o símil, hipérbole y metáfora </p>
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49

Cuatro grupos de las figuras retóricas

Dicción, construcción, palabras y pensamiento

<p>Dicción, construcción, palabras y pensamiento </p>
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50

Edad que abarca desde el milenio cuatro antes de Cristo hasta la caída del Imperio Romano.

  • Creación de la escritura.

  • Literatura: Mito y leyenda

  • Faceta ejemplar, en la fábula y textos de vocación didáctica.

  • Carácter estético y ritual, presente en la poesía épica, la tragedia y los himnos

Edad Antigua

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51

Edad que abarca desde la caída del Imperio Romano, hasta la llegada de los europeos a América.

  • Lengua oficial de la iglesia, latín. Se redactaron y conservaron conocimientos importantes.

  • La literatura tenía tema religioso y aleccionador. La literatura profana eran historias picarescas, legendarias, bélicas o históricas.

  • Dante Alighieri, en De vulgari eloquentia (Tratado de la lengua vulgar), defendió la lengua vulgar como medio de expresión digno.

Edad Media

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52

Edad que abarca desde la llegada de los europeos a América hasta la Revolución Francesa.

  • Humanismo, revalora el papel del ser humano.

  • Invención de la imprenta, se populariza de la lectura y escritura.

  • La literatura y las artes serie de características formales, estéticas e ideológicas que tienen que ver con las tendencias del pensamiento.

Edad Moderna

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53

Edad que abarca desde el estallido de la Revolución Francesa hasta nuestros días.

  • Hay cambio constante en los cánones estéticos y formales de literatura y arte: neoclásico, romanticismo, realismo, naturalismo, parnasianismo, vanguardias, etcétera.

  • Temáticas que facilitaron la imaginación de mundos alternos, en los que los lectores podían “evadirse” mentalmente o “proyectar” escenarios adversos para la vida humana.

Edad Contemporánea

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54

Periodos históricos en los que es posible rastrear elementos comunes: ideas, valores estéticos, fenómenos culturales, características formales, etcétera.

Movimientos literarios

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55

Siglos XV - XVI

Movimiento literario que se caracteriza por el surgimiento de ideas revolucionarias. Surge el Humanismo, el antropocentrismo, la valoración de las lenguas vulgares para cultivar la literatura.

Renacimiento

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56

En la función comunicativa es el autor del texto literario

Emisor

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57

En la función comunicativa es la lengua escrita que se emplea

Código

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58

En la función comunicativa es el libro en cualquiera de sus modalidades

Canal

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59

En la función comunicativa es la obra literaria

Mensaje

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60

En la función comunicativa es el lector

Receptor

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61

En la función comunicativa, puede ser histórico, político, social, etc.

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62

Tipo de lectura que se centra en las emociones evocadas y en construir un sentido personal del texto

Lectura estética

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63

Tipo de lectura que se centra en obtener información o conocimientos específicos

Lectura eferentes

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64

Rasgos, temperamento, carácter, distintivos y propios de un individuo o de una colectividad

Idiosincrasia

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65

Diálogo falso, discurso autodirigido de un personaje, en el que se hace preguntas y se responde a sí mismo.

Monólogo

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66

Identifica la figura retórica y a que grupo pertenece:

Mi mama me mima

Aliteración, de dicción

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67

Identifica la figura retórica y a que grupo pertenece:

Hoy, este día fue una copa plena.

hoy, este día fue la inmensa ola,

hoy, fue toda la tierra

Anáfora, de construcción

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68

Identifica la figura retórica y a que grupo pertenece:

Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido

Antítesis, de pensamiento

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69

Identifica la figura retórica y a que grupo pertenece:

Como una mariposa sobre una lila…

Comparación o símil

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70

Identifica la figura retórica y a que grupo pertenece:

Más vale, pájaro en mano que ciento volando

Elipsis, de construcción

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71

Identifica la figura retórica y a que grupo pertenece:

Sin nadita que comer

Sino carnes, frutas, dulces

Ironía, de pensamiento

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72

Identifica la figura retórica y a que grupo pertenece:

Altera el orden sintáctico

A Dios gracias

Hipérbaton, de construcción

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73

Identifica la figura retórica y a que grupo pertenece:

Exageración de una idea o concepto

Te lo he pedido mil veces

Hipérbole

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74

Siglo XVIII

Se gestan la Ilustración y el Enciclopedismo francés. Se trata de una tendencia ideológica y artística que recupera los valores estéticos y filosóficos de la Antigüedad Clásica. La literatura didáctica tiene una gran relevancia, así como la intención de emular las obras de la antigüedad grecorromana.

Neoclasico

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75

Siglo XIX

Surge como reacción contra la severidad de los cánones estéticos neoclásicos y su rigidez conceptual. Pugna por un arte apasionado e idealista, centrado en la belleza, los sueños y la gloria del pasado. Idealiza la Antigüedad Clásica y exalta el nacionalismo.

Romanticismo

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76

Siglo XVII

Lenguaje sobrecargado, tanto en lo estético como en lo conceptual. Empleo excesivo de figuras retóricas, neologismo, así como renovación de técnicas y estilos.

Barroco

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77

Siglo XIX

Movimiento literario establece que el arte no debe tener compromisos sociales ni políticos y no tiene por qué ser útil.

Parnasianismo

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78

Siglo XIX

Movimiento literario enemigo de los falsos sentimientos y pretensión de describir el mundo con objetividad. Se manifiesta en contra del romanticismo y al realismo.

Simbolismo

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79

Siglo XIX

Movimiento derivado del realismo. Pretende retratar con minuciosidad y objetividad científica al individuo, considerando que su realidad era fruto de una herencia social y económica.

Naturalismo

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80

Siglo XX

Primer movimiento literario desarrollado en América Latina. Se centra en la belleza del texto y su musicalidad, y recupera algunos elementos romanticistas.

Modernismo

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81

Siglo XIX

Literatura desarrollada en América Latina entre los años 60 y 70, se consideran precursores a los escritores Jorge Luis Borges y Julio Cortázar. Parte de sus rasgos distintivos es el Realismo Mágico, en el cual hay un tratamiento de lo maravilloso como si fuera cotidiano. Otro rasgo importante es su estatus de éxito de ventas.

Boom Latinoamericano

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82

Siglo XX

Conjunto variado de movimientos artísticos, muchos de ellos efímeros, que ocurrieron durante las primeras décadas del siglo XX. Los más famosos, son el Dadaísmo Cubismo, Ultraísmo y Surrealismo, aunque no los únicos. En México también tuvieron eco en movimientos propios, como los Contemporáneos y el Estridentismo.

Vanguardias

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83

Tipo de literatura que se ubica a partir de 1970 y continúa vigente, está influida por los grandes cismas histórico-sociales que estremecieron al mundo durante el siglo XX.

Posmoderna

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84
  • Desencanto y desesperanza.

  • Multiplicidad de puntos de vista

  • Exploración de temas considerados difíciles

  • Multiculturalidad

  • Surgimiento del Arte y la Cultura Pop, como producto de la radio, el cine y la televisión.

  • La democratización de la información y la cultura, facilitado por los medios masivos de comunicación e posteriormente por los adelantos informáticos e internet.

Características de la literatura en la posmodernidad

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85

Orden de los movimientos literarios

Renacimiento—-» Barroco—-»Neoclasismo—-» Parnasianismo/Simbolismo—-» Naturalismo—-» Realismo—-» Modernismo—-» Boom Latinoamericano

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86

Siglo XIX

Surge como reacción contra el Romanticismo. Pretende reproducir con la mayor precisión posible la realidad social en un momento en que la humanidad pasaba por grandes revoluciones sociopolíticas.

Realismo

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