PSY 2505 - examen 2

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Qu’est-ce que la fonction exécutive?

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1

Qu’est-ce que la fonction exécutive?

sytème de contrôle des pensées, des émotions et des actions afin d’atteindre un but ou de résoudre des problèmes

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2

Nommez les 7 exemples de comportements de la fonction exécutive?

1)planification

2)gestion des émotions

3)organisation

4)attention sélective

5)débuter une tâche

6)flexibilité mentale

7)mémoire de travail

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3

Qu’est-ce que la métamémoire?

Comprendre/connaître comment la mémoire fonctionne

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4

Qu’est-ce qu’un truc mnémonique?

truc pratique utilisé pour faciliter la mémorisation

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5

Quelles sont les 4 stratégies mnémoniques?

1)aide-mémoire externe

2)élaboration

3)répétition

4)organisation

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6

Quel est le QI moyen dans la population?

100

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7

Qu’est-ce que le TDAH?

syndrome caractérisé par une inattention persistante dans des situations inappropriées, accompagnée ou non hyperactivité et impulsivité

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8

Qu’est-ce que le trouble spécifique des apprentissages?

trouble qui interfère avec l’acquisition d’au moins une des habilités suivantes et qui nuit à la réussite scolaire

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9

Quels sont les facteurs de réussite scolaire?

  • confiance en soi de l’enfant

  • sexe de l’enfant

  • rôle de la famille

  • niveau socioéconomique

  • influence groupe de pairs

  • pratiques pédagogiques

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10

Quels sont les 8 types d’intelligence selon Gardner?

1)musicale

2)existentialiste

3)interpersonelle

4)intrapersonnelle

5)spatiale

6)logicomathématique

7)kinesthésique

8)naturaliste

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11

Quelles sont les 3 composantes de la théorie de l’intelligence de Sternberg?

1)élément compositionnel: analytique; comment on traite l’information

2)élément expérientiel: créatif; comment on réagit à la nouveauté

3)élément contextuel: pratique; détermine l’adaption à son environnement

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12

Quelle est la différence entre une déficience intellectuelle et un trouble spécifique de l’apprentissage?

La différence est la présence de potentiel

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13

Quelle est la différence entre un programme modifié et un programme adapté?

Pour l’un, on change les attentes et pour l’autre on offre des accommodations

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14

Quel doit être le QI pour qu’on parle de douance?

130 ou + ou 98e rang centile

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15

Quels sont les 2 types de soi ?

soi réel: qui je suis

soi idéal: qui je voudrais être

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16

Qu’est-ce que l’autorégulation émotionnelle?

processus par lequel une personne exerce un contrôle volontaire sur ses émotions, son attention et son comportement

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17

Nommez 4 mécanismes de défense

1)formation réactionnelle

2)déni

3)refoulement

4)sublimation

5)projection

6)déplacement

7)régression

8)rationalisation

9)identifiacation

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18

Comment le Covid a-til influencé la cognition sociale?

  • baisse cmpts altruistes

  • mauvaise gestion des émotions

  • difficulté avec flexibilité

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19

Qu’est-ce que la conscience de soi?

capacité de prendre conscience de nous-mêmes et de comprendre que nous sommes uniques

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20

Quels sont les 2 types de moi?

moi existentiel: ce que les autres pensent que je suis

moi différentiel: ce que je pense de moi

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21

Qu’est-ce que l’émotion?

réaction subjective à des chgs physiologiques et cmptaux qui sont une réponse à des expériences vécues

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22

Quelle technique est souvent associée au pleurs?

Ferber: laisse le bébé pleurer

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23

Qu’est-ce l’agressivité instrumentale ?

agressivité utilisée pour atteindre un but précis

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24

Qu’est-ce qu’un comportement altruiste?

cmpt visant à aider l’autre

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25

Vers quand les premières manifestations de colère apparaissent?

Vers 4 à 6 mois

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26

Qu’est-ce que la peur de l’étranger et vers quand elle apparaît?

autour de 6 mois; méfiance à l,Égard des personnes inconnues

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27

Qu’est-ce que l’anxiété de séparation?

sentiment de détresse ressenti par un enfant quand la personne qui s’occupe habituellement le quitte

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28

Que sont les émotions auto-évaluatives?

émotion comme la fierté, la honte qui dépend de la conscience de soi et de la connaissance des normes sociales quant aux comportements jugés acceptables

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29

Qu’est-ce que l’empathie?

capacité de se mettre à la place de l’autre

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30

Qu’est-ce que l’attachement?

relation affective réciproque et dynamique qui s’établit entre deux individus et qui a une fonction adaptive pour l’enfant.

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31

Qu’est-ce que l’éthologie?

science qui étudie les comportements caractéristiques des différentes espèces

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32

Qu’est-ce que l’empreinte?

processus génétiquement programmé qui se produit durant une période critique du dev. d’un organisme et par lequel on apprend à réagir à un stimulus d’une manière difficilement modifiable par la suite

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33

Qu’est-ce que le comportement d’attachement?

signe émis par l’enfant (sourire) qui appelle une réponse de l’adulte qui s’en occupe

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34

Qu’est-ce que le pré-attachement?

avant l’âge 2-3 mois, enfant manifest ensemble de compt. d’attachements innés

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35

Quand-est-ce qu’arrive l’émergence de l’attachement?

Vers 2 mois

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36

Quand-est-ce qu’arrive l’attachement véritable?

Entre 6-8 mois; c’est aussi à ce moment que les enfants développent peur de l’étranger

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37

Quels sont les 4 types d’attachement?

1)sécurisant

2)insécure-ambivalent

3)insécure-évitant

3) désorganisé- désorienté

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38

Quels sont les 3 niveaux de morale?

1) Niveau i: morale pré-conventionnelle: éviter des punitions, obtenir récompenses; morale basée sur MOI

2) Niveau ii: morale convetionnelle; intériorisation des normes des figures d’autorité et la conformité aux conventions sociales

3) Niveau iii: morale postconventionnelle; développe notre propre code moral, zone grise(nuance)

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39

Quels sont les 2 stades dans le niveau i?

Stade 1: orientation vers la punition et l’obéissance

Stade 2: orientation vers l’objectif et l’échange

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40

Quels sont les 2 stades dans le niveau ii?

Stade 3: maintien des bonnes relations et obtention de l’approbation des autres?

Stade 4: préoccupation et conscience sociales

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41

Quels sont les 2 stades dans le niveau iii?

Stade 5: moralité du contrat, des droits individuels et d ela loi acceptée démocratiquement

Stade 6: moralité des principes éthiques universels

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42

Qu’est-ce que le raisonnement moral prosocial?

type de raisonnement qui renvoie aux dilemmes moraux où , dans des situations où les règles et les normes sociales sont floues ou inexistantes, les besoins d’un individu sont en conflits avec ceux des autres

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43

Quels sont les 4 types de styles parentaux?

1)parents autoritaires

2)parents permissifs

3)parents démocratiques (directifs)

4)négligeant et distant

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44

Quelles sont les caractéristiques du style parental négligeant et l’effet sur l’enfant?

parent:

  • aucune méthode disciplinaire

  • met l’accent sur les besoins du parent

enfant: trouble du comportement et retard

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45

Quelles sont les caractéristiques du style parental permissif et l’effet sur l’enfant

parent:

  • axé sur l’auto-discipline

  • plus chaleureux, moins de punition

  • valorise expression de soi

enfant: explore peu, plus immature, peu de contrôle sur eux-mêmes

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46

Quelles sont les caractéristiques du style parental autoritaire et l’effet sur l’enfant

parent:

  • punition sévère (aveugle)

  • soumission totale

  • peu chaleureux, plus distant (indifférent)

enfant: renfermés, timides, méfiants

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47

Quelles sont les caractéristiques du style parental démocratique et l’effet sur l’enfant

parent:

  • valorisent individualité de leurs enfants

  • sont chaleureux et ouverts

  • insistent sur les normes en sociétés

enfant: plus autonome, meilleur contrôle d’eux-mêmes, curieux, affirmatifs et heureux

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48

Vrai ou faux. Le fait de travailler a des conséquences sur le bien-être de l’enfant

Faux, ce sont les conditions de travail du parent qui ont un impact

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49

Qu’est-ce que l’individualisation?

Quête d’autonomie et d’identité chez les adolescents

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50

Qu’est-ce qu’une clique?

groupe structuré d’amis qui font des choses ensemble

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51

Qu’est-ce qu’une bande?

regroupement de jeunes (plus nombreux qu’une clique) basé sur la réputation et l’identité

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52

Qu’est-ce que la popularité sociométrique?

mesure de la popularité qui s’obtient en demandant aux enfants quels sont pairs qu’ils aiment le plus et ceux qu’ils aiment le moins dans leur groupe

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53

Quelles sont les 3 catégories d’agressivité?

1)physique (garçon)

2)verbale(fille)

3)relationnelle (les deux)

Pour chaque, on peut avoir direct ou indirect

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54

Qu’est-ce que l’agressivité hostile?

cmpt agressif dans le but de faire mal à l’autre

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55

Qu’est-ce que le biais d’attribution hostile?

interprétation cognitive des cmpts des autres dans un sens négatif et menaçant

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56

Le jeu coopératif apparaît autour de quel âge?

4 ans

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57

Nommez trois exemples de facteurs de résilience?

1)intelligence

2)style parental

3) estime de soi

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58

Vrai ou faux. Le jeu en parallèle est problématique chez l’enfant?

Faux, seulement si l’enfant grandit et continue de jouer en retrait

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59

Quel est le style parental le plus bénéfique?

démocratique

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60

Quel est le style parental le plus nocif?

négligeant

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61

Quel type de parent pratique le plus souvent le renforcement positif?

démocratique

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62

Nommez trois types de jeux?

1)fonctionnel

2)symbolique

3)coopératif

4)associatif

5)en parallèle

6) de règles

7)spectateur

8)constructif

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63

Quels sont les 5 stades de l’amitié?

1)0-3 ans: amitié mutuelle

2) 4-9 ans: soutien unidirectionnel

3) 6-12 ans: coopération réciproque

4) 9-15 ans: relation intime et mutuelle

5) 12 ans + : interdépendance et autonomie

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64

Quels sont les 3 niveaux de moralité?

1)stade pré-conventionnel

2)stade conventionnel

3) stade post-conventionnel

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