Das duale Ausbildungssystem in Deutschland

Fachbegriffe und wesentliche Merkmale des dualen Ausbildungssystems in Deutschland basierend auf dem Vorlesungsmanuskript.

Das duale Ausbildungssystem

Bezeichnet die Berufsausbildung in Deutschland, bei der Auszubildende eine berufliche Schule besuchen und gleichzeitig in einem Ausbildungsbetrieb arbeiten.

Einzeltagesunterricht

Eine Form des Teilzeitunterrichts an der Berufsschule, bei der Auszubildende ein bis zwei Tage pro Woche die Schule besuchen.

Blockunterricht

Eine Unterrichtsform an der Berufsschule, bei der die Ausbildung abwechselnd in Blöcken stattfindet (z. B. zwei Wochen Berufsschule und sechs Wochen im Betrieb).

Ausbildung zur Kinderpflegerin / zum Kinderpfleger

Eine Ausbildung, die für die Dauer von 2 Jahren als Vollzeitunterricht an der Schule erfolgt, kombiniert mit einem parallel absolvierten Praktikum in einer passenden Einrichtung.

Vorteile des dualen Systems

Verknüpfung von Theorie und Praxis, (internationale) Anerkennung und bessere Arbeitsplatzchancen, Vertiefung der Allgemeinbildung, einheitlicher Ausbildungsstart, Abwechslung zwischen Betrieb und Schule sowie Vergütung während der Ausbildung.

Nachteile des dualen Systems

Sehr kostspielig, Fehlen der Arbeitskraft an Berufsschultagen, hoher Organisationsaufwand und zum Teil veraltete Lehrpläne sowie Ausbildungsinhalte.

Spezielle Nachteile der Kinderpflege-Ausbildung

Keine Ausbildungsvergütung und ein nur geringer Praxisanteil.

Berufsschulpflicht (gemäß Artikel 39 BayEUG)

Gilt für Personen, die noch nicht 21 Jahre alt sind, noch keine 12 Schulbesuchsjahre aufweisen oder nach der 9-jährigen Vollzeitschulpflicht eine Ausbildung beginnen.

Berufsschulberechtigt

Auszubildende, die bereits über 21 Jahre alt sind oder schon eine abgeschlossene Berufsausbildung vorweisen können.

Mittlerer Bildungsabschluss (Mittlere Reife)

Ein schulischer Abschluss, der zusätzlich an einer Berufsschule oder Berufsfachschule erworben werden kann.