Vocabulary in speaking

Topic: History

• Wars:

  • 2 World Wars

  • Cold War (Soviet Union and the USA)

  • Civil War

Example:

• The devastation caused by the two World Wars reshaped the political landscape of Europe and led to the formation of international organizations such as the United Nations.

  ( Sự tàn phá do hai cuộc Chiến tranh Thế giới gây ra đã làm thay đổi hoàn toàn bối cảnh chính trị của châu Âu và dẫn đến sự hình thành các tổ chức quốc tế như Liên Hợp Quốc.)

• During the Cold War, tensions between the Soviet Union and the United States escalated, resulting in an arms race and the constant threat of nuclear conflict.

  (Trong suốt thời kỳ Chiến tranh Lạnh, căng thẳng giữa Liên Xô và Hoa Kỳ leo thang, dẫn đến một cuộc chạy đua vũ trang và mối đe dọa thường trực của chiến tranh hạt nhân.)

• The American Civil War was primarily fought over the issues of slavery and states' rights, causing deep divisions within the country.

  (Cuộc Nội chiến Hoa Kỳ chủ yếu nổ ra vì các vấn đề liên quan đến chế độ nô lệ và quyền của các bang, dẫn đến sự chia rẽ sâu sắc trong lòng quốc gia.)

global econonmic crisis = global economic disaster

• Meaning: khủng hoảng kinh tế thế giới 

• Example:

  • The 2008 global economic crisis led to widespread unemployment and the collapse of many financial institutions.

    ( Cuộc khủng hoảng kinh tế toàn cầu năm 2008 đã dẫn đến tình trạng thất nghiệp lan rộng và sự sụp đổ của nhiều tổ chức tài chính.)

  • If governments fail to act quickly, the ongoing recession could turn into a global economic disaster.

    ( Nếu các chính phủ không hành động kịp thời, cuộc suy thoái đang diễn ra có thể trở thành một thảm họa kinh tế toàn cầu.)

industrial revolution

• Meaning:  cách mạng công nghiệp 

• Example:

  • Although the Industrial Revolution improved living standards and boosted economic growth, it also widened the gap between the rich and the poor and harmed the environment.

    (Mặc dù Cuộc Cách mạng Công nghiệp đã cải thiện mức sống và thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, nhưng nó cũng làm gia tăng khoảng cách giàu nghèo và gây hại cho môi trường.)

the history of Vietnam in depth and mainly focused on the wars between our country and other top-tier nations in the world ( (such as: France, China, the USA, etc.) 

• Using: sử dụng khi hỏi về các bài học lịch sử được học tại trường

• Example:

  When I was a high school student, my history classes were pretty interesting.I was taught the history of Vietnam in depth and mainly focused on the wars between our country and other top-tier nations in the world such as France, China, etc.

the revolution of Homo sapiens, how we started with being gorillas to being today’s modern humans 

• Using: sử dụng khi hỏi về các bài học lịch sử được học tại trường

• Example:

  When I was a high school student, my history classes were pretty interesting. I learnt the revolution of Homo sapiens, how we started with being gorillas to being today’s modern humans.
  

(be) more knowledgeable about something

• Meaning: hiểu biết hơn, có nhiều kiến thức hơn

• Example:

  After studying abroad, she became more knowledgeable about global cultures and different perspectives.

  (Sau khi du học, cô ấy trở nên hiểu biết hơn về các nền văn hóa toàn cầu và những góc nhìn khác nhau.)

• Using: sử dụng khi hỏi về lợi ích của việc học lịch sử hay bất cứ chủ đề nào

create opportunities for students to be in touch with their roots

• Meaning: …. kết nối với cội nguồn

• Example:

  Schools should organize traditional festivals and local history tours to create opportunities for students to be in touch with their roots.

  (Các trường học nên tổ chức lễ hội truyền thống và các chuyến tham quan lịch sử địa phương để tạo cơ hội cho học sinh kết nối với cội nguồn của mình.)

• Using: sử dụng khi hỏi về lợi ích (lý do thích) của giáo dục, lịch sử, văn hóa, hoặc bản sắc dân tộc.

strengthen the motivation to preserve the cultures and traditions

• Meaning: Tăng cường động lực để bảo tồn các giá trị văn hóa và truyền thống.

• Example:

  • Why is it important to teach local history in schools?

    => Because it helps students understand where they come from and strengthens their motivation to preserve the cultures and traditions of their communities.

• Using: sử dụng khi hỏi về lợi ích (lý do thích) của giáo dục, văn hóa, toàn cầu hóa, hoặc di sản dân tộc

(be) flexible and creative, had a lot of chances to interact with (my teacher and classmates)

• Example:

  • The teaching methods were flexible and creative, had a lot of chances to interact with my teacher and classmates 

• Using: sử dụng khi hỏi về lợi ích (lý do thích) của việc học lịch sử

(be) boring / dull / not interactive enough 

• Example:

  • The teaching methods were not interactive enough

• Using: sử dụng khi hỏi về lý do không thích của việc làm/học cái gì đó.

remember by heart

• Meaning: học thuộc lòng

• Example:

  • Students are expected to remember by heart a lot of historical events and their dates -> pressure, especially around the exam seasons

• Using: sử dụng khi hỏi về lý do không thích của việc làm/học cái gì đó.

… not relevant to ….

• Meaning: không liên quan tới

• Example:

  • The subject itself was not relevant to what I wanted to do at university -> I could not be asked to care more about it

• Using: sử dụng khi hỏi về lý do không thích của việc làm/học cái gì đó.

rarely / barely / hardly ever

• Meaning: hiếm khi, gần như không bao giờ

• Example:

  • I rarely watch TV in general, let alone historical programmes. 

• Using: sử dụng khi hỏi về tần suất của việc làm gì đó.

let alone ……

• Meaning: huống hồ là..., huống chi là…, nói gì đến…

• Example:

  • I rarely read books these days, let alone academic articles. They’re too long and boring for me.

• Using: sử dụng khi hỏi về tần suất của việc làm gì đó.

  [Điều A - đã khó / không làm], let alone + [Điều B - còn khó / cực đoan hơn]

 (be) very chaotic / busy / overwhelming

• Meaning: bận rộn

• Example:

  • My studying and working schedule is very chaotic --->> I need to spend extra time to finish / complete / be on top of the tasks that are assigned to me

• Using: sử dụng khi hỏi về lý do tại sao sử dụng cái gì đó ít/không thường xuyên.

form of entertainment

• Meaning: hình thức giải trí

• Example:

  • Also, watching TV is not my favourite form of entertainment -->>> I would rather surf the internet or read books in my little free time. 

• Using: sử dụng khi hỏi về lý do tại sao sử dụng cái gì đó ít/không thường xuyên.

Stone Age - Bronze Age - Iron Age

• Meaning: thời đại đồ đá - thời đại đồ đồng - thời đại đồ sắt

• Example:

  • Learning about human development from the Stone Age to the Iron Age helps students understand how societies evolved over time.

educate myself (about something)

• Meaning: tự học, tự tìm hiểu, tự trang bị kiến thức về một lĩnh vực nào đó

• Example:

  • I would love to educate myself more on the topic of Ancient Roman and Greek age

  • In my free time, I often watch documentaries or read articles to educate myself about history and different cultures.

scientific inventions

• Meaning: các phát minh khoa học

• Example:

  • Numerous scientific inventions such as electricity, the internet, and vaccines have revolutionized how we live, communicate, and stay healthy.

ancient people

• Meaning: người cổ đại

• Example:

  • I would love to educate myself more on the topic of Ancient Roman and Greek age. Learning about them helps me become more knowledgeable about how the talented ancient people come up with very smart and symbolic architecture and buildings such as the Colloseum (đấu trường La Mã), the Temple of Athena, Luna, etc.

iconic/symbolic architecture and buildings

• Meaning: công trình kiến trúc mang tính biểu tượng

• Example:

  • The Colosseum is one of the most iconic pieces of architecture in the world and represents the greatness of the Roman Empire.

  • How the talented ancient people come up with very smart and symbolic architecture and buildings such as the Colloseum (đấu trường La Mã), the Temple of Athena, Luna, etc.