Thẻ ghi nhớ: 3. [ YHGĐ2 ] TÂM SINH XH | Quizlet

0.0(0)
Studied by 1 person
call kaiCall Kai
Locked
learnLearn
examPractice Test
spaced repetitionSpaced Repetition
heart puzzleMatch
flashcardsFlashcards
GameKnowt Play
Card Sorting

1/38

encourage image

There's no tags or description

Looks like no tags are added yet.

Last updated 10:59 AM on 8/6/26
Name
Mastery
Learn
Test
Matching
Spaced
Call with Kai
Chat

No analytics yet

Send a link to your students to track their progress

39 Terms

1
New cards

George Engel (1977/1980)

Người đề xuất mô hình Sinh học - Tâm lý - Xã hội (BPS).

2
New cards

Dựa trên Lý thuyết Hệ thống (Systems Theory), bổ sung chứ không thay thế mô hình sinh học truyền thống

Bản chất khoa học của mô hình BPS.

3
New cards

Chăm sóc con người toàn vẹn (Whole-person) trong bối cảnh gia đình và cộng đồng

Mục tiêu cốt lõi của tiếp cận BPS.

4
New cards

Coi bệnh nhân là một cơ quan bị bệnh tách rời cuộc sống; quy giản luận; không giải thích được sự khác biệt phản ứng trước cùng một triệu chứng

Hạn chế lớn nhất của mô hình sinh học đơn thuần.

5
New cards

Vì sao cùng một biểu hiện, có người coi đó là bệnh (illness), có người lại chỉ xem là vấn đề cuộc sống (problems of living)?

Câu hỏi cốt lõi mô hình BPS giúp trả lời.

6
New cards

Vừa là nút cao nhất của thứ bậc sinh vật (Bio), vừa là nút thấp nhất của thứ bậc xã hội (Social)

Vị trí đặc biệt của Con người (Person) trong sơ đồ Engel.

7
New cards

Phân tử/Bào quan -> Tế bào -> Mô -> Cơ quan -> Hệ thần kinh -> Con người -> Gia đình -> Cộng đồng -> Văn hóa

Thứ tự 9 mức độ của hệ thống thứ bậc tự nhiên (từ thấp đến cao).

8
New cards

Phân tử, Tế bào, Mô, Cơ quan, Hệ thần kinh

Nhánh Sinh học (Bio) trong sơ đồ Engel gồm các mức nào?

9
New cards

Gia đình, Cộng đồng, Văn hóa

Nhánh Xã hội (Social) trong sơ đồ Engel gồm các mức nào?

10
New cards

Trải nghiệm và hành vi cá nhân của Con người

Nhánh Tâm lý (Psycho) trong sơ đồ Engel thể hiện qua điều gì?

11
New cards

Khởi phát (Onset), Diễn tiến (Course), Kết cục (Outcome)

3 chiều phân loại bệnh học của Roland (1984).

12
New cards

Cấp tính (Acute) và Mạn tính (Chronic)

Các phân loại trong chiều "Khởi phát" (Onset) theo Roland.

13
New cards

Tiến triển (Progressive), Hằng định (Constant), Tái phát (Relapsing)

Các phân loại trong chiều "Diễn tiến" (Course) theo Roland.

14
New cards

Gây tàn phế (Incapacitating) và Không gây tàn phế

Các phân loại trong chiều "Kết cục" (Outcome) theo Roland.

15
New cards

Giai đoạn Khủng hoảng (Crisis), Giai đoạn Mạn tính (Chronic), Giai đoạn Cuối (Terminal)

3 giai đoạn thời gian tâm lý - xã hội của bệnh (Psychosocial time phases).

16
New cards

Xảy ra trước và ngay khi nhận chẩn đoán; bệnh nhân sốc, lo âu, gia đình cần điều chỉnh ban đầu để ứng phó

Đặc điểm chính của Giai đoạn Khủng hoảng (Crisis phase).

17
New cards

Giai đoạn sống chung với bệnh; tâm lý dao động; xuất hiện gánh nặng chăm sóc lâu dài lên gia đình

Đặc điểm chính của Giai đoạn Mạn tính (Chronic phase).

18
New cards

Khi cái chết không thể tránh khỏi; xuất hiện sự mất mát, đau buồn, chuẩn bị cho tang chế (grief reaction)

Đặc điểm chính của Giai đoạn Cuối (Terminal phase).

19
New cards

Tạo điều kiện cho phản ứng lành mạnh; nhận diện sớm các dấu hiệu cảnh báo (phủ nhận kéo dài, tan vỡ vai trò gia đình); cung cấp thông tin rõ ràng

Vai trò của BSGĐ trong bệnh cấp tính/giai đoạn khủng hoảng.

20
New cards

Chăm sóc quá mức (Over-care) -> Kiệt sức/Mệt mỏi -> Giận dữ/Oán trách -> Mặc cảm tội lỗi -> Chăm sóc quá mức

Vòng xoắn bệnh lý tâm lý gia đình trong bệnh mạn tính.

21
New cards

Khuyến khích bệnh nhân và gia đình bộc lộ cảm xúc một cách an toàn để giảm bớt nén áp lực tâm lý

Khái niệm "Ventilation" trong quản lý bệnh mạn tính.

22
New cards

Tránh kiệt sức bằng cách phân bổ lại vai trò gia đình; sàng lọc trầm cảm và lo âu định kỳ cho họ

Vai trò của BSGĐ đối với người chăm sóc chính (caregiver).

23
New cards

1. Kết nối với hệ thống y tế (giảm nhẹ); 2. Hỗ trợ điều chỉnh tâm lý (grief reaction); 3. Bảo đảm chất lượng chăm sóc tại nhà

Ba nhiệm vụ chính của BSGĐ khi công bố chẩn đoán bệnh giai đoạn cuối.

24
New cards

Mất ngôn ngữ (aphasia), liệt nửa người phải, khó đi lại và khó bày tỏ nhu cầu/cảm xúc

Triệu chứng lâm sàng chính của ông Juan Dela Cruz.

25
New cards

Neuron thoái hóa, bào tương ưa eosin, nhân co nhỏ

Ví dụ mức độ "Tế bào" trong ca lâm sàng đột quỵ ông Juan.

26
New cards

Tắc mạch máu não dẫn đến giảm cung cấp máu (mức cơ quan cơ thể) và teo cơ do bất động (mức cơ quan vận động)

Ví dụ mức độ "Cơ quan" trong ca lâm sàng đột quỵ ông Juan.

27
New cards

Người bạn ghé qua phát hiện nguy hiểm đưa đi cấp cứu; sự hỗ trợ phục hồi của hàng xóm, bạn bè

Ví dụ mức độ "Cộng đồng" trong ca lâm sàng đột quỵ ông Juan.

28
New cards

Lo lắng không có ai ở nhà chăm sóc, quản lý nhà cửa (yếu tố tâm lý - xã hội ảnh hưởng trực tiếp hành vi tìm kiếm y tế)

Rào cản tâm lý khiến ông Juan miễn cưỡng đến viện lúc đầu.

29
New cards

Các yếu tố quyết định xã hội đối với sức khỏe, phản ánh điều kiện con người sinh ra, lớn lên, làm việc và già đi

Định nghĩa SDoH (WHO).

30
New cards

Vị trí xã hội (học vấn, thu nhập) càng thấp thì tỷ lệ bệnh tật càng cao, tuổi thọ càng ngắn

Gradient xã hội (Social Gradient) ảnh hưởng sức khỏe như thế nào?

31
New cards

Công việc có yêu cầu cao nhưng quyền kiểm soát thấp (low control) làm tăng nguy cơ bệnh tim mạch và cơ xương khớp

Tác động của SDoH "Công việc" (Work) đối với sức khỏe.

32
New cards

Gắn kết xã hội cao giúp giảm tỷ lệ bệnh tim mạch; BSGĐ cần sàng lọc cô đơn/cô lập xã hội ở người cao tuổi

Vai trò của SDoH "Hỗ trợ xã hội" (Social Support).

33
New cards

Giúp BSGĐ đánh giá khả năng chi trả (chi phí tự túc), rào cản văn hóa gia đình để tối ưu hóa đơn thuốc và sự tuân thủ

Ý nghĩa thực tiễn của SDoH trong quản lý bệnh mạn tính tại Việt Nam.

34
New cards

Disease là bệnh lý sinh học khách quan đo lường được; Illness là trải nghiệm chủ quan của người bệnh về trạng thái không khỏe

Sự khác biệt cốt lõi giữa "Disease" và "Illness".

35
New cards

Cấu trúc gia đình, mối quan hệ huyết thống và bệnh lý di truyền qua ít nhất 3 thế hệ

Genogram (Sơ đồ phả hệ) dùng để đánh giá điều gì?

36
New cards

Mối quan hệ tương tác giữa gia đình với các hệ thống bên ngoài (y tế, trường học, cơ quan, hàng xóm)

Ecomap (Vòng tròn ảnh hưởng) dùng để đánh giá điều gì?

37
New cards

Social (Xã hội), Cultural (Văn hóa), Religious (Tôn giáo), Economic (Kinh tế), Educational (Giáo dục), Medical (Y tế)

Sáu nguồn lực đánh giá trong công cụ SCREEM.

38
New cards

Family (Gia đình) - Social (Xã hội) - Environmental (Môi trường) - Emotional (Cảm xúc)

Ý nghĩa của khung nhớ nhanh F-SEE.

39
New cards

Thấu cảm, chủ động lắng nghe những nhu cầu thầm kín chưa nói ra của người bệnh ("hearing between the lines")

Ý nghĩa của tinh thần "Attuned" ở người BSGĐ.