7.6. Popište, jaké psychologické faktory mohou mít vliv na účinnost reklamy. Zaměřte se na učení, paměť a pozornost. Kde je z psychologického hlediska hranice mezi etickou a neetickou reklamou?

studied byStudied by 0 people
0.0(0)
learn
LearnA personalized and smart learning plan
exam
Practice TestTake a test on your terms and definitions
spaced repetition
Spaced RepetitionScientifically backed study method
heart puzzle
Matching GameHow quick can you match all your cards?
flashcards
FlashcardsStudy terms and definitions

1 / 5

encourage image

There's no tags or description

Looks like no one added any tags here yet for you.

6 Terms

1

reklama?

  • Reklama je placené sdělení, jehož cílem je propagace produktů, služeb, firem či myšlenek

  • Úkolem reklamy je přesvědčení cílové skupiny k určité akci

  • Podle typu použitého média lze rozlišovat televizní reklamu, reklamu v tisku, online reklamu, rozhlasovou reklamu či venkovní (outdoor) reklamu.

New cards
2

psychologické faktory - Učení

  • Klasické podmiňování – Spojení produktu s pozitivní emocí (např. reklamy na kávu s příjemnou hudbou a šťastnými lidmi).

  • Operantní podmiňování – Odměny za nákup (věrnostní programy, slevové kupóny).

  • Sociální učení – Lidé se učí nápodobou (influencer marketing, celebrity v reklamách).

  • Mere-exposure efekt – Čím častěji něco vidíme, tím víc se nám to líbí. Proto se některé reklamy neustále opakují

New cards
3

Paměť

  • Krátkodobá paměť – Reklama musí být jasná a jednoduchá, aby si ji lidé zapamatovali i po letmém zhlédnutí.

  • Dlouhodobá paměť – Silné slogany („Just Do It“ od Nike), jingles (melodie v reklamách) nebo emotivní příběhy pomáhají uchovat reklamu v paměti.

  • Efekt prvního a posledního dojmu (primacy a recency effect) – Lidé si nejlépe pamatují začátek a konec sdělení, takže klíčové informace bývají na těchto místech

New cards
4

Pozornost

  • Selektivní pozornost – Lidé nevnímají všechny reklamy stejně. Efektivní reklamy využívají kontrast, nečekané prvky nebo osobní relevanci.

  • Rozdělená pozornost – Reklamy na sociálních sítích se musí přizpůsobit tomu, že lidé často multitaskují.

  • Habituace – Příliš často opakované reklamy mohou ztratit účinek, protože si na ně lidé zvyknou a přestanou jim věnovat pozornost.

New cards
5

Emoce a kognitivní zkreslení

  • Emoce – Emočně nabité reklamy (štěstí, humor, nostalgie, strach) se lépe pamatují a mají silnější efekt.

  • Zkreslení potvrzení (confirmation bias) – Lidé si všímají informací, které potvrzují jejich názory. Reklama toho může využít a zaměřit se na cílovou skupinu, která už je nakloněna určitému pohledu → využití na soc. sítích - algoritmy

  • Efekt vzácnosti (scarcity effect) – „Limitovaná edice“, „Posledních pár kusů“ – lidé reagují na dojem, že něco brzy zmizí.

  • Efekt kotvení (anchoring effect) – První uvedená cena ovlivňuje vnímání další nabídky (např. když je produkt zlevněný z vysoké původní ceny, vypadá výhodněji).

New cards
6

Etická vs. neetická reklama


  • Z psychologického hlediska je hranice mezi etickou a neetickou reklamou často spojena s manipulací a klamáním spotřebitele

  • Etická reklama respektuje svobodné rozhodování člověka, zatímco neetická reklama se ho snaží zmanipulovat nebo obejít.

  • Etická reklama:

    • Informuje pravdivě o produktu.

    • Respektuje autonomii spotřebitele (netlačí ho do nevýhodného rozhodnutí).

    • Nepoužívá strach nebo nátlak k přesvědčení.

  • Neetická reklama:

    • Klame spotřebitele (např. přehnané sliby, skryté poplatky).

    • Využívá psychologickou manipulaci (např. „limited time offer“, když to není pravda).

    • Cílí na zranitelné skupiny (děti, starší lidi).

    • Používá podprahovou reklamu (podprahové vzkazy, což je sice sporné, ale v některých zemích zakázané).

New cards

Explore top notes

note Note
studied byStudied by 64 people
213 days ago
4.7(3)
note Note
studied byStudied by 26 people
891 days ago
5.0(1)
note Note
studied byStudied by 25 people
514 days ago
5.0(1)
note Note
studied byStudied by 4 people
688 days ago
5.0(1)
note Note
studied byStudied by 16 people
903 days ago
5.0(1)
note Note
studied byStudied by 10 people
760 days ago
5.0(1)
note Note
studied byStudied by 67 people
701 days ago
5.0(4)
note Note
studied byStudied by 44 people
758 days ago
5.0(3)

Explore top flashcards

flashcards Flashcard (92)
studied byStudied by 11 people
841 days ago
4.0(1)
flashcards Flashcard (116)
studied byStudied by 10 people
800 days ago
5.0(1)
flashcards Flashcard (43)
studied byStudied by 15 people
3 days ago
5.0(1)
flashcards Flashcard (57)
studied byStudied by 17 people
750 days ago
5.0(2)
flashcards Flashcard (40)
studied byStudied by 2 people
177 days ago
5.0(1)
flashcards Flashcard (71)
studied byStudied by 42 people
385 days ago
5.0(4)
flashcards Flashcard (82)
studied byStudied by 41 people
88 days ago
5.0(1)
flashcards Flashcard (222)
studied byStudied by 29 people
646 days ago
5.0(1)
robot