Aportes Científicos al Desarrollo Humano

Flashcards de vocabulario sobre las ciencias y disciplinas que aportan al desarrollo humano, incluyendo biología, sociología, antropología y psicología.

Desarrollo humano

Campo multidisciplinario, continuo, integral y dinámico considerado un proceso para ampliar las opciones y evaluar capacidades de las personas para llevar una mejor vida.

Biología

Rama de la ciencia que se ocupa de los organismos vivos y sus procesos vitales, enfocándose en la salud y en lo que significa una vida saludable y estable.

Anatomía

Campo de la ciencia biológica relacionado con la identificación y descripción de las estructuras de los seres vivos y el estudio del movimiento del cuerpo.

Fisiología

Ciencia cuyo objetivo es comprender los mecanismos de los seres vivos, desde las bases del funcionamiento celular hasta el comportamiento integrado de todo el cuerpo.

Genética

Estudio de los genes y de cómo ciertos rasgos se transmiten de los progenitores a los hijos como resultado de cambios en la cadena del ADN.

Medicina

Práctica relacionada con el mantenimiento de la salud y la prevención, alivio o cura de enfermedades para asegurar el máximo beneficio del conocimiento y la tecnología.

Microbiología

Estudio de microorganismos o microbios, como bacterias y virus, y de las formas de explotar y controlar sus actividades para el desarrollo de la vida.

Biología molecular

Ámbito de la ciencia que se ocupa de las estructuras químicas y los procesos de los fenómenos biológicos que involucran a los ácidos nucleicos y las proteínas.

Ontogénesis

Proceso de evolución individual que necesita ser entendido e incorporado a las explicaciones de la mente y el comportamiento humanos.

Sociología

Estudio de la experiencia humana, las interacciones sociales, el comportamiento individual y las características de los grupos para aumentar la comprensión de la acción social.

Microsociología

Nivel de análisis sociológico centrado en la dinámica social de las interacciones íntimas cara a cara y el estudio de las reglas culturales.

Macrosociología

Estudio de las influencias externas en las sociedades humanas a gran escala, incluyendo sistemas políticos, educativos y religiosos.

Antropología

Estudio de los seres humanos y sus antepasados a través del tiempo y el espacio, examinando culturas, idiomas y restos arqueológicos.

Antropología sociocultural

Rama que busca comprender el comportamiento humano aprendido a través de la transmisión cultural en las sociedades del presente.

Antropología biológica

Rama que estudia las sociedades humanas en el pasado evolutivo remoto y explica cómo y por qué evolucionaron algunos comportamientos.

Antropología arqueológica

Estudio de las sociedades humanas del pasado a través de restos materiales, artefactos, suelos y procesos culturales.

Antropología lingüística

Rama que estudia la evolución y diversidad de los lenguajes humanos y su relación con el pensamiento y el comportamiento.

Desarrollo sostenible

Concepto que implica crecimiento económico y satisfacción de necesidades básicas asegurando la sostenibilidad para generaciones futuras.

Sostenibilidad ambiental

Objetivo de mejorar el bienestar humano a través de la protección del capital natural como tierra, aire, agua y minerales.

Educación

Proceso que proporciona instrucciones para inculcar moral, actitud positiva, comportamiento ético y la capacidad de pensar con lógica y razón.

Sostenibilidad económica

Prácticas que respaldan el crecimiento económico a largo plazo sin afectar negativamente los aspectos sociales, ambientales y culturales.

Psicología

Estudio y comprensión de los procesos mentales, las funciones cerebrales y el comportamiento humano a lo largo de la vida.

Estructuralismo

Perspectiva creada por Wundt (1893) centrada en descomponer los procesos mentales en sus componentes más básicos.

Funcionalismo

Enfoque desarrollado por James (1907) que analiza cómo y por qué un individuo realiza una tarea, enfatizando las causas y consecuencias.

Conductismo

Teoría creada por Watson (1924) que establece que todos los comportamientos se aprenden a través de la interacción con el medio ambiente.

Psicoanálisis

Teoría de Freud (1930) que explica los orígenes del comportamiento humano liberando emociones y recuerdos reprimidos o inconscientes.

Psicología humanista

Perspectiva que analiza a la persona en su totalidad, asumiendo que los seres humanos tienen libertad absoluta y buscan la autorrealización.

Psicología cognitiva

Estudio científico de la mente como procesador de información, incluyendo la percepción, atención, lenguaje y memoria.

Describir (Objetivo de la Psicología)

Primer objetivo que busca distinguir entre comportamiento normal y anormal para obtener una perspectiva precisa del ser humano.

Explicar (Objetivo de la Psicología)

Objetivo que busca entender el cómo o el porqué ocurren las tendencias de comportamiento en diferentes circunstancias.

Predecir (Objetivo de la Psicología)

Objetivo que consiste en anticipar el comportamiento futuro a partir de patrones y descubrimientos realizados sobre actos previos.

Influir o controlar (Objetivo de la Psicología)

Objetivo final que utiliza datos recopilados para intervenir y cambiar comportamientos de manera exitosa.