Thẻ ghi nhớ: WHY SHOULD WE STUDY HISTORYself-awareness (n): sự tự nhận thức self-knowledge (n): sự hiểu biết về bản thân historical figures (n): các nhân vật lịch sử behaviour (n): hành vi cruelty (n): sự tàn nhẫn kindness (n): lòng tốt education policy analyst: nhà p | Quizlet

self-awareness (n)

: sự tự nhận thức

self-knowledge (n)

: sự hiểu biết về bản thân

historical figures (n)

: các nhân vật lịch sử

behaviour (n)

: hành vi

cruelty (n)

: sự tàn nhẫn

kindness (n)

: lòng tốt

education policy analyst

: nhà phân tích chính sách giáo dục

judgment (n)

: sự phán xét, đánh giá

philosopher (n)

: triết gia

point out (v.phr)

: chỉ ra

crises

: khủng hoảng

making sense of the reality we experience

: hiểu được thực tế mà chúng ta trải qua

emphasis (n)

: điểm nhấn mạnh

principle (n)

: nguyên tắc

be capable of sth

: có khả năng làm gì

analyse (v

): phân tích

analyst (n)

: nhà phân tích

philosophy (n)

: triết học

wisdom (n)

: sự khôn ngoan

imitate (v)= mimic (v)

: bắt chước

prevailing belief (n.phr)

: niềm tin phổ biến

symbolise (v)

: biểu tượng hóa

freedom of thought (n.phr)

: tự do tư tưởng

admirable (adj

): đáng ngưỡng mộ

despicable (adj)

: đáng khinh bỉ

historical figures (n.phr)

: các nhân vật lịch sử

dynamic process (n.phr)

: quá trình nhiều thay đổi

static (adj

): tĩnh, không thay đổi

resemblance (n)

: sự tương đồng

deterioration (n)

: sự suy thoái

inevitably (adv)

: một cách tất yếu

the workings of societies

: cách vận hành của các xã hội

run their own lives

: tự quản lý cuộc sống của họ

without coming into conflict with

: mà không xung đột với

leading towards sth

: dẫn đến điều gì

combines the best elements of

: kết hợp những yếu tố tốt nhất của

follow a process of growth, flowering, and deterioration

: tuân theo một quá trình phát triển, nở rộ và suy tàn

empire (n)

: đế chế, triều đại

be ignorant of sth (adj)

: không biết về điều gì

cohesion (n

): sự liên kết

consequence (n)

: hậu quả

evolution (n)

: sự tiến triển, tiến hóa

amnesia (n)

: chứng hay quên

recall sth (v

): gợi nhớ về

assume (v)

: cho rằng

implication for sth (n

): ngụ ý cho vấn đề gì

possess (v)

: sở hữu

evaluate (v)

: đánh giá, phân tích

pursue (v)

: theo đuổi

attitude towards (v.phr)

: hướng tới cái gì