COELE - otros

¿Cómo se llama el proceso por el que se añade un sonido a una palabra para facilitar la pronunciación, como sucede con “hueco”?

Epéntesis.

¿Qué ha sucedido con la vocal cerrada anterior “i” en la palabra “hielo”?

Se ha transformado en una consonante fricativa palatal [j]

¿Cómo se llama el proceso por el cual se pronuncia una “e” al principio de la palabra “spot”?

Epéntesis

¿Qué sucede en común en la pronunciación de palabras como alcohol y psicología?

Elisión

¿Cómo se llama el proceso por el que el hiato pasa a pronunciarse como un diptongo?

Sinéresis

¿Cómo se llama el proceso por el que el diptongo pasa a pronunciarse como un hiato?

Diéresis o hiatización

¿Cuál es la unidad suprasegmental más pequeña en la que se da la entonación y que, dividida de otra por pausas, permite dividir el habla?

El grupo entonativo o grupo fónico.

¿Cuál es la unidad fonética mínima que pronunciamos con un solo golpe de voz?

La sílaba

¿Cuál es siempre el núcleo de una sílaba?

Una vocal

¿De qué partes está formada la sílaba?

El ataque, el núcleo y la coda

¿Qué tipos de pausas existen en el habla?

Vacías (silenciosas) y llenas (no silenciosas)

¿Cómo se denomina el mayor grado de prominencia con el que se pronuncia una sílaba determinada respecto a otras sílabas o respecto al grupo acentual del que forma parte?

El acento.

¿Qué tipos de acentos existen?

El léxico y el ortográfico o la tilde

¿Cómo se denominan las palabras átonas, aquellas que no tienen acento, como “por” y “lo”?

Clíticas

¿Qué tipo de acento, también denominado focal, realiza un foco constructivo y corrige y modifica la información?

1. El acento léxico

2. El acento ortográfico

3. El acento secundario

4. El acento enfático

4

¿Cómo llamamos a los cambios en la melodía con la que se emite cada enunciado?

La entonación

¿Qué tres tipos de tonemas existen?

El ascendente, el suspensivo y el descendente

En cuanto a la entonación, podemos decir que la misma tiene un nivel de altura determinado -grave, medio o bajo- en el que se mueve la voz del hablante. Esto es…

1. El registro

2. El rango

3. Su función expresiva

4. Su función integradora

1

La extension o distancia entre el tono más bajo y el más alto del hablante es…

El rango

¿Qué diferencia existe entre un grupo entonativo y un grupo fónico?

El grupo fónico está delimitado por pausas reales o potenciales, mientras que el grupo entonativo está delimitado por cambios tonales. ¿

¿En qué termina un grupo entonativo?

En un tonema

El ritmo de habla puede definirse como:

a. La relación entre las pausas y las palabras pronunciadas

b. La combinación de velocidad y acento

c. La variación en la intensidad del habla

d. La velocidad con la que se respira al hablar

a

El modelo de la comunicación que tiene en cuenta la información visual es:

1. El del código de Shannon y Weaver.

2. El de las funciones del lenguaje de Jakobson.

3. El ostensivo-inferencial de Sperber y Wilson.

4. Ninguna de las anteriores.

3

El concepto de «eficacia comunicativa» se refiere a la corrección de un enunciado con respecto a:

1. La situación comunicativa en que se emite.

2. Las reglas del sistema lingüístico.

3. La capacidad del enunciado de hacer llegar el mensaje al receptor.

4. Ninguna de las anteriores.

3

El uso del espacio es…

1. El paralenguaje

2. La quinesia

3. La proxémica

4. La cronémica

3

Los elementos fónicos que acompañan al enunciado y lo refuerzan son...

1. El paralenguaje

2. La quinesia

3. La proxémica

4. La cronémica

1

Los movimientos o posturas corporales que matizan o refuerzan el enunciado son…

1. El paralenguaje

2. La quinesia

3. La proxémica

4. La cronémica

2

La cualidad vocal o modificadores fónicos, los sonidos fisiológicos, las vocalizaciones y las pausas entran dentro del ámbito de…

1. El paralenguaje

2. La quinesia

3. La proxémica

4. La cronémica

1

Los gestos faciales y corporales, las maneras y las posturas entran dentro de…

1. El paralenguaje

2. La quinesia

3. La proxémica

4. La cronémica

2

El uso del tiempo en la comunicación no verbal es…

1. El paralenguaje

2. La quinesia

3. La proxémica

4. La cronémica

4

La proxémica y la cronémica se integran dentro…

1. De la comunicación no verbal básica.

2. De la comunicación no verbal secundaria o cultural.

3. De los comportamientos explícitos del habla.

4. Del paralenguaje.

2

La pronunciación de la consonante /s/ como [h], como en [ˈdehde], es propia de:

1. Toda América y determinadas zonas de España.

2. Determinadas zonas de España.

3. Determinadas zonas de América.

1

¿Qué diferencia fundamental existe entre el acento léxico y el acento ortográfico?

1. El acento léxico es una marca gráfica, mientras que el ortográfico es fonético.

2. El acento léxico es la prominencia fónica, mientras que el ortográfico es la tilde que lo marca según las reglas.

3. Son términos sinónimos que se refieren siempre a la escritura de la palabra.

2

En la palabra rápidamente, ¿qué fenómeno acentual se produce?

1. Tiene un único acento en la sílaba ra-.

2. Presenta un acento secundario en -mente.

3. Es una palabra átona o clítica.

2

¿Qué tipo de acento se utiliza para corregir o modificar información mediante un «foco contrastivo»?

1. Acento secundario.

2. Acento enfático o focal.

3. Acento sintáctico.

2

¿Dónde se sitúa el acento sintáctico o de frase en “Mañana llamaremos a Javier”?

1. Mañana

2. Llamaremos

3. Javier

3

¿Cuál de estos usos entonativos se considera inadecuado de acuerdo con la rúbrica utilizada?

1. Ascenso tonal en preguntas totales.

2. Descenso tonal al cierre de una idea.

3. Descenso tonal en preguntas totales o absolutas.

3

¿Qué tipo de tonema caracteriza las interrogativas parciales?

1. Tonema ascendente

2. Tonema descendente

3. Tonema circunflejo

2

En la evaluación de la pronunciación, el concepto de «ortología» se refiere a:

1. La variación dialectal permitida en contextos formales.

2. La habilidad de pronunciar correctamente y hablar con propiedad.

3. La adaptación del discurso a la situación comunicativa.

4. El uso de recursos retóricos en el discurso oral.

2

La pronunciación correcta de la letra x en la palabra xenismo es:

1. /s/

2. /ks/

3. /x/

1

La pronunciación correcta de la letra x en la palabra éxito es:

1. /s/

2. /ks/

3. /x/

2

¿Cuál de estos sistemas es secundario o cultural?

1. Las vocalizaciones.

2. El paralenguaje.

3. La proxémica.

3

En la sílaba fres:

1. f es el ataque, r es el núcleo y s la coda.

2. fr es el ataque, e es el núcleo y s la coda.

3. f es el ataque, re es el núcleo y s la coda.

2

Indique cuál de estas afirmaciones es correcta. En la comunicación lingüística:

1. Solo intervienen el oído y la vista.

2. Además del oído y la vista interviene el tacto, pero solo en las personas sordociegas.

3. Interviene el tacto pero solo si la señal acústica está deteriorada.

3

En una exposición oral:

1. No se recomienda repetir conceptos.

2. Hay que dedicar el mismo tiempo al inicio, el cuerpo y el cierre.

3. Es conveniente reformular las ideas clave.

3

La captatio benevolentiae cumple la función de:

1. Resumir las conclusiones al final de la exposición.

2. Introducir datos técnicos complejos desde el inicio.

3. Generar interés y predisposición positiva en el público desde el primer minuto.

3

El principio de «transferibilidad» implica que la exposición:

1. Puede reproducirse literalmente en otros contextos.

2. Deja ideas aplicables o debatibles para el coloquio.

3. Evita la interacción con el público.

2

¿Cuál de los siguientes rasgos se considera clave para valorar la adecuación al estándar geográfico del español?

1. La riqueza léxica y la variedad de sinónimos.

2. La coherencia en la realización de fonemas y alófonos.

3. El uso expresivo de la entonación.

2

¿Con qué fonema debe pronunciarse en español estándar la j de la palabra jazz?

1. /ʝ/

2. /i/

3. /x/

1

Los sistemas de escritura en los que una grafía representa una palabra son:

1. Ideogramas.

2. Logogramas.

3. Las dos respuestas anteriores son correctas.

3

La velocidad de elocución se define como:

1. El número de palabras pronunciadas por minuto sin pausas.

2. La relación entre la secuencia emitida y el tiempo total, incluidas las pausas.

3. La intensidad media de la voz durante el discurso.

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La velocidad de articulación se define como:

1. La relación entre la secuencia emitida y el tiempo total, sin pausas.

2. La relación entre la secuencia emitida y el tiempo total, incluidas las pausas.

3. La intensidad media de la voz durante el discurso.

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