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Name | Mastery | Learn | Test | Matching | Spaced |
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Was ist bei großen schriftlichen Leistungsnachweisen im Fach Englisch während der Qualifikationsphase zu beachten?
Große Leistungsnachweise sind mind. zweiteilig.
In den vier Halbjahren müssen alle vier abiturrelevanten Kompetenzbereiche vorkommen:
Leseverstehen
Hörverstehen
Textübergreifende Aufgaben
Mediation
Listening kann auch als kleiner Leistungsnachweis geprüft werden – besser in Kombination.
Maximale Arbeitszeit: 90 Minuten (+ Einlesezeit möglich).
Prozentuale Gewichtung der Aufgaben muss angegeben werden.
Was ist beim mündlichen Leistungsnachweis im Fach Englisch in Q12 oder Q13 zu beachten?
Ein großer mündlicher Leistungsnachweis ist verpflichtend, ein zweiter nicht erlaubt.
Kein festgelegtes Halbjahr – schulinterne Regelung.
Durchführung als Partner- oder Kleingruppenprüfung (max. 3 Prüflinge empfohlen):
Partner: ca. 15 Min
Kleingruppe: ca. 20 Min
Zwei Prüfer empfohlen, einer erlaubt.
Prüfung ist mehrteilig: mindestens monologischer und dialogischer Teil.
Kein reiner Wissenstest, sondern Fokus auf Sprechkompetenz und spontanes Sprechen.
Wie läuft die mündliche Englischprüfung in der Q-Phase ab und wie wird sie bewertet?
Keine Vorbereitungszeit, nur ca. 1 Minute Einstimmungszeit (zum Vertrautmachen mit der Aufgabe).
Kein Austausch unter den Prüflingen während dieser Zeit erlaubt.
Schriftliche Impulse sollen minimal gehalten werden.
Bewertung erfolgt im Verhältnis:
Inhalt: 40 %
Sprache: 60 %
Bewertungsraster laut KMS ist verpflichtend.
Alle Bewertungsraster orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER).
Welche weiteren 4 Hinweise gelten für die mündliche Englischprüfung laut LehrplanPLUS und KMS?
Die Niveaustufen der Bewertung finden sich in den grundlegenden Kompetenzen des LehrplanPLUS.
Laut KMS sind Wörterbücher zugelassen, ihre Nutzung ist jedoch im Prüfungsformat kaum praktikabel.
Nach der Prüfung erhalten die Schüler:innen einen Bewertungsbogen.
Musterbögen sind in den Zip-Dateien auf der ISB-Website abrufbar.