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Flashcards de vocabulario basadas en el material de Salud y Adolescencia sobre las teorías de Aberastury, Knobel y el desarrollo biopsicosocial.
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Adolescencia (Aberastury)
La etapa de la vida en la cual el individuo busca establecer su identidad adulta, apoyándose en las primeras relaciones objetales-parentales internalizadas.
Duelo por la identidad infantil
Proceso necesario para alcanzar la estabilidad de la personalidad en la adolescencia según Aberastury.
Adolescencia del Siglo XX
Periodo transitado por padres y abuelos en un contexto social, cultural y político distinto al actual.
Ana Freud (Contexto de normalidad)
Considera que toda la conmoción del periodo adolescente es normal y que un equilibrio estable sería anormal.
Síndrome normal de la adolescencia
Identidad semipatológica, perturbada y perturbadora para el mundo adulto, descrita por Mauricio Knobel.
Duelo por el cuerpo infantil perdido
Base biológica de la adolescencia donde el individuo siente sus cambios como algo externo frente a lo cual es un espectador impotente.
Duelo por el rol y la identidad infantiles
Obliga a la renuncia de la dependencia y a la aceptación de responsabilidades que muchas veces se desconocen.
Duelo por los padres de la infancia
Situación en la que el adolescente intenta retener el refugio y la protección de sus progenitores de la niñez.
Manejos psicopáticos de actuación
Recurso normal y transitorio del adolescente para elaborar duelos, caracterizado por el uso de la acción en lugar del pensamiento lógico.
Identidad (Aberastury)
Construcción en plano consciente e inconsciente que implica la búsqueda de un nuevo ser tras perder la identidad de niño.
Psicología evolutiva
Marco necesario para estudiar la adolescencia como un proceso humano total y no solo como una característica social.
Pubertad
Periodo de cambios exclusivamente biológicos que marca el inicio del desarrollo sexual y físico.
Adolescencia (Etimología)
Procede del latín "adolescere", que significa tener cierta imperfección o defecto, y también crecimiento y maduración.
Pubertad (Etimología)
Proviene del latín "pubere" que significa pubis con vello.
Adolescencia (Definición OMS)
Periodo comprendido entre los 10 y 19 años de edad.
Juventud (Definición OMS)
Periodo comprendido entre los 19 y 25 años de edad.
Adolescencia inicial
Etapa que abarca aproximadamente desde los 10 a los 13 años, caracterizada por cambios puberales.
Adolescencia media
Etapa entre los 14 y 17 años, caracterizada por conflictos familiares y la relevancia del grupo de pares.
Adolescencia tardía
Etapa de los 18 a los 21 años centrada en la reaceptación de valores paternos y asunción de responsabilidades adultas.
Psicosis normal
Mito o creencia errónea que describe la adolescencia como una etapa de desarmonía generacional y pensamiento irracional.
Pensamiento abstracto
Capacidad cognitiva con proyección de futuro que se alcanza a los 12 años según Piaget.
Desarrollo moral
Capacidad de saber lo que está bien y mal, que suele alcanzarse a los 15–16 años.
Corteza prefrontal
Zona cerebral relacionada con la planificación y el control emocional que madura completamente entre los 25-30 años.
Amígdala
Parte del cerebro de donde provienen los impulsos emocionales de ira, dominante en adolescentes ante la falta de desarrollo prefrontal.
Poda sináptica
Proceso de eliminación selectiva de las sinapsis menos eficientes en el cerebro adolescente.
Mielinización
Proceso que facilita y hace más rápida la transmisión neuronal entre diferentes partes del sistema nervioso.
Giedd (2004)
Investigador que demostró que el cerebro madura de forma intermitente de la parte posterior a la anterior.
Estadios de Tanner (1962)
Sistema de evaluación del índice de maduración sexual basado en genitales y caracteres sexuales secundarios.
Botón mamario
Primer signo de desarrollo puberal en las chicas, que puede iniciarse entre los 8–13 años.
Telarquia
Aparición del botón mamario; la menarquia suele presentarse dos años después de este evento.
Menarquia
Evento tardío en el desarrollo sexual femenino que señala generalmente la disminución del crecimiento.
Resiliencia
Capacidad de respuesta personal e única influida por factores de protección ante situaciones de la vida.
Tendencia secular del crecimiento
Fenómeno por el cual la pubertad se ha ido iniciando a edades cada vez más tempranas en los últimos 150 años.
Escritura de la normalidad
Pautas de adaptación al medio que buscan modificar lo displacentero a través de la interacción permanente.
Autonomía positiva
Objetivo del desarrollo evolutivo que permite al adolescente establecer su propia independencia.
Conductas de riesgo
Acciones en las que el joven se implica más fácilmente debido a la inmadurez de su lóbulo frontal.
Relaciones objetales
Vínculos tempranos con las figuras parentales que el adolescente utiliza de apoyo para su identidad.
Brecha generacional
Distancia cultural y de valores que separa la imagen del adulto de la del niño en crecimiento.
Pensamiento concreto
Tipo de pensamiento propio de la infancia que se supera al llegar a la adolescencia.
Morfología de adulto
Nueva configuración física que el adolescente debe aceptar para integrarse al mundo maduro.
Genitalidad
Capacidad para el ejercicio de la procreación que se adquiere al final del proceso adolescente.
Identidad nosológica
Término usado por Knobel para definir las características esenciales del síndrome de la adolescencia normal.
Inestabilidad extrema
Característica definitoria del adolescente provocada por el abandono de las relaciones interpersonales de la infancia.
Imagen corporal
Preocupación central en la adolescencia temprana donde el joven se pregunta continuamente si es normal.
Subcultura de los amigos
Sistema de valores, reglas y vestimenta compartido con pares en la adolescencia media.
Factores de protección individual
Elementos como buena autoestima, hábitos de salud apropiados y habilidades sociales.
Factores de protección familiar
Incluyen proveer necesidades básicas, dar educación sexual y estimular la independencia.
Factores de protección comunitaria
Oportunidades educativas de calidad y legislación que proteja a los adolescentes.
Hormonas gonadales
Sustancias que hacen eclosión en la pubertad originando cambios físicos, emocionales y psicosexuales.
Tormenta y estrés
Denominación histórica de la adolescencia como un periodo temido por su inestabilidad emocional.
Crecimiento neuronal-glial
Rápido desarrollo de células en el cerebro que ocurre durante la adolescencia inicial.
Pico de masa ósea
Adquisición de la densidad mineral en los huesos lograda durante el proceso biológico de la pubertad.
Pubertad precoz
Aparición de caracteres sexuales secundarios antes de los 8 años en niñas.
Pubertad tardía
Inicio del desarrollo puberal después de los 13 años en niñas.
Conformidad grupal
Búsqueda de pertenencia a través de los valores y modas de los amigos en un intento de separarse de la familia.
Relación heterosexual
Integración social con el sexo opuesto que se acrecienta durante la fase media de la adolescencia.
Relación homosexual
Sentimientos o miedos comunes hacia iguales del propio sexo durante la fase temprana por la ternura sentida.
Adaptación al mundo
Búsqueda de una ideología que permita al adolescente actuar sobre su entorno para cambiarlo o integrarse.
Dependencia e independencia extrema
Fluctuación conductual del adolescente antes de lograr la madurez para ser independiente dentro de un marco social.
Mundo interno
Refugio donde el adolescente se reencuentra con su pasado para enfrentar el futuro.
Conducta patológica inherente
Grado de comportamiento inestable considerado normal y necesario para la evolución de la personalidad adolescente.
Interjuego de estructuras psíquicas
Mecanismo interno por el cual se expresa el conflicto del individuo con la realidad o el mundo exterior.
Ansiedades básicas
Temores que el adolescente reedita en los adultos, como la angustia de los padres ante la conducta genital de sus hijos.
Estabilidad de la personalidad
Resultado final del proceso adolescente tras la elaboración existosa de los duelos básicos.
Adolescente aislado
Concepto inexistente según el texto, ya que ningún ser puede estar desconectado del mundo, ni siquiera para enfermarse.
Cortocircuito del pensamiento
Exclusión de lo conceptual lógico en favor de la acción durante las crisis adolescentes.
Maduración definitiva
Capacidad para discernir lo que conviene hacer, vinculada al desarrollo completo de la corteza prefrontal.
Cambios cualitativos del Siglo XXI
Diferencias en diversión, vestimenta y rol de redes sociales en comparación con la adolescencia de antaño.
Relación con pares (Fase tardía)
Periodo donde el grupo pierde interés y se emplea más tiempo en establecer parejas y relaciones íntimas.
Salud Pública
Perspectiva desde la cual los adolescentes son clave debido a su número, capacidad reproductora y futuros hábitos.