Zehnte Vorlesung - Darstellende Geometrie

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1
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Was sind die Hauptaufgaben bei der darstellenden Geometrie?

  • räumliche Objekte zeichnerisch darstellen

  • Probleme zeichnerisch-konstruktiv lösen

  • Zeichnungen interpretieren

2
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Was sagen die Bildungsstandards zum Darstellen?

  • Schüler wählen geeignete Darstellungsformen für das Bearbeiten mathematischer Fragestellungen aus und nutzen und entwickeln diese

  • Schüler übertragen eine Darstellungsform in eine andere

  • Schüler vergleichen Darstellungsformen miteinander und bewerten diese

3
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Was ist die Zentralperspektive?

  • Projektion des Raumes auf eine Ebene mittels Geraden durch einen „Augpunkt“: Längentreu, winkeltreu, parallelentreu, teilverhältnistreu

4
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Was ist die Parallelperspektive?

  • Projektion auf eine Ebene mittels paralleler Lichtstrahlen: parallelentreu, teilverhältnistreu

  • Lage zwischen Objekt, Projektionswinkel und Bildebene variabel

  • Kavalierperspektive: schiefe Parallelprojektion in der technischen Zeichnung > Darstellung von dreidimensionalen Objekten

  • Isometrie: Darstellung eines dreidimensionalen Objekts, bei dem alle drei Raumachsen gleichmäßig verkürzt werden

5
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Erkläre die Dreitafelprojektion.

  • Methode, bei der ein dreidimensionales Objekt in mehreren zweidimensionalen Ansichten dargestellt wird: meist von vorn, von oben oder von der Seite

  • Man denkt sich das Objekt in einem gedachten Glaskasten

  • Auf jede der drei senkrecht zueinander stehenden Flächen dieses Kastens wird das Objekt senkrecht projiziert

  • Danach klappt man die Flächen in eine Ebene, sodass alle Ansichten nebeneinander auf dem Zeichenblatt liegen

6
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Erkläre Tiefendarstellung in kindlichen Zeichnungen.

  • Keine Tiefencodierung

  • Sequentielle Tiefencodierung und lokale Nirmalprojektion

  • Elemente perspektivischer simultaner Tiefencodierung

  • Ansätze perspektivischer Darstellung zur Tiefencodierung, wie sie auch bei korrekt konstruierten Bildern räumlicher Gegenstände auftreten

7
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Erkläre Zeichnen in der Grundschule.

  • kaum relevant

  • Folge: Entwicklung kindlichen Zeichnens wird sich selbst oder dem Kunstunterricht überlassen

  • Aber: wichtige Entwicklungsstadien kindlichen Zeichnens liegen im Bereich der Grundschule, Rolle von Konstruieren und Skizzieren im weiteren Geometrie- und Mathematikunterricht

  • Freihandzeichnen, Zeichnen mit Schablone, Zeichnen auf Karopapier, Zeichnen mit Zeichengeräten

8
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Welche vier methodische Einstiege gibt es beim Darstellen?

  • durch eine Konstruktionsvorschrift

  • als Ansicht des Gegenstandes, wie dieser beim Betrachten aus bestimmter Richtung und Entfernung erscheint

  • durch eine exakte Erklärung des Projektionsvorgangs

  • auf anschaulichem Wege durch optische Projektion (Lichtstrahlen)