Guía de Estudio: Psicología de la Visión - Primer Parcial

Flashcards de preguntas y respuestas basadas en la guía de estudio del primer parcial de Psicología de la Visión.

¿Qué estudia la psicología de manera general?

Estudia la conducta y los procesos mentales, tales como la percepción, atención, memoria, pensamiento, emociones y motivación.

¿En qué se concentra la psicología conductista?

Se concentra en la conducta observable y en la relación entre el ambiente y el comportamiento.

En el conductismo, ¿cómo se define el estímulo?

Es el elemento que antecede o provoca una respuesta.

En el conductismo, ¿cómo se define la respuesta?

Es la conducta observable que realiza el sujeto.

En el conductismo, ¿cuál es la función de un refuerzo?

Aumentar la frecuencia o repetición de una conducta.

En el conductismo, ¿cuál es el objetivo del castigo?

Buscar disminuir una conducta mediante una consecuencia aversiva.

En el conductismo, ¿qué es la extinción?

Ocurre cuando disminuye una conducta aprendida al desaparecer el refuerzo.

¿Qué estudió Pávlov y cuál es su idea clave?

Estudió el aprendizaje mediante asociaciones (condicionamiento clásico), donde un estímulo llega a asociarse con otro hasta provocar una respuesta aprendida.

¿Cuál fue el papel clave de John B. Watson en la psicología?

Fue uno de los principales impulsores del conductismo y defendió el estudio científico de la conducta observable.

¿Qué estudió B. F. Skinner y qué papel juegan las consecuencias?

Estudió el condicionamiento operante y cómo las consecuencias influyen en la repetición de una conducta, funcionando como reforzadores si la aumentan.

¿En qué consiste el moldeamiento?

Consiste en reforzar aproximaciones sucesivas hasta conseguir una conducta más compleja.

¿Cuál es la diferencia fundamental entre Pávlov, Watson y Skinner?

Pávlov se enfoca en asociaciones, Watson en el conductismo observable y Skinner en las consecuencias y refuerzos.

¿Qué aspectos considera la psicología humanista a diferencia del conductismo?

Considera la experiencia subjetiva, la libertad, las necesidades, las emociones y el potencial humano, sin reducir al individuo a estímulos o castigos.

¿Cómo define Carl Rogers la empatía y su aplicación en diseño multimedia?

Implica comprender genuinamente la experiencia de otra persona desde su perspectiva; en diseño significa escuchar y comprender antes de diseñar.

¿Cuáles son las necesidades humanas identificadas en la pirámide de Abraham Maslow?

Fisiológicas (básicas), Seguridad (protección y estabilidad), Pertenencia (vínculos y aceptación), Estima (reconocimiento y valoración) y Autorrealización (desarrollo del potencial).

Según Abraham Maslow, ¿con qué se relaciona la autorrealización?

Se relaciona con desarrollar capacidades, creatividad, potencial y proyectos personales significativos.

¿Cuál es la idea principal de la psicología educativa?

Reconocer las diferencias individuales en conocimientos previos, ritmo y dificultades para adaptar las estrategias al estudiante.

¿Por qué es importante la integración de teorías según la guía?

Porque los fenómenos digitales complejos involucran factores psicológicos, conductuales, humanistas y la influencia del contexto social, sin depender de una sola causa.