Cours 3 PC

L'ATTENTION

Les 2 propriétés à expliquer de l’attention

La sélectivité (choisir quelle info traiter) et l’effort mental (certaines choses demandent plus d’effort que d’autres)

2 directions de l’attention

Attention externe et interne

Attention externe

Porte sur les objets du monde et leurs propriétés (localisation spatiale, modalité sensorielle, point dans le temps, caractéristiques)

Attention interne

Porte sur notre propre vie mentale (décisions, idées, opinions, réponses)

Le vagabondage mental est un…

déplacement de l’attention externe vers l’attention interne (négatif si rumination et positif si créativité) → côté interne

Les 3 réseaux de l’attention

Réseau d’alerte, d’orientation et exécutif

Le réseau d’alerte (locus coeruleus, noradrénaline, fronto-pariétal)

Maintient la sensibilité aux stimuli entrants

Nous avertit d’un danger potentiel

Automatique, infos saillante, pour se protéger, pas entraînable

Les 2 types d’alertes dans le réseau d’alerte

Tonique (niveau de vigilance maintenu dans la durée)

Phasique (montée brève, déclenchée par un signal)

Le réseau d’orientation

Sélectionne parmi les différentes entrées sensorielles

Dirige l’attention vers une information particulière (où porter son attention)

Entraitable

Les deux axes indépendants du réseau d’orientation

Manifeste ou couverte (avec ou sans mouvement des yeux)

Endogène ou exogène

Endogène

Automatique, capturée par la saillance, rapide et transitoire

Exogène

Volontaire, guidée par les buts, lente à s’installer, mais soutenue

Plus de déplacement de l’attention, = …

prend + de temps

Le coût d’une réorientation (jonction temporo-pariétale)

60 ms (le prix d’un déplacement de l’attention vers un endroit où elle n’était pas déjà)

Le réseau exécutif (dopamine, cortex cingulaire antérieur)

Résoudre le conflit

Surveille, arbitre, bloque entre pensées émotions et réponses

Entraînement difficile

Exerce un contrôle sur les systèmes sensoriels, cognitifs et émotionnels

Effet stroop

L’effet Stroop

Essayer de nommer la couleur de l’encre et non le mot

Processus d’inhibition→ 2 infos en même temps, la lecture est automatique

L’inattention, la prosocialité et l’agression chez les garçons à la maternelle et l’inattention chez les filles à la maternelle prédisent les revenus 30 ans plus-tard ?

Vrai, mais pas causale

Le protocole de Broadbent

Écoute dichotomique, demande de rapporter une info dans 1 oreille, réussit à la rapporter mais l’info dans l’autre oreille plus difficile à rapporter

Ce que les sujets font spontanément → le système a une préférence pour vider un canal puis passer à l’autre (expérience 1) pas ordre

Ce que les sujets font spontanément → alterner entre les deux canaux coûte du temps → placer l’attention d’une oreille à une autre (expérience 2) ordre

Le goulot est après le registre sensoriel

Le modèle mécanique du filtre version plomberie

Si l’intervalle est trop court, le clapet n’a pas le temps de faire aller-retour, la performance chute…

Le modèle du filtre (le filtre est placé avant la reconnaissance)

Vrai

Le shadowing de Cherry

Étape 1: deux messages continus et différents, un par oreille, même temps (parole suivie)

Étape 2: Répéter à vois haute immédiatement le message d’une seule oreille (faire écho)

Étape 3: Le shadowing prouve que le sujet suit la bonne oreille et on demande les paroles de l’oreille ignorée

Résultat: presque rien

Deux anomalies que le filtre n’explique pas

L’effet cocktail party et les intrusions sémantiques

L’effet cocktail party

Les sujets entendent parfois leur propre nom dans le canal ignoré (brise le tout ou rien de l’oreille droite vs gauche)

Les intrusions sémantiques

Les sujets répètent parfois par erreur un mot du canal ignoré (pas n’importe lequel→ celui qui colle au sens de la phrase suivie)

Le modèle de l’atténuation de Treisman

Le filtre sélectif: distingue toujours les 2 messages par leurs caractéristiques physique, mais atténue le canal ignoré

Le dictionnaire: Chaque mot a un seuil→ la quantité minimale d’activation nécessaire pour accéder à la conscience

LE MOT PASSE SI SON SEUIL EST PLUS BAS QUE LE SIGNAL ATTÉNUÉ

Le goulot est après le registre sensoriel

les 3 niveaux de seuils et des exemples…

Très bas: prénom

Entre les deux: bâteau

Très haut: rutabaga

Pourquoi ces mots sont dans ces seuils spécifiquement ?

Fréquence d’usage et importance personnelle

Lorsque le problème est un problème de sélection et non de perception (MODÈLE DE LA SÉLECTION TARDIVE de Norman et deutsch)

Tous les mots des deux canaux sont entendus et reconnus, mais ils sont oubliés sauf si important (doit répété)

Le goulot est APRÈS l’analyse du sens

En résumé pour les 3 modèles qui sont pareil mais goulot pas à la même place

Broadbent: filtre avant la reconnaissance (goulot début)

Treisman: même endroit mais atténuateur (goulot début)

Deustch & Norman: tout est reconnu, le tri suit (goulot à la fin)

Les 2 théories des ressources cognitives (pas d’accord avec la cause mais le fait que 2 activités simultanées interfèrent d’accord)

Théorie du goulot et théorie de la capacité

Théorie du goulot

Il y a interférence parce que le même mécanisme est nécessaire pour deux opérations incompatibles (interférence spécifique: elle dépend du RECOUVREMENT entre les deux tâches)

Théorie de la capacité

Il y a interférence parce que les exigences CUMULÉS des 2 tâches excèdent la capacité disponible (interférence non-spécifique: elle dépend de la somme)

Exemple théorie du goulot vs capacité

Pédaler et faire un calcul mental

Goulot: aucune interférence

Capacité: si la somme des exigences est trop élevé→ incompatible

Le modèle de la capacité de Kahneman

La capacité disponible n’est pas fixe. Elle varie avec l’activation et l’allocation est un arbitrage, pas un partage égal

• 2 tâches interfèrent quand leur somme dépasse la réserve, pas quand elles se ressemblent

Dans le modèle de la capacité de Kahneman→ la capacité dépend de l’état interne (physiologique)

La loi de Yerkes et Dodson→ la performance est la meilleure pour des niveaux d’activation intermédiaires (comme une parabole)

La théorie multimodale (le point de sélection de l’attention est flexible et dépend ses exigences de la tâche)

C’est l’auditeur qui contrôle l’emplacement du goulot

Notre système attentionnel possède plusieurs mécanismes de sélection (Tôt ou tard)

Tôt lorsqu’on sélectionne l’information avant qu’elle soit analysé en profondeur (condition sensorielle→ exigent moins de traitement et diffèrent physiquement)

Tard lorsque l’information est davantage analysée avant la sélection (condition sémantique→ exigent plus de traitement

Le mot tardif est coûteux→ on en prend mais on en laisse du précoce

Vrai

La flexibilité (tardif) a un prix et est mesurable…

Résultats: écouter 2 listes coûte plus cher qu’une seule et trier le sens coûte plus cher que trier le ton

On perd en capacité et en précision (plus de temps et d’erreur)

Le modèle intégré de Pashler (2 mécanismes de sélection , à deux niveaux)

Le mécanisme filtre précoce (ton) et analyse sémantique (sens)

Plus le tri doit se faire tard, plus il coûte de capacité

Les deux mécanismes coexistent→ un goulot n’est pansu lieu anatomique, c’est le point où une ressource devient insuffisante

Le traitement n’est pas toujours tôt ou tard, peut varier selon l’étape et exigences

le mythe d’être multitâche

Pour les tâches complexes, le cerveau fait pas 2 choses. Il bascule vite entre elles et chaque bascule coûte

Cas que cela fonctionne→ une tâche automatique + une contrôlée ou deux modalités différentes (visuelle + moteur)

Le résultat inattendu du multitâche

Le défi perçu augmente la motivation→ l’effort suit la difficulté perçue

Si les deux tâches partagent la même étape de traitement = plus difficile et plus d’interférence

Ce qui rend un processus automatique - les 3 facteurs d’automatisation

1. quantité de pratique

2. la complexité du matériel

3. la nature du lien stimulus-réponse

La cécité attentionnelle

L’incapacité à percevoir un stimulus pourtant visible, parce que l’attention est engagée ailleurs (atteint rétine mais pas conscience) PAS ACCIDENTEL

Plus la tâche est exigeante, plus le risque est grand

La cécité mais auditive

Une charge visuelle produit une surdité, la détectabilité du son chute quand la recherche visuelle est difficile

Entraîner les jeunes conducteurs

SPIDER (scanning, predicting, identifying, deciding, executing responses) les 5 operations que la distraction attaque

But: entrainer habileté jusqu’à ce qu’elle devienne automatique, ce qui libère des ressources attentionnelle pour d’autres tâches

Le téléphone au volant - ce que coûte une conversation au volant

Le main libre change rien, le problème est l’interférence mentale, pas manuelle (ils regardent la route mais ne l’encodent pas)

Le passager n’est pas un téléphone - L’asymétrie de la demi- conversation

Entendre la moitié d’une conversation dégrade davantage une tâche de surveillance visuelle qu’entendre les 2 côtés. Le passager partage la charge au lieu de l’ajouter.

Un interlocuteur qui partage votre situation attentionnelle vous aide, un qui l’ignore vous coûte

Entraîner l’attention - le cycle de l’attention focalisée

1. maintenir (tenir l’attention sur un seul objet) →

2. détecter (s’apercevoir que l’esprit est parti ailleurs) →

3. Désengager (lâcher la distraction, sans s’y accrocher) →

4. réorienter (ramener l’attention sur l’objet de départ) L’hypothèse est que ce n’est pas la réserve de capacité qui grandit mais la détection du décrochage qui devient plus rapide

L’attention est aussi un message - prêter attention c’est donner de la valeur

Ce qui mérite une réponse, pertinent

La communication minimale : regarde, corps, synchronisation

Les industries se battent pour l’attention des consommateurs

La voie de la récompense : ne créer pas l’attention → le biaise (récompense augmente vigilance et les stimuli associés à une récompense deviennent saillants

Synthèse