Fichas de aprendizaje Desarrollo de la creatividad 1 parcial | Quizlet

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1
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Capacidad de generar nuevas ideas, conceptos y obras, partiendo de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.

Creatividad

2
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"Es una persona que resuelve problemas con regularidad, elabora productos o define cuestiones nuevas en un campo de un modo que al principio es considerado nuevo pero que al final llega a ser aceptado"

El individuo creativo Gardner (1995)

3
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La creatividad se encuentra en estado puro y libre durante___________, cuyo mayor ejemplo son los juegos de la imaginación

La niñez

4
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Se conmemora el Día Internacional de la Creatividad y la Innovación

El 21 de Abril

5
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Características de la creatividad

Espontaneidad, Libertad, Sensibilidad, Excitabilidad

6
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Es decir de elaborar un gran número de ideas, respuestas o alternativas.

Capacidad de ser productivo

7
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Se meten profundamente en la búsqueda de nuevas ideas y en cuanto a los problemas no los abandonan hasta encontrar una solución.

Persistencia

8
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Realizan búsquedas de información, sensaciones nuevas y muestran interés por el mundo que les rodea.

Curiosidad

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Son personas emprendedoras y entusiastas, que son capaces de anticiparse a los demás.

Iniciativa

10
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Las personas creativas tienen una sed constante de aprendizaje y descubrimiento. Sus mentes están siempre en modo activo.

Mente activa

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En su lenguaje no existe la noción de "no se puede", reemplazándola por "no se ha descubierto cómo hacerlo - aún".

Son positivas y determinadas

12
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No suelen dejarse llevar por el "qué dirán", sino que se arriesgan y exponen abiertamente si eso los acerca a su meta.

Son valientes

13
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Las personas creativas no dejan de cuestionar el mundo que les rodea y, para eso, se valen de sus amplios poderes de observación y análisis.

Son observadores

14
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Es la capacidad de producción de ideas o conceptos y asociaciones entre ellos. Es decir, es la facultad del individuo para interpretar su entorno, su realidad a través de símbolos.

Pensamiento

15
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Una idea o concepto es el elemento básico del pensamiento y representa a un objeto o a un constructo mental

Idea

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Consiste en el desarrollo de nuevas ideas y conceptos. Se trata de la habilidad de formar nuevas combinaciones de ideas para llenar una necesidad. Es ahí donde el resultado o producto del pensamiento creativo tiende a ser original.

Pensamiento creativo

17
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Representa todas aquellas transformaciones que introducen originalidad y novedad, suele desarrollarse con mayor frecuencia en el contexto económico, sobre todo cuando las empresas implementan nuevos productos o servicios que llegan a ser exitosos dentro del mercado, prevaleciendo en él a través de la publicidad.

Innovación

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Es la herramienta más avanzada que poseemos, podría definirse como el encargado de controlar y regular la mayoría de las funciones del cuerpo y de la mente.

El cerebro

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La mitad derecha llamada hemisferio derecho y la izquierda llamada hemisferio derecho

Los hemisferios del cerebro

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Se encarga de las funciones del habla, escritura, numeración, matemáticas y lógica. Así mismo el hemisferio izquierdo es la parte motriz capaz de reconocer grupos de letras formando palabras, y grupos de palabras formando frases, como a las facultades necesarias para transformar un conjunto de informaciones en palabras, gestos y pensamientos.

Hemisferio izquierdo

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Se encarga de los sentimientos, la conducta emocional (facultad para expresar y captar emociones), la creatividad y habilidades de arte y música. Está demostrado que en él se ubican la percepción u orientación espacial, la facultad para controlar los aspectos no verbales de la comunicación, intuición, reconocimiento y recuerdo de caras, voces y melodías. El cerebro derecho piensa y recuerda en imágenes. Personas Visuales.

Hemisferio derecho

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Es un método de pensamiento que puede ser empleado como una técnica para la resolución de problemas de manera imaginativa, indirecta y con enfoque creativo. El término fue acuñado por Edward de Bono, en su libro New Think: The Use of Lateral Thinking y publicado en 1967.

Pensamiento lateral

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También conocido como pensamiento lineal se refiere a la manera tradicional de pensamiento, es decir, aquella que se desarrolla generalmente durante la época escolar y en donde se aplica la lógica de manera directa y progresiva.

Pensamiento vertical

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Corresponde al pensamiento que contiene una secuencia, una aprobación.

Pensamiento Lógico

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Corresponde al pensamiento espontáneo como el pensamiento diario, correspondiente a nuestras costumbres y hábitos que tenemos.

Pensamiento Natural

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Corresponde al pensamiento que se desarrolla a través de símbolos y análisis. Está más desarrollado en unos que otros.

Pensamiento Matemático