Características del Signo Lingüístico y Funciones del Lenguaje

0.0(0)
Studied by 0 people
call kaiCall Kai
learnLearn
examPractice Test
spaced repetitionSpaced Repetition
heart puzzleMatch
flashcardsFlashcards
GameKnowt Play
Card Sorting

1/22

flashcard set

Earn XP

Description and Tags

Flashcards de vocabulario en español basadas en las notas de la clase.

Last updated 6:34 PM on 5/18/25
Name
Mastery
Learn
Test
Matching
Spaced
Call with Kai

No analytics yet

Send a link to your students to track their progress

23 Terms

1
New cards

Arbitrariedad del signo

No hay una relación natural entre la palabra y su significado.

2
New cards

Linealidad del significante

El lenguaje se organiza y se percibe de manera secuencial, con las palabras puestas en un orden específico.

3
New cards

Inmutabilidad y mutabilidad del signo

A pesar de que un significado básico permanece constante a lo largo del tiempo, puede experimentar cambios debido a factores históricos y culturales.

4
New cards

Relación sintagmática

Conexión sintagmática entre palabras que se combinan juntas.

5
New cards

Relación paradigmática

Conexiones entre palabras que comparten características y pueden ocupar la misma posición gramatical.

6
New cards

Función informativa

Se utiliza para comunicar información ya sea falsa/veraz, objetiva/subjetiva, importante/vana, general o particular.

7
New cards

Función expresiva

Se utiliza cuando el lenguaje es empleado para expresar sentimientos, emociones o actitudes.

8
New cards

Función directiva

Se utiliza cuando el lenguaje es empleado con el propósito de que alguien cumpla o impida una acción manifiesta (órdenes, pedidos, preguntas, consejos, etc.).

9
New cards

Función mixta

Para provocar una acción/actitud en el interlocutor, las personas apelan a distintos usos del lenguaje.

10
New cards

Coherencia textual

La coherencia está ligada a la posibilidad de dar sentido; el receptor le da la coherencia a una frase, la decodifica y construye un sentido.

11
New cards

Factores que intervienen en la competencia comunicativa

Conocimiento del entendido por hablante y oyente, adecuada inserción de hablante y oyente en la situación comunicativa específica, y saber técnico (conocimientos lingüísticos).

12
New cards

Reglas textuales

Organizan expresiones lingüísticas.

13
New cards

Reglas pragmáticas

Organizan la interacción verbal y su adecuación al contexto.

14
New cards

Conectividad

Relación que responde a la estructura profunda textual y señala la vinculación entre hechos en determinados mundos posibles.

15
New cards

Tópico del discurso

Conectivo manifestado a través de la reiteración de temas que van conformando la progresión temática.

16
New cards

Progresión temática

Señala información conocida y nueva; el tópico pasa de oración en oración produciendo una dinámica intertextual.

17
New cards

Identidad referencial

Trabaja la relación entre elementos en la secuencia discursiva; conecta proposiciones que tienen un mismo referente.

18
New cards

Relaciones de diferencia y cambio

Introducen nuevos elementos en un discurso o asignan nuevas propiedades/relaciones a los ya introducidos.

19
New cards

Discurso explícito completo

Todos los hechos de una determinada situación están representados (individuos, propiedades).

20
New cards

Discurso explícito incompleto

Carece de elementos esenciales para la comprensión, lo que puede llevar a la incoherencia.

21
New cards

Contexto (elementos que intervienen)

Relación hablante-oyente, sus conocimientos, creencias, propósitos, ideales y ubicación espaciotemporal que sitúa la interacción en algún mundo posible.

22
New cards

Cohesión textual

Representación sintáctica, semántica y pragmática de los procesos de conectividad de un texto; tiene que ver con el modo de cómo los componentes de la superficie textual se conectan entre sí, en una secuencia lineal, por medio de señales de dependencia de diferentes clases.

23
New cards

Cohesión referencial

Un elemento de superficie del texto remite para su interpretación a otros elementos del mismo texto.