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Trastorno del espectro autista
Condición caracterizada por deficiencias en la comunicación y la interacción social, junto con patrones de comportamiento restringidos y repetitivos.
Criterios diagnósticos
Conjunto de requisitos que deben cumplirse para diagnosticar el trastorno del espectro autista.
Reciprocidad socioemocional
Capacidad de establecer interacciones sociales significativas, compartiendo emociones y pensamientos.
Conductas comunicativas no verbales
Acciones que no involucran palabras, como el contacto visual, el lenguaje corporal y la expresión facial.
Patrones restringidos y repetitivos
Conductas, intereses o actividades que son repetitivas y limitadas en naturaleza.
Deterioro clínicamente significativo
Impacto considerable en las áreas sociales, laborales u otras funciones importantes de la vida diaria.
Hiper o hiporreactividad
Respuestas extremas a estímulos sensoriales, ya sea siendo más o menos sensibles a ellos.
Especificadores
Elementos que permiten detallar características adicionales del trastorno, como la presencia de discapacidades intelectuales o problemas del lenguaje.
Grados de gravedad
Clasificación que describe la severidad de las deficiencias en comunicación social y comportamientos restringidos y repetitivos.
Ecolalia
Repetición involuntaria de palabras o frases que han sido escuchadas, común en individuos con trastorno del espectro autista.