Grundlagen Psychologie 1

Definition Psychologie

→ Empirische Wissenschaft vom menschlichen Erleben und Verhalten

Untersuchungsgegenstand Psychologie

→ Individuum und sein Verhalten

Aufgaben und Ziele Psychologie

in der Grundlagenforschung:

→ Verhalten beschreiben, erklären, vorhersagen und kontrollieren

in der Anwendung:

→ die Lebensqualität des Menschen verbessern

Aktuelle Perspektiven in der Psychologie

1 Psychodynamische Perspektive

2 Behavioristische Perspektive

3 Humanistische Perspektive

4 Kognitive Perspektive

5 Biologische Perspektive

6 Evolutionäre Perspektive

7 Kulturvergleichende Perspektive

Psychodynamische Perspektive (Freud)

→ Verhalten wird durch unbewusste Triebe / andere starke innere Kräfte motiviert

• Zustände der Deprivation (Entzug der Zuwendung)

• physiologische Erregung

• Konflikte

→ liefern Energie für Verhalten

Behavioristische Perspektive (Watson, Pawlow)

→ Verhaltensgewohnheiten anhand von Lernprinzipien

→ Verhalten wird durch Umweltbedingungen festgelegt

• Klassische Konditionierung = Reiz⁃Reaktions⁃Lernen (Skinner)

• Operante Konditionierung = Konsequenzlernen

Humanistische Perspektive (Rogers)

• Mensch als aktives Geschöpf

• ist von Natur aus gut

• verfügt über Freiheit der Wahl

Hauptaufgabe Mensch:

→ Streben nach positiver Entwicklung und Selbstverwirklichung

• Personenzentrierte Gesprächstherapie (Maslow)

• Stufenmodell der Motivation

Kognitive Perspektive (Ebbinghaus)

→ individuelle Gedanken sind Ursache & Ergebnis offen gezeigten Verhaltens

Biologische Perspektive

Ursache für Verhalten ist Funktionsweise:

• Gene

• Gehirn

• Nervensystem

• Endokrine System

→ psychische und soziale Phänomene werden auf biochemische Prozesse zurückgeführt

Evolutionäre Perspektive

• Verknüpfung moderner Psychologie mit zentralerer Idee der Biowissenschaften:

→ Theorie zur Evolution durch natürliche Selektion von Charles Darwin

• Forscher konzentrieren sich auf Umweltbedingungen, unter welchen sich das Gehirn entwickelte

Kulturvergleichende Perspektive

→ interkulturelle Unterschiede sind Ursachen & Konsequenzen von Verhalten

Arten der Erkenntnisgewinnung

induktiv:

→ vom Einzelnen/Besonderen zum Allgemeinen; empirisch begründet

deduktiv:

→ vom Allgemeinen zum Einzelnen/Besonderen; theoretisch begründet

Wissenschaftliche Hauptgütekriterien

1 Validität (Gültigkeit)

2 Reliabilität (Zuverlässigkeit)

3 Objektivität

Validität

→ gibt Gültigkeit einer Messmethode an

→ gibt Grad Genauigkeit an, mit dem eine Untersuchung das erfasst, was sie erfassen soll (z.B. Sprachfähigkeit (SETK⁃2)

Reliabilität

→ gibt Zuverlässigkeit einer Messmethode an

• Untersuchung ist reliabel → bei Wiederholung der Messung unter selben Bedingungen & an selben Gegenständen → selbes Ergebnis

Objektivität

→ Ausmaß, in dem Untersuchungsergebnis (Durchführung, Auswertung, Interpretation) nicht vom Untersuchungsleiter beeinflusst werden kann

→ mehrere kommen zu übereinstimmenden Ergebnissen