Validez

Validez

Que el test mida lo que tiene que medir

Suficiente teoría para justificar interpretación o usos que se hacen con el test

Afecta la validez

Los aspectos culturales

Efecto del tiempo (año que se hizo el test)

Validez de contenido

Que las preguntas o los factores tengan relación con la teoría

Si teoría es buena o sólida

Un experto en la materia diga su sus preguntas están midiendo lo que dice

Validez de contenido: congruencia

Dos métodos: ítem-objetivo y Rovinelli y Hambleton

Ítem objetivo

Validez de contenido

Congruencia

A que factor pertenece cada uno de los ítems

Debe ser mayor a 0.7para que sea congruente (pertenece al factor)

Rovinelli Hambleton

Validez de contenido

Congruencia

No se usa porque no tiene punto de corte

Inter jueces

Validez de contenido: relevancia

Que tan importante es el ítem para el factor

Discrepancias

Validez de contenido: similaridades

Sireci

Remplaza a los otros métodos de contenido ya que inflan la validez

Una matriz de correlaciones teórica

Problema: los jueces deben ser mega expertos

Validez de contenido:representativo

El test tiene sentido con la muestra

Preguntas tienen sentido con la muestra

Claves de validez de contenido

Si un ítem es relevante debe ser congruente

Si un ítem no es relevante no puede ser congruente

Congruencia = pertenece

Relevante = importante

Validez de constructo

Igual se conoce como estructura interna

Los factores se deben relacionar matemáticamente

Lo que dijiste teóricamente que se refleje matemáticamente

Hay diferentes formas para sacar validez de constructo - todo sirve para ver si la estructura sirve en la realidad la diferencia es que tan profundo

Formas de validez de constructo

Sirve para ver si se relaciona con la realidad

Diferencia es que tan profundo

Análisis factorial exploratorio (AFE)

Análisis factorial confirmatorio (AFC)

Función diferencial del ítem (FDI)

Convergente

Discriminate

Matrices multirasgos y multimetodos

Análisis factorial exploratorio (AFE): validez de constructo

Tantear el terreno

Ver que esta pasando

Se utiliza cuando los test son nuevos y se puede modificar teoría

Análisis factorial confirmatorio (AFC): validez de constructo

Probar la teoría y ver si se replica

No se puede modificar la teoría

Función diferencial del ítem (FDI): validez de constructo

Si la teoría es replicable en otras poblaciones

Los mejores test son los que muestran que no tienen función diferencial: ej. Big five

Validez convergente: constructo

Relación

Que una cosa llegue al mismo punto

Que dos test midan lo mismo deberían tener una relación alta (mayor a 0.6)

Validez discriminante: constructo

Puede dividir (diferenciar) en grupos

Ej. si tomas a un grupo con depresión ese debería tener puntaje más alto

Matrices multirasgos y multimedios

Dice si el test está bien o mal

Son convergentes y discriminates al mismo tiempo

Multiragos = varios rasgos

Multimetodos = diferentes métodos -dos test = se busca efectos del método

Cuando hay factores de un mismo test se relacionan más entre ellos

Hay errores de metodo

Los errores de método controlan las matrices

Validez de procesos de respuesta

Que proceso cognitivo usas para poder responder una pregunta

Hay dos maneras

Maneras de validez de procesos de respuesta

Entrevista y TRI (teoría de respuesta al ítem)

La validez mas importante

De criterio

Validez de criterio

Que sea predictiva

Que pueda predecir algo a futuro

El criterio no puede ser lo mismo que el test

Diferentes tipos de validez de criterio

Concurrente

Predictiva

Fiabilidad

Validez concurrente: criterio

Que sea constante

Validez predictiva: criterio

Tomar en un futuro

Problemas: pérdida de muestra, pérdida de variabilidad (se van los rangos externos)

Esto se controla a través de la restricción de rango = un método matemático que se utiliza para controlar los efectos de pérdida de muestra y variabilidad

Validez fiabilidad: criterio

Es una mezcla de concurrente y predictiva

Que a lo largo del tiempo se mantenga igual

Que tan preciso es el test

Si tienes fiabilidad del test se usa por ara la atenuación (corrige el error de medida)

Debe haber una correlación y debe ser mínimo 0.6

Validez de consecuencias de aplicación

Como el test afecta a las personas

Se estudia el efecto del test y mal uso

Más se enfoca en el mal uso

Hay efectos que tu no puedes prever (qué mal uso se puede dar en la aplicación)

Se dice que un test tiene validez si cumple con

Criterio, constructo y contenido