Psychologie

Teilgebiete der Psychologie

Allgemeine:

• wahrenehmens

• denk

• emotions

• motivations

• lern

• gedächnis

Differenzierte:

• persönlichkeits

angewandte:

• arbeits und organisations

• klinische

• pädagogische

• markt und werbe

sozial:

• soziale wahrnehmung

• soziale Interaktion und Kommunikation

was ist psychologie

• wissenschaft vom menschlichen Erleben und Verhalten

• Besonderheit: keine direkte Messung möglich

• fallbeispiele: wirkung von werbung, marktforschung, erleben von wahlkampreden, Cola oder Wasser etc.

ziele der psychologie

• beschreiben

• erklären

• vorhersagen

• verändern

Strömungen der Psychologie

• tiefenpsychologie

• behaviourismus

• humanismus

• kognitivismus

• biopsychologie

Erleben und Verhalten

Erleben und Verhalten sind unterschiedliche Dinge.

welchem Zweck erfüllt Werbung

• bekanntmachung, hinweisen auf produkte, dienstleistungen, ideen

• information, hinweisen auf produkteigenschaften. qualität, verwendung, preis

• suggestion, emotionale kräfte durch elemte wie farben, bilder, musik freisetzen, um eindruck erwecken traumwelt näherzukommen

• image, wenn werbung werbeobjekt positiv von konkurrenz unterscheidet

• erinnerung , durch wiederholen der werbebotschaften gesächniswirkung und leenprozess hervoruft

Werbung ist auf den Menschen optimierte Kommunikation.

was brauchen wie um Kommunikation auf Menschen zu optimieren ?

wissen über den menschen

• wahrnehumg

• denken und entscheidungen

• emotionen

• motivation

• motive

• fähigkeit zu behalten/ vergessen

was brauchen wir um den erfolg der kommunikation zu messen ?

• menschliches erleben und verhalten beschreiben, erklären. vorhersagen, ändern

• wissen über methoden zum messen des erfolgs, überprüfung der annahmen und modelle

Tiefenpsycholgie

• sigmund freund

• zentrale idee:

• das verhalten wird stark von unbewussten prozessen, konflikten, trieben beinflusst

• frühe kindheitserfahrungen prägen die persönlichkeit

• ziel ist unbewusste motive bewusst zu machen

• es, ich, über ich

Behaviorismus

John B.Watson

• zentrale idee:

• nur beoachtetes verhalten kann wissenschaftlich untersucht werden nicht innenleben

• verstehen ensteht durch lernen ( konditionieren) und umweltreize

• black box : was im inneren geschieht ist für behavioristen irrelevant

• klasiche , operante konditionierung, reiz reaktions schema

humanistische psychologie

abraham maslow

zentrale idee:

• mensch ist grundsätzlich gut, strebt nach selbstverwirklichung, wachstum

• betonung freiheit, verantwortung, subjektives erleben

• psychotherapie personenzentriert, empatisch, akzeptiern

• bedürnishierachie, selbstkonzept

kognitivismus

jean Piaget

• mensch als aktiver informationsverarbeiter

• zwischen reiz und reaktion liegen mentale prozesse (wahrnehmung, denken, gedächnis, problemlösen)

• grundlagen der heutigen kognitiven psychologie

• informationsverarbeitung, schema , kognitive dissonanz etc,

biopsychologie

• verhalten und erleben beruhen auf biologischen prozessen im gehirn, nervensystem, hormonsystem

• untersucht zusammenhang zwischen neurotransmitern, genetik, verhalten

• gerhirnstrukturen, hormone, neurotransmitter, evolotioäre psychologie

Gütekriterien

damit messergebnisse und die resultierenden schlussfolgerungen verlässlich sind braucht man :

• objektivität

• reliabilität

• validität

objektivität

• messergebnis unabhängig vom untersuchungsleiter

• mehrere personen unabhängig voneinander kommen zum gleichen ergebnis

• 1. Durchführungsobjetivität

• 2. Auswertungsobjektivität

• 3. Interpretationsobjektivität

Reliabiliät

• formale Genauhigkeit der Merkmalserfassung

• messwerte präzise und stabil bei wiederhokter messung reproduzierbar

• lässt sich durch standartfehler ausdrücken, streung um mittelwert

• fehler: fehlende bedingunskonstanz

• fehlende merkmalskonstanz

• fehlende isntrumentale konstanz

• 1. Test-Retest Methode

• 2. Splithalf Methode

validität

wird der eigentliche sachverhalt erfasst, also die materielle genaugkeit von testergebnissen

1. Interne Validität: gemessene Variation der abhängigen variable ist allein auf Experimentalfaktor also Manipulation zurückzuführen, kein Störfaktoren , hoch in Laborexperimenten

2. Extrene Validität: Ergebnisse generalisierbar, d.h. von der betracheten Stichprobe auf zugrundeliegende Gesamtheit übertragbar , repräsentanz der untersuchungssituation, tetmasnahmen, probanden , hoch in realen Feldexperimenten

Zusammenhang zwischen Gütekrietien

Objektivität ist Voraussetung für Reliabiliät, diese wiederum für Validität eines Messinstrumentes.