CO kennis kompas semester 3

Wat is vergrijzing en welke gevolgen heeft het voor de gezondheidszorg in Nederland?

De vergrijzing verwijst naar de toename van ouderen in de bevolking, wat leidt tot meer gezondheidsproblemen zoals comorbiditeit en multimorbiditeit.

Wat is het verschil tussen comorbiditeit en multimorbiditeit?

Comorbiditeit betekent dat een aandoening de overhand heeft, terwijl multimorbiditeit verwijst naar het gelijktijdig bestaan van meerdere gezondheidsproblemen.

Hoe kan versnippering van zorg problemen veroorzaken voor cliënten?

Versnippering van zorg leidt tot onduidelijkheid en verwarring voor cliënten, wat kan resulteren in onvoldoende afstemming tussen zorgverleners.

Waarom is medicatieveiligheid vooral belangrijk voor ouderen?

Ouderen gebruiken vaak meerdere medicijnen, wat het risico op mogelijke interacties en medicijnvergiftiging verhoogt.

Wat houdt de presentiebenadering in?

De presentiebenadering draait om het zijn voor de cliënt, het afstemmen op zijn behoeften en het opbouwen van een vertrouwensrelatie.

Wat zijn de zeven leefgebieden in de begeleiding van cliënten?

Zingeving, wonen, financiën, sociale relaties, lichamelijke gezondheid, psychische gezondheid, en werk/activiteit.

Wat is de rol van naasten in de begeleiding van cliënten?

Naasten kunnen de cliënt positief of negatief beïnvloeden door steun te bieden of door onbewust andere motieven te hebben.

Wat is het doel van de methodiek 'Empowerment'?

Empowerment streeft naar het stimuleren van zelfredzaamheid en eigen verantwoordelijkheid bij cliënten.

Welke methodiek richt zich op het ophalen van herinneringen bij cliënten met dementie?

Reminiscentie is de methodiek die focust op het ophalen van positieve herinneringen om zelfvertrouwen te versterken.

Wat is het achtfasenmodel in de begeleiding?

Het achtfasenmodel is een gestructureerde methode voor het begeleiden van cliënten, gericht op het vergroten van hun eigen kracht.

Wat is de ziektebeeld van internetverslaving?

Internetverslaving komt veel voor bij jongeren en kan leiden tot negatieve gevolgen zoals slechtere prestaties en depressieve gevoelens.

Waarom is het belangrijk om de motivatie van de cliënt te begrijpen?

De motivatie van de cliënt beïnvloedt zijn betrokkenheid bij het begeleidingstraject en het succes daarvan.

Wat houdt de methodiek 'Oplossingsgericht werken' in?

Oplossingsgericht werken richt zich op het vergroten van het oplossend vermogen van de cliënt en het vinden van haalbare doelen.

Hoe kunnen begeleiders bijdragen aan de zelfredzaamheid van cliënten?

Begeleiders helpen cliënten door samen vast te stellen welke taken ze zelf kunnen uitvoeren en waar ondersteuning nodig is.

Wat behelst de classificatie van 'Persoonsgerichte begeleiding'?

Persoonsgerichte begeleiding staat de individuele behoeften, wensen en voorkeuren van de cliënt centraal.

Welke problemen kunnen ontstaan bij het begeleiden van cliënten met dementie?

Cliënten met dementie kunnen moeite hebben met het uiten van hun behoeften, wat vraagt om een sensitieve benadering van de begeleider.

Wat is de Triple-C methodiek?

Triple-C is een begeleidingsmethodiek voor cliënten met een verstandelijke beperking en problematisch gedrag, waarbij de focus ligt op de onderliggende menselijke behoeften van de cliënt.

Hoe wordt gedrag gezien in de Triple-C methodiek?

In de Triple-C methodiek wordt gedrag gezien als een manier om onvervulde behoeften te uiten.

Wat is de rol van de begeleider in de Triple-C methodiek?

De begeleider biedt onvoorwaardelijke ondersteuning, blijft bij de cliënt tijdens probleemgedrag en zoekt naar de vraag achter het gedrag.

Hoe helpt de Triple-C methodiek om probleemgedrag te verminderen?

Door coaching en in te spelen op de behoeften van de cliënt, wordt stress verminderd en neemt probleemgedrag af.

Wat is het doel van de methodiek 'Reminiscentie'?

Reminiscentie richt zich op het ophalen van positieve herinneringen bij cliënten met dementie om zelfvertrouwen te versterken en angst te verminderen.

Hoe kan muziek en foto's bijdragen aan de herinneringsophaal bij dementie?

Muziek, foto's en verhalen worden gebruikt in de methodiek Reminiscentie om cliënten zich bewuster te laten worden van hun identiteit en levensverhaal.

Wat houdt de presentiebenadering in?

De presentiebenadering draait om het zijn voor de cliënt, afstemmen op zijn behoeften en het opbouwen van een vertrouwensrelatie.

Waarom is het belangrijk om zonder vooroordelen aanwezig te zijn in de presentiebenadering?

Het is belangrijk om zonder vooroordelen aanwezig te zijn om een sterke relatie op te bouwen en de cliënt effectief te kunnen ondersteunen.

Wat is het doel van de methodiek 'Empowerment'?

Empowerment richt zich op het stimuleren van zelfredzaamheid en eigen verantwoordelijkheid van cliënten.

Hoe helpt empowerment cliënten?

Empowerment helpt cliënten hun eigen kracht te ontdekken, wat leidt tot meer zelfvertrouwen en motivatie.

Welke thema's zijn belangrijk in de empowerment methodiek?

Belangrijke thema's zijn het aanspreken van kwaliteiten, het stimuleren van vaardigheden, het ondersteunen van zelfvertrouwen en het betrekken van sociale netwerken

Wat zijn de vier varianten van observatie?

De vier varianten van observatie zijn: gestructureerde observatie, ongestructureerde observatie, deelnemende observatie, en niet-deelnemende observatie.

Wat is gestructureerde observatie?

Gestructureerde observatie is het vastleggen van gedrag volgens vooraf bepaalde criteria zoals frequentie, duur en intensiteit.

Wat is ongestructureerde observatie?

Ongestructureerde observatie houdt in dat er geen vooraf gedefinieerde aspecten zijn, waardoor je flexibel en open observeert.

Wat is het risico van ongestructureerde observatie?

Het risico van ongestructureerde observatie is dat er grotere kans is op subjectieve vertekening.

Wat is het verschil tussen deelnemende en niet-deelnemende observatie?

Bij deelnemende observatie neemt de onderzoeker deel aan de activiteiten, terwijl hij/zij bij niet-deelnemende observatie extern blijft.

Wat is het doel van deelnemende observatie?

Deelnemende observatie helpt om de motieven van gedrag beter te begrijpen.

Wat is verhulde observatie?

Verhulde observatie is een methode waarbij de onderzoeker undercover is en zichzelf niet bekendmaakt als onderzoeker.

Wat is onverhulde observatie?

Onverhulde observatie is wanneer de onderzoeker zich als onderzoeker bekendmaakt, wat gedragsveranderingen bij de onderzochten kan veroorzaken.

Wat is directe observatie?

Directe observatie houdt in dat de onderzoeker fysiek aanwezig is en observeert zonder actief deel te nemen aan de situatie.

Wat is indirecte observatie?

Indirecte observatie omvat het observeren van een situatie via middelen zoals videomateriaal of spiegels.

Wat houdt ongestructureerde observatie in?

Ongestructureerde observatie is vrije observatie zonder een vooraf gedefinieerd schema, en je observeert zoals de situatie zich voordoet.

Wat zijn enkele tips voor ongestructureerde observatie?

Tips omvatten het observeren in tweetallen, onafhankelijke dataverzameling, vergelijken van gegevens, snel aantekeningen uitwerken en gedetailleerd observeren.

Geef een voorbeeld van ongestructureerde observatie.

Een voorbeeld is het observeren van sociale interactie tussen klanten en medewerkers in een café.

Wat is het doel van gestructureerde observatie?

Bij gestructureerde observatie worden specifieke gedragingen vastgelegd, wat helpt in de zorg en sociaal-pedagogische hulpverlening.

Wat is een observatieschema?

Een observatieschema is een voorbereid document met categorieën en instructies dat gebruikt wordt voor gestructureerde observaties.

Geef een voorbeeld van een gestructureerd observatieschema.

Een gestructureerd observatieschema kan bijvoorbeeld gericht zijn op peuter gedrag zoals tekenen en coördinatie.

Wat is het belang van voorbereiding bij gestructureerde observatie?

Voorbereiding is belangrijk voor het opstellen van duidelijke observatieschema's en instructies voor de observatoren.

Wat is de TEACCH-methode?

De TEACCH-methode is een gestructureerde onderwijsaanpak, specifiek ontwikkeld voor mensen met autismespectrumstoornissen (ASS), gericht op het creëren van een voorspelbare en overzichtelijke omgeving.

Hoe helpt de TEACCH-methode individuen met ASS?

Het helpt individuen met ASS om beter te begrijpen wat er van hen wordt verwacht en zelfstandig taken uit te voeren door gebruik te maken van visuele ondersteuning zoals pictogrammen.

Wat zijn de sterke punten van mensen met ASS volgens de TEACCH-methode?

De methode benadrukt sterke punten zoals visueel denken en past zich aan de specifieke behoeften en mogelijkheden van mensen met ASS aan.

Wat is het doel van de TEACCH-methode?

Het doel is het vergroten van zelfstandigheid en het verbeteren van dagelijkse vaardigheden voor mensen met ASS.

Wat zijn de centrale waarden van de Methode Urlings?

De Methode Urlings richt zich op het centraal stellen van wat iemand nodig heeft en past verwachtingen en activiteiten aan op basis van hun mogelijkheden.

Hoe gaat de Methode Urlings om met moeilijk gedrag?

Bij moeilijk gedrag wordt dit stap voor stap onderzocht door samen met een team naar de oorzaken te kijken en mogelijke oplossingen te verkennen.

Wat is oplossingsgericht werken?

Oplossingsgericht werken is een aanpak die zich richt op wat goed gaat en hoe individuen zelf problemen kunnen oplossen, met focus op het stellen van haalbare doelen.

Wat zijn de stappen van oplossingsgericht werken?

De stappen zijn: praten over wat goed gaat, doelen stellen, kleine stappen nemen, sterke kanten gebruiken, kijken naar momenten zonder problemen en vooruitgang bijhouden.

Wat is de affectieve bewuste benadering (ABA)?

De ABA richt zich op het creëren van een veilige, warme omgeving voor zorgvragers door empathie, contact en aandacht voor emoties.

Wat zijn de vier centrale waarden van Gentle Teaching?

De vier waarden zijn veiligheid, liefde, verbinding en betrokkenheid.

Hoe helpt Gentle Teaching mensen met speciale behoeften?

Gentle Teaching helpt bij het opbouwen van een veilige en liefdevolle relatie, gericht op het verbeteren van communicatie en vertrouwen.

Wat is Active Support in de zorg?

Active Support is een manier van werken waarbij zorgverleners cliënten aanmoedigen om actief mee te doen aan dagelijkse activiteiten, wat hun zelfstandigheid vergroot.

Wat is het Eigen Initiatief Model?

Het Eigen Initiatief Model bevordert zelfredzaamheid door individuen te helpen hun eigen keuzes te maken en doelen te stellen zonder dat de begeleider alles overneemt.

Wat zijn de vijf pijlers van de 'Geef me de vijf' methodiek?

De vijf pijlers zijn: autisme begrijpen, positief contact, basisrust creëren,

Wat is de Methode Vlaskamp?

De Methode Vlaskamp, nu bekend als Methode Perspectief, is een opvoedings- en ondersteuningsprogramma voor mensen met zeer ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen.

Wat is het doel van de Methode Vlaskamp?

Het doel is dat begeleiders kennis en vaardigheden opdoen om de ondersteuning van mensen met een verstandelijke en meervoudige beperking te verbeteren.

Voor welke doelgroep is de Methode Vlaskamp bedoeld?

De methode is bedoeld voor mensen met ernstige meervoudige beperkingen (EMB), zowel kinderen als volwassenen.

Welke voordelen biedt de Methode Vlaskamp voor verzorgers?

De methode helpt verzorgers om het gedrag en de lichaamstaal van mensen met EMB beter te begrijpen en biedt een gestructureerde aanpak met duidelijke doelen.

Hoe wordt de Methode Vlaskamp toegepast?

Er wordt een individuele aanpak gehanteerd, gebruikgemaakt van herhaling, begeleiding, en aandacht voor motivatie om de leerdoelen te versterken.

Wie is Carla Vlaskamp?

Carla Vlaskamp is een Nederlandse orthopedagoog, gespecialiseerd in de zorg en ondersteuning van mensen met zeer ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen.

Waarom is herhaling belangrijk in de Methode Vlaskamp?

Herhaling is essentieel voor het versterken van leerdoelen en helpt bij de consolidatie van nieuwe kennis en vaardigheden.

Hoe kan motivatie worden bevorderd bij leerlingen volgens de Methode Vlaskamp?

Motivatie kan worden bevorderd door positieve feedback, haalbare doelen te stellen, en de leerstof relevant te maken voor de leerling.