Wortschatz Kapitel 1: Youth and Adolescence - the Growing-up Years

Vokabelkarten zu Kapitel 1 (Youth and Adolescence - the Growing-up Years) basierend auf dem Unterrichtsmaterial.

get over sth.

etw. bewältigen

host sth.

etw. veranstalten

make a scene

eine Szene machen

formative years

prägende Jahre

generational conflict

Generationenkonflikt

transition

Übergang; Wechsel

mature (v)

(heran)reifen

face challenges

Herausforderungen gegenüberstehen

succeed in sth.

in etw. erfolgreich sein

put pressure on sb.

jdn. unter Druck setzen

pervasiveness of sth.

Verbreitung; Durchziehung

spend time with sb.

Zeit mit jdm. verbringen

confide in sb.

sich jdm. anvertrauen

expect sth. from sb./sth.

etw. von jdm./etw. erwarten

protest against sth.

gegen etw. protestieren

form sth.

etw. formen; bilden

go along with sb./sth.

jdm. beipflichten; mit etw. einverstanden sein

debate the issue

die Angelegenheit diskutieren

access to sb./sth.

Zugang zu etw./jdm.

climb the social ladder

sozial aufsteigen

intriguing

faszinierend

acquire sth.

etw. erlangen

less likely

weniger wahrscheinlich

historic low

historisches Tief

slow down

nachlassen

play a major role

eine große Rolle spielen

peer (n)

Mitschüler/in; Kollege/in

hostile

feindlich; ablehnend

be forced to do sth.

gezwungen sein, etw. zu tun

encourage sb. to do sth.

jdn. ermuntern, etw. zu tun

guardian

Erziehungsberechtigte/r

adolescent (n)

Heranwachsende/r; Jugendliche/r

higher education

Hochschulbildung

afford sth.

sich etw. leisten

strengthen sb./sth.

jdn./etw. stärken; verstärken

impact sb./sth.

auf jdn./etw. Einfluss haben

tow truck

Abschleppwagen

at the edge of sth.

am Rande von etw.